Estimados amigos: Soy María Belén Albarenga y estoy nuevamente este año aquí para volver a hablarles de la amistad.
Les cuento que hace siete años conocí a una chica, Mara Cano y poco a poco fue convirtiendose en mi mejor amiga. Yo la quiero mucho y es como mi hermana. Está cuando la necesito. Me aconseja. Me ayuda. Ríe en mi risa llora conmigo en mis derrotas por eso le dedico esta poesía:

Amigo es quien va a la batalla se cansa,
pierde fuerzas pero nunca falla.
Amigo es quien ríe con tu risa y llora en tu llanto.
Amigo es quien empuja fuerte tu esperanza.
Amigo es quien calla tus secretos
y festeja tus metas, tus alegrías.
Un amigo es un ángel.
Amigo... alguien incondicional.

Cuando estés perdido en la oscuridad busca esa pequeña lucecita que te iluminara esa escalera que te ayude a subir cada vez mas y mas alto.
Busca esa estrella que este brillando en la oscuridad porque es quien compartirá, acompañará, y guiará en tu camino.
Se los aconsejo porque yo ya lo encontré.
Gracias Mara por ser mi mejor amiga !!!!!!
Te quiero mucho.

María Belén Albarenga 8º “D’’

Enseñar Filosofía en el Polimodal y más aún en la especialidad de Economía es un verdadero desafío. Hoy por hoy teniendo en cuenta las características de nuestros adolescentes, y los tiempos que vivimos, esta tarea requiere de mucha creatividad para propiciar un verdadero aprendizaje y cumplir con otras funciones mas allá de la de ser otra “materia” para aprobar.
Constituye uno de los pilares de la cultura universal y tomada como instrumento, es también un elemento para el desarrollo del pensamiento, como dirían mis alumnos: “no sólo la matemática te hace pensar”.
En los difíciles momentos que estamos atravesando, es importante rescatar las capacidades del ser humano para salir de situaciones complicadas, y sobrellevar una realidad tan cambiante y de dudoso futuro, así como de transmitir a las nuevas generaciones el compendio de aprendizajes adquiridos, para ser revisados y renovados por ellas.
Una de las características de la “argentinizada” posmodernidad que estamos viviendo, y digo esto porque es un proceso que en otras latitudes a tenido características diferentes, es el pensamiento teñido de utilitarismo y practicidad, como de desesperanza, desconfianza, etc. por lo que en uno u otro momento se llega a la pregunta que aparece como título...¿y esto para que me sirve?, y es ahí dónde asistimos hoy a una verdadera revalorización de esta disciplina.
Hemos presenciado una gran especialización y tecnificación de los profesionales y por qué no, una gran limitación en el análisis de la realidad por parte de los especialistas, pero no necesariamente creativo y que remita a la mayor cantidad de posibilidades para la toma de decisiones e implementación de soluciones, o desarrollo de estrategias. Por eso se está teniendo en cuenta cada vez mas la construcción realidades alternativas hipotéticas que ayudan en el planeamiento de las empresas, y esto es algo que brinda el ejercicio de la Filosofía, como disciplina a tener en cuenta a la hora del asesoramiento.
¿Para que me puede servir en la escuela?, he aquí una infinidad de posibilidades, desde la de cumplir con ampliar la cultura general, hasta la de ejercitar el pensamiento al máximo, pasando por desarrollar la capacidad de análisis de la realidad, y de ser ciudadano, democrático, etc.
Algunos de estos han sido los objetivos, se han armado interesantes debates, utilizando la realidad cotidiana, llena de condimentos, por cierto, como punto de partida, aplicándole distintos marcos teóricos para su análisis. Así se llegó a la conclusión de que la construcción de la realidad es social y está en nuestras manos, que deberíamos encomendarle su dirección a los más capacitados, teniendo mecanismos de control rigurosos, ya que conociendo las debilidades del ser humano, y su placer por el poder, parecería que la corrupción es algo inevitable de no prevenirla, ya que ha existido desde los antiguos griegos, así como la tentación hacia la vida superficial y ligera, que hoy llamaríamos light, pero que sin duda no hemos inventado en este siglo.
El desafío es interesante, y continúa en los años próximos, ya que la posibilidad de pensar es tal vez el elemento más valioso que podemos darle a las generaciones que nos preceden.

Natalia Rodríguez Zúñiga
Lic. en psicopedagogía
Docente de Filosofía Polimodal