Por otro lado, de toda la población que nos escucha en aulas, puertas de fábrica, camiones, Metro, calles y mercados, no hemos obtenido más que muestras de simpatía, apoyo y solidaridad. Todos sabemos bien que si ahora logramos frustrar los compromisos del gobierno con los organismos internacionales, obligándolo a impartir la educación en forma gratuita, esto servirá no sólo para garantizar el derecho de todos a la educación; sabemos que servirá, también para que puedan vencer mañana los trabajadores electricistas que están en una lucha similar por defender la industria eléctrica; los trabajadores del Seguro que están tratando de impedir que se vendan los hospitales; los indígenas que luchan por su autonomía; los maestros de primarias y secundarias que como primer punto de su pliego petitorio han puesto la exigencia de la abrogación del reglamento de pagos en la UNAM.

    2. El único interés del movimiento estudiantil, que no escondemos y hemos hecho explícito en manifestaciones y volantes, es el de defender el derecho de todo el pueblo a la educación, plasmado, todavía, en la tan adulterada Constitución, art. Tercero: "Toda la educación que imparta el Estado será gratuita".

    3. Las únicas manos ajenas en la universidad, son las que están detrás del rector Barnés: las del gobierno y los organismos internacionales, con el oscuro interés de poner las universidades públicas enteramente al sevicio del capital, de convertirlas en universidades de paga.

    4. Los intentos del gobierno y su rector, por tratar de debilitar la huelga, van de mal en peor y no hacen más que fortalecernos.

    - Basta que cualquier persona, con un poco de criterio, escuche a un estudiante, para darle la razón y dajar de creer en las mentiras de Televisa y TV Azteca.

    - No se conformaron con su marcha silenciosa de incondicionales de rectoría y personal de confianza, el pasado 6 de mayo, fueron a hacer una marcha ridícula al Zócalo, de 120 personas que estuvieron constantemente increpadas por la población y los maestros que están en plantón en el Centro de la ciudad.

    - Las clases extramuros que impulsan para dividir al movimiento no les han dado ningún resultado. Nuestras brigadas han llegado a las distintas cedes y han convencido a los pocos que, por temor o falta de información, habían acudido al llamado y han terminado sumándose al movimiento o simplemente retirándose indignados al descubrir que los quieren usar de esquiroles, que esas clases no tienen ningún interés académico, pues están dadas en las peores condiciones y no tienen ninguna calidad. Por eso no muestran más de cuatro cabezas y un profesor en sus spots de televisión.

    -Ahora, pretenden obligar a los estudiantes de las preparatorias a presentar exámenes finales extramuros, con la amenaza de que se reprobará a quienes no asistan, y la promesa de que se exentará a quienes los presenten, buscando corromper la dignidad y conciencia de los estudiantes. Otro intento fracasado de antemano, y qué sólo ha, aumentado la indignación de todos los estudiantes y padres de familia por esta acción ilegal, ineficaz, y que no cumple con el menor requisito académico.

    -Desde gobernación, se insiste en presentar la imagen de un movimiento estudiantil dividido por la acción de corrientes y grupos polarizados que actúan en su interior, y hacen todo tipo de señalamientos policiacos. Son incapaces, de ver que éste es un movimiento de masas, unificadas por una consigna: la defensa de la educación pública y gratuita; que no hay más dirección, de ninguna corriente y menós aún de una persona, que la del conjunto de los estudlantes desde las Asambleas de cada escuela y el Consejo General de Huelga, en donde se coordinan, que las distintas corrientes están subordinadas a estas instancias; y que cada que insisten en dar esa falsa imagen, no hacen más que fortalecer la unidad de los estudiantes y su conducción del movimiento desde las Asambleas (¡gracias!).

    -Insisten también en condenar la participación de partidos y organizaciones políticas en el movimiento y, para demostrar que existe tal injerencia, mandan a sus espías de gobernación a grabar y fotografiar reuniones. Creen que tal demostración, que no es más que descubrir el agua tibia, podría generar desconfianzas. Se equivocan. Son incapaces de ver que, independientemente de la militancia o no de los estudiantes, todos estamos participando de igual a igual en el movimiento, con independencia ideológica, orgánica y económica de todo partido u organización política; todos subordinados a las Asambleas. Sólo evidencian más su estrategia contra el movimiento causando mayor indignación por su labor de espionaje. ¡Fuera manos de Gobernación de la UNAM! Reivindicamos el derecho constitucIonal de todo universitario a militar en la organización o partido que mejor le parezca.

    -La represión de la que hemos sido objeto, a manos de los porros y los guaruras de vigilancia UNAM, así como la muerte de nuestros dos compañeros cecehacheros, de la que responsabilizamos al rector, toda vez que sus imposiciones nos han llevado a las calles poniendo en riesgo nuestras vidas; lejos de detenernos, más nos impulsa en continuar adelante. Han muerto dos flores, pero la primavera florece, su muerte no será en balde y lograremos sus ideales que son los del movimiento.

    5. La nueva iniciativa del rector de colocar otra ventanilla de trámites con el fin de recibir propuestas de la comunidad para el diálogo, es una burla.

    6. Mantenemos nuestra exigencia de diálogo público, de cara a la nación, transmitido en vivo por TV y Radio UNAM; directo entre las autoridades y el movimiento estudiantil, frente a frente, hablando claro y evitando toda interpretación de intermediarios o mensajeros; y abierto, en un auditorio de Ciudad Universitaria, en donde no se le cierren las puertas a nadie. Si el rector tiene argumentos, que los diga de cara a todos. ¿cuál es el temor? Los universitarios hemos demostrado que sabemos comportarnos a la altura en estas discusiones. Lo demostramos en el diálogo público de 1987 y en multitud de mesas redondas, conferencias y discusiones que permanentemente se realizan en los auditorios de la universidad, sin que éstas se conviertan en un "circo". Además, exigimos que este diálogio sea resolutivo, de donde obtengamos soluciones, pues no tiene caso sentarse a discutir si no se resuelve nada. No aceptar estas condiciones mínimas, es prueba tácita de la falta de razón y argumentos de la rectoría.

    7. Nuestro pliego petitorio se ha ampliado ya a seis (6) puntos:
 

1. Abrogación del reglamento general de pagos, con la consecuente eliminación de todos los pagos ilegales por trámites y servicios, laboratorios de cómputo, idiomas, seminarios dé titulación, etc.

2. Derogación de las reformas impuestas al Reglamento General de Inscripciones, que eliminaron el pase automático de bachillerato a licenciatura e impusieron límites de tiempo en la permanencia de los estudiantes en la Universidad.

3. Desmantelamiento del aparato policiaco montado por Barnés en la universidad, y eliminación de todo tipo de actas y sanciones ya levantadas, y las que puedan venir, contra estudiantes, profesores y trabajadores por su participación en el movimiento.

4. Apertura de un espacio democrático para discutir y resolver sobre la transformación que la Universidad requiere en cuanto a formas de gobierno, manejo del presupuesto, docencia, investigación, planes de estudio, entre otros.

5. Anulación de todo tipo de vínculo con el CENEVAL.

6. Recorrer todo el calendario escolar, incluyendo fechas de exámenes y trámites, tantos días como dure la huelga, más 10 días para reponer lo invertido en el movimiento antes del estallamiento de la huelga.
 

    9. El 15 de mayo, termina el plazo fijado por el Consejo Universitario, para "recibir opiniones y propuestas de los universitarios", a través de los Consejos Técnicos. Los universitarios hemos opinado, en la consulta organizada por la Asamblea Universitaria, en la que participamos más de 100 mil personas; en la marcha del pasado 23 de abril, donde estuvimos también más del 100 mil universitarios; y, volveremos a, opinar en la marcha del próximo miércoles 12. Si realmente quiere consultamos, señor rector, abra bien los ojos y destapese los oídos, para que nos escuche y nos vea en el recorrido que haremos de Tlatelolco al Zócalo y dé la respuesta que los universitarios esperamos.

    10. Si el gobierno y su rector le apuestan al desgaste, nuevamente se equivocan. Estamos convencidos de la justeza de nuestras demandas y la nobleza de nuestro movimiento que exige garantizar educación para todos. No daremos marcha atrás, hasta lograrlo. Cada día que pasa, la huelga crece, crece y se fortalece. Nos estamos uniendo los estudiantes de las úniversidades públicas, los maestros de la CNTE, los electricistas; seguiremos creciendo con más sectores de la población, en la defensa de los derechos de todos.
 

Plan de acción: desde mayo 12, plantón en el Zócalo con los maestros de la CNTE; mayo 15, Tercer Encuentro Nacional de Estudiantes; mayo 20, reunión con organizaciones sindicales, sociales y estudiantes; mayo 21, marcha con la CNTE del Zócalo a los Pinos; mayo 27, consulta metropolitana por la educación, pública y gratuita.