BIBLIOGRAFIA COMENTADA DE LA MATERIA
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HISTORIA DE MEXICO I |
GONZALEZ LUIS
"Lo Histórico", en: EL OFICIO DE HISTORIAR, México, Clío, 1995, pp. 45-68
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Hrs |
TEMATICA |
OBJETIVOS EDUCATIVOS |
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
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3 |
1.1 Introducción al estudio de la Historia de México
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El alumno:
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Tarea: Visitar la biblioteca del plantel y revisar al menos dos historias generales de México y dos historias universales y redactar un informe que contenga: Discusión y análisis de los trabajos en clase para: |
Lectura recomendada para la Primera Unidad: Introducción a la Historia de México: Visión del México Antiguo. 1.1 Introducción al Estudio de la Historia de México
La obra que comentamos se integra en el texto El Oficio de Historiar, una magnífica obra dirigida al gran público, por lo que resulta ser ideal para abordar el tema de la Historia en este nivel de estudios. El autor, es un reconocido historiador que enfrenta en este título la tarea de mostrar qué es, qué estudia, cómo se ha hecho y por qué se ha realizado el oficio de historiar. En esta lectura, se aborda lo que Don Luis González denomina la tela de donde cortar. Es una magnífica lectura para iniciar el aprendizaje de la Historia de México.
Plantea el autor, que lo histórico natural es el origen y evolución del universo físico, mientras que lo histórico humano se caracteriza por las novedades, en cuanto llama la atención de otros seres humanos; en donde es frecuente lo irregular, lo imprevisible, por lo que es poco dócil a las formulaciones matemáticas. La naturaleza no sabe que tiene historia y el hombre sí.
Es claro que sólo porciones del pasado humano son objeto normal de las historias escritas, por lo tanto, lo histórico se refiere a lo humano acontecido en el decurso del tiempo en la medida en que es posible saber de él. Al decir HISTORICO sólo damos a entender la suma de lo humano acontecido en el decurso del tiempo en la medida y hasta donde es posible saber de él
Señala el autor que el historiador no puede menos que seleccionar (José Gaos, 1949). Dentro de los Criterios de selección encontramos:
Haciendo la consideración de que en cada época, lugar e individuo, se da un diferente criterio de importancia. Sin embargo, dentro de la mayoría de las consideraciones actuales, se mantiene en pie la idea de la historia como progreso.
Dentro de las estructuras históricas encontramos:
El historiador se preocupa y ocupa en cortes:
Dentro de las PERIODIZACIONES señaladas por el autor, encontramos:
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San Agustín |
La divide en siete edades (incluyendo el juicio final) |
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Joaquín de Fiore |
3 períodos: del padre (creación a Jesús); del hijo (desde la cruz hasta la prédica del evangelio al mundo); del espíritu santo (fin del mundo) |
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Siglo XVII |
Antigüedad, edad media y tiempos modernos |
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En México |
Precortesiana, colonia y época independiente |
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Marxistas |
Ajustada a leyes de desarrollo histórico |
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Enrique Semo |
Previo a Cortés (comunidad primitiva y Estados), colonial (precapitalista), México independiente (independencia, vida independiente, porfirismo y revolución; dividida en: años 10s, años 20s, cardenismo, reforma agraria e industrialización, rebelión obrera y revuelta estudiantil y el México de los 70s) |
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José Ortega y Gasset (Wigberto Jiménez Moreno) |
Reparte del siglo XVI a la fecha en 27 períodos generacionales (15 años c/u) |
Una organización de lo histórico se puede realizar por:
Se puede realizar una estructuración de la historia mediante el estudio de las mentalidades, ideas y valores. Jacques Le Goff señala que: La historia de las mentalidades es a la historia de las ideas lo que la historia de la cultura material es a la historia económica. Se pueden tratar temas en relación con:
ELABORO: HUMBERTO DOMINGUEZ CHAVEZ