| Några tips när du ska skriva en berättelse. |
| This is old notes from my Swedish lessons in ninth grade, it's from a copy from a book, don't know which though. ::shrugs:: Anyway, it might be useful. Not only when doing a asignment for school, but maybe also when planning a manga?! ~.^ I've put in some of my own comments (blue) that weren't in the original text. |
| - Bestäm i grova drag vad berättelsen ska handla om. Försök formulera det i en mening, till exempel "Berättelsen ska handla om en flicka som får besök av en ande." Skriv kortfattade punkter av handlingen. exempel; > spindlen klättrar upp för en tråd > regnet faller ned, spindlen spolas bort > solen stiger upp, torkar bort allt regn > spindlen klättrar upp igen (<.-- typiskt lärarexempel på perferi i en historia ::stön::) Sedan utvecklar man punkterna med detaljer osv. när man skriver ut dem. (hur spindlen kände sig när han spolades ned, hur han träffade marken, sa "aj" och så viiidare).. - Bestäm vilka personer som ska ingå i din berättelse. Gör korta beskrivningar för dig själv. Skriv upp egenskaper och utseende och försök föreställa dig hur personerna är. Rita! ^^ - Bestäm i vilken tid och miljö handlingen skall utspela sig. Tänk efter hur du ska berätta så att läsaren kan föreställa sig hur det ser ut. OBS! Sinnena: lukt, smak, syn, känsel, hörsel + ev. det sjätte sinnet - Bestäm hur brättelsen ska börja. Det finns olika sätt att börja en berättelse. Här är några exempel: > på "vanligt" sätt, från början (det var en gång..?) > med en replik > rakt in i händelsernas centrum > du börjar i "nuet" för att sedan göra en tillbakablick till "då", då handlingen utspelade sig > med en fråga > med en beskrivning - Bestäm ungefär hur berättelsen ska sluta Du kan till exempel avsluta: > med en replik > med en fråga > med en miljöbeskrivning Att tänka på när du skriver - Dela in texten i stycken Texten i ett stycke bör handla om samma sak. När det kommer något nytt, börjar du på ett nytt stycke. För att markera ett nytt stycke gör du antingen en blankrad eller ett indrag, det vill säga du börjar skriva en bit in på raden. - Skriv en rubrik Skriv en huvudrubrik som ger läsaren en uppfattning on vad hela texten handlar om. Eller, när man skriver berättelser så kan man ha en fyndigare och djupare titel som läsaren inte förstår förenn efter kanske halva berättelsen, eller en titel som inte hör dit alls, utan bara låter tufft! ^^ (vilket dessvärre inte alltid uppskattas av torftiga lärare ::suck::) - Variera orden Börja inte flera meningar i rad med samma ord. Ett vanligt fel är att skriva ett antal meningar efter varandra som börjar med "jag" och "sedan". (ja, när man går i låg- och mellanstadiet).. Det är tråkigt både för dig och för läsaren att ta sig igenom en sådan text. Använd många olika ord. (dvs. synonymer är på sin plats! Är man lat och skriver i Word kan man högerklicka och välja "synonymer". Praktiskt + att man lär sig nya ord!) Det är lätt att fastna för sina egna favoritord, men både du och läsaren behöver lite variation. Försök att hitta synonymer, (vad var det jag sa, kids!?) så blir texten mycket roligare att läsa! - Använd rätt skiljetecken på rätt ställe Kontrollera att du satt ut punkt, frågetecken, utropstecken, komma och andra skiljetecken där det behövs. (även att kolla stavningen kan ju vara på sin plats!) ;) |
| De här sex råden kan du läsa igenom innan du börjar skriva uppsats. 1. Planera > Samla stoff och ide?er - skriv stödord och stolpar. > Ställ frågor till ämnet: när? var? vem? hur? vad? varför? 2. Disponera > skriv stödord och stolpar i en vettig ordning. > Välj en inledning som väcker intresse. > Försök hitta en lämplig avslutning som sammanfattar eller avrundar uppsatsen 3. Skriv uttrycksfullt > Välj ord som alla förstår. (eller inte, svåra ord är kuuuuul.. ::evil grin::) > Använd målande ord och uttryck. > Variera ordvalet och undvik upprepningar. > Undvik vaga och allmäna ord som inte säger något. 4. Skriv klart och redigt > Dela in i stycken - stoff som hör ihop förs till samma stycke. > Krångla inte till språket - låt varje mening handla om en sak. (eller sväva iväg.. ::hoho::) > Sätt punkt och stor bokstav, så att läsaren ser var en ny mening börjar. 5. Läs igenom och fråga dig själv > Är texten tillräckligt klart formulerad? > Finns det något mer att tillägga? > Ska något strykas? 6. Kontrollera > Stavning (använd ordlista) eller stavningskontrollen i Word > Stor och liten bokstav > Skiljetecken > Meningsbyggnad och satsradning > Talspråkliga uttryck: (dom, mej, dej, morsan, käka etc.) |
| Ja, det var ju jäääätte kul, pojkar.. ::stön:: |
| Sex råd |