Laboratorio de F�sica para estudiantes de Ingenier�a y Ciencias II
Prontuarios
CODIFICACI�N DEL CURSO: FISI 3174
PRE-REQUISITO: FISI 3171, FISI 3173
CO-REQUISITO: FISI 3172
CR�DITOS: Uno (1)
DISTRIBUCI�N DEL CURSO: Tres horas por semana durante 16 semanas
DESCRIPCI�N DEL CURSO: Laboratorio de FISI 3172
OBJETIVO GENERAL: Entender los diferentes principios de Electromagnetismo y �ptica y adquirir conocimientos relacionados con la experimentaci�n y el an�lisis de resultados.
M�TODO DE ENSE�ANZA: Breve an�lisis te�rico seguido por la experimentaci�n de los diferentes principios de Electromagnetismo y �ptica. Para las presentaciones de los experimentos se utilizar� la tecnolog�a disponible en el sal�n de laboratorio (SmartBoard, plataforma BlackBoard, PowerPoint, etc).
TEXTO: P�rez-Kraft, H. EXPERIMENTOS DE F�SICA PARA ESTUDIANTES DE INGENIER�A Y CIENCIAS II. Edici�n computadorizada. Ponce, P.R. 2007
EXPERIMENTOS POR SEMANA:
Semana 1: CAMPOS EL�CTRICOS
Examinar la naturaleza de los campos el�ctricos.
Trazar las l�neas equipotenciales para dibujar las l�neas de campo el�ctrico.
Observar las regiones en donde el campo el�ctrico es m�s intenso y en donde es m�s d�bil.
Semana 2: LA DISTRIBUCI�N DE CORRIENTE Y VOLTAJE EN UN CIRCUITO EL�CTRICO
Relacionarse con el volt�metro y el amper�metro y aprender a utilizar el equipo el�ctrico.
Estudiar c�mo se distribuye la corriente y el voltaje en un circuito el�ctrico en serie y en paralelo.
Analizar de qu� forma se puede determinar la resistencia equivalente de circuitos el�ctricos en serie y el paralelo.
Analizar de cu�les factores depende la corriente y c�mo �sta var�a con �stos.
Semana 3: M�TODOS PARA MEDIR RESISTENCIA
Familiarizarse con el m�todo volt�metro-amper�metro y con el m�todo del Puente de Wheatstone para calcular resistencia.
Analizar los resultados obtenidos por ambos m�todos.
Calcular los valores te�ricos para la resistencia equivalente de un circuito el�ctrico en serie y otro en paralelo y comparar los resultados con los valores obtenidos por los m�todos utilizados.
Semana 4: EL POTENCI�METRO
Aprender el funcionamiento y el uso de un potenci�metro.
Calcular la fuerza electromotriz de algunas fuentes de energ�a haciendo uso del potenci�metro.
Estudiar el principio del potenci�metro como un divisor de potencial.
Semana 5: CIRCUITOS CONTENIENDO MAS DE UNA FUENTE DE POTENCIAL
Tomar medidas de corriente y voltaje en un circuito conteniendo dos fuentes de potencial el�ctrico.
Verificar la importancia de las Reglas de Kirchhoff para analizar tales circuitos.
Semana 6: EL EFECTO DE CALENTAMIENTO DE UNA CORRIENTE EL�CTRICA
Estudiar la relaci�n entre la energ�a el�ctrica y la energ�a t�rmica utilizando un calor�metro el�ctrico.
Determinar el equivalente mec�nico del calor.
Semana 7: UN ESTUDIO DE CAPACITANCIA
Estudiar los efectos de los capacitores en un circuito el�ctrico.
Calcular la constante de tiempo de un circuito RC de varias formas.
Semana 8: UN ESTUDIO DE CAMPOS MAGN�TICOS
Trazar las l�neas del campo magn�tico en una regi�n que contenga uno o m�s imanes.
Trazar las l�neas del campo magn�tico en una regi�n en donde se encuentre una corriente fluyendo a trav�s de alambres.
Determinar las regiones en donde dicho campo es intenso y en d�nde es d�bil.
Analizar dichos campos.
Semana 9: CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA
Familiarizarse con los elementos b�sicos en un circuito de corriente alterna y con sus propiedades.
Estudiar el funcionamiento b�sico de estos elementos en los circuitos AC.
Semana 10: REFLEXI�N Y REFRACCI�N DE LA LUZ
Estudiar los fen�menos de reflexi�n y refracci�n y las leyes que los describen trazando las trayectorias seguidas por los rayos de luz cayendo sobre superficies reflectoras y transmisoras.
Semana 11: LA LONGITUD FOCAL DE UN ESPEJO C�NCAVO
Estudiar la formaci�n de im�genes producidas por un espejo c�ncavo.
Determinar la longitud focal de un espejo c�ncavo mediante varios m�todos.
Semana 12: PROPIEDADES DE LENTES CONVERGENTES Y DIVERGENTES
Estudiar la formaci�n de im�genes producidas por un lente convergente.
Determinar la longitud focal de un lente convergente y la longitud focal de una combinaci�n de lentes mediante varios m�todos.
Semana 13: �NDICE DE REFRACCI�N CON EL ESPECTR�METRO DE PRISMA
Medir el �ngulo de un prisma y su desviaci�n m�nima para la luz de sodio.
Determinar el �ndice de refracci�n del prisma para la luz de sodio.
Determinar el �ndice de refracci�n del prisma usando otra luz.
Semana 14: LA LONGITUD DE ONDA DE LA LUZ
Medir la longitud de onda de la luz de sodio usando una red de difracci�n.
Medir la longitud de onda de la luz de un L�SER usando una red de difracci�n.
Determinar los l�mites aproximados para la longitud de onda del espectro visible.
ESTRATEGIAS DE EVALUACI�N:
14 informes de laboratorio cuyo promedio represente el 40% de la nota final
2 ex�menes cuyo promedio representa la nota de un examen final y que aporte al 50% de la nota final.
una evaluaci�n por cada miembro del grupo de trabajo y cuyo promedio representa el 10% de la nota final
SISTEMA DE CLASIFICACI�N:89-100 A; 77-88 B; 65-76 C; 50-64 D; 0-49 F
REFERENCIAS:
Castellanos, D. y M�ndez, R. MANUAL DE LABORATORIO DE F�SICA. Parte 1 Mec�nica Harcourt Brace, NY. 1996
Tillery, B.W. LABORATORY MANUAL IN CONCEPTUAL PHYSICS 2nd.ed. Wm C. Brown Publishers, NY. 1995
RECURSO DE INTERNET:
http://www.physicsweb.org/TIPTOP/VLAB/
NOTA:
TODO ESTUDIANTE CON NECESIDADES ESPECIALES Y QUE RECIBE SERVICIOS DE REHABILITACI�N VOCACIONAL DEBE PASAR POR LA OFICINA DEL PROFESOR DURANTE LA PRIMERA SEMANA DE CLASES PARA HACER LOS ARREGLOS PERTINENTES DE ACOMODO RAZONABLE.