Laboratorio de F�sica Universitaria I
Prontuarios
Comer, S., Griffith, D.A., editors. PHYSICS LABS WITH COMPUTERS. California: Pasco Scientific, 1999.
Bernard, Cicero & Chirold Epp. LABORATORY EXPERIMENTS IN COLLEGE PHYSICS. 7a.ed. Nueva York: John Wiley & Co., 1995
Familiarizarse con los diferentes instrumentos de medici�n a usarse en los laboratorios.
Usar los diferentes instrumentos de medici�n para determinar la longitud, masa y densidad de varios materiales.
Determinar el valor de � mediante dos formas diferentes: mediante medidas geom�tricas y mediante una representaci�n gr�fica.
Estudiar la relaci�n de masa a longitud para diferentes objetos circulares.
Entender la relaci�n entre posici�n, velocidad y aceleraci�n.
Recolectar datos usando un sensor de movimiento y crear una representaci�n de tres gr�ficas demostrando distancia, velocidad y aceleraci�n en el mismo eje de tiempo.
Usar los instrumentos de regresi�n para aplicar la curva apropiada que mas se ajuste a cada graficado.
Entender la relevancia de la pendiente, intercepto en x e intercepto en y para cada graficado.
Aplicar La Segunda Ley de Newton para resolver problemas.
Usar el sensor de fuerza para medir la fuerza actuando sobre el carrito.
Usar el movimiento de sensor para medir la velocidad del carrito mientras �ste acelera.
Usar la representaci�n de la Gr�fica en el programado para determinar la aceleraci�n del carrito.
Usar la fotocelda para medir el movimiento de un cuerpo en ca�da libre.
Usar el programado para determinar la aceleraci�n de un cuerpo en ca�da libre.
Comparar los resultados en la representaci�n de Tabla con los resultados en la representaci�n de Gr�fica.
Comparar los valores obtenidos en las representaci�nes para la aceleraci�n de un objeto en ca�da libre con el valor aceptado.
Comparar el valor calculado de la aceleraci�n con el valor medido.
Determinar mediante los m�todos experimental, gr�fico y anal�tico la equilibrante de varios sistemas de fuerzas para efectos de comparaci�n.
Representar gr�ficamente un sistema de fuerzas coplanares concurrentes.
Usar el sensor de aceleraci�n para medir el movimiento de un carrito mientras se mueve hacia la base de una pista inclinada a varios �ngulos diferentes de inclinaci�n.
Determinar el seno del �ngulo de la pista inclinada para cada �ngulo diferente.
Usar el programado para determinar la aceleraci�n promedio para cada intento.
Crear y luego graficar los pares ordenados de datos para el seno de cada �ngulo y su aceleraci�n promedio correspondiente.
Analizar la gr�fica de aceleraci�n vs el seno del �ngulo para determinar la pendiente y as� obtener la aceleraci�n debido a la gravedad.
Usar dos fotoceldas para medir la rapidez inicial de una bola que es disparada haciendo uso de un disparador.
Medir con la almohadilla del tiempo de vuelo el tiempo en el cual la bola est� en el aire.
Comparar el tiempo de vuelo para diferentes valores de rapidez inicial cuando la bola es lanzada a diferentes �ngulos con la horizontal.
Estudiar los efectos que tienen variar la masa de un objeto, el radio del c�rculo y la fuerza centr�peta sobre un objeto rotando en una trayectoria circular.
Usar el sensor de fuerza para medir la fuerza durante una colisi�n.
Usar el sensor de movimiento para medir el movimiento de un carrito durante una colisi�n.
Usar la representaci�n de Gr�fica para determinar el �rea bajo la curva de fuerza vs tiempo.
Comparar el cambio en el momentum con la integral de fuerza vs tiempo.
Usar el sistema de Fotocelda y polea para medir la velocidad de un objeto en aceleraci�n.
Usar el sensor de fuerza para medir la fuerza sobre un objeto.
Usar el programado para encontrar la energ�a cin�tica.
Usar la representaci�n de Gr�fica para determinar el �rea bajo la curva de Fuerza vs distancia.
Comparar el cambio en la energ�a cin�tica con el �rea bajo la curva de Fuerza vs distancia.
Estudiar las condiciones de equilibrio de una vara r�gida.
Determinar fuerzas desconocidas mediante las condiciones de equilibrio.
Localizar el centro de gravedad de una vara no uniforme.
Medir la masa y las dimensiones de un aro y un disco para calcular el momento de inercia te�rico de cada uno de ellos.
Usar el sensor de movimiento rotacional para determinar la aceleraci�n de una masa colgando que est� conectada mediante una cuerda a la polea del sensor de movimiento rotacional.
Determinar experimentalmente el momento de inercia de varios sistemas y compararlos con sus valores te�ricos.
Usar el sensor de fuerza para medir la fuerza boyante actuando sobre un objeto sumergido.
Usar el "muestreo con teclado" para entrar los valores medidos de profundidad.
Usar la representaci�n de Gr�fica para determinar la pendiente de un gr�fica de fuerza vs profundidad.
Aplicar el Principio de Arqu�medes para determinar la densidad del fluido haciendo uso de la pendiente de la gr�fica.
Comparar el valor calculado para densidad con el valor aceptado.
Determinar el coeficiente de expansi�n lineal de cobre, aluminio y lat�n.
14 informes de laboratorio cuyo promedio aporta el 40% a la nota final
2 examenes de laboratorio cuyo promedio aporta el 50% a la nota final
1 evaluaci�n de cada componente del grupo cuyo promedio aporta el 10% a la nota final
100-89 A; 88-77 B; 76-65 C; 64-53 D; 52-0 F
Castellanos D. y M�ndez, R. MANUAL DE LABORATORIO DE F�SICA. Parte 1 Mec�nica. New York: Harcourt Brace, 1996
Tillery, B.W. LABORATORY MANUAL IN CONCEPTUAL PHYSICS. 2a.ed. New York: Wm C. Brown Publishers, 1995