Feedback Inhoud Zoeken

Eindtermen
Up

 

'; OutString += '

'; OutString += NavBar; if (Feedback.length>0){ OutString += '' } OutString += '
'; OutString += ''; OutString += Feedback; OutString += '
Hosted by www.Geocities.ws

'; //Write it to the frame TopFrame.document.clear(); TopFrame.document.open(); TopFrame.document.write(OutString); TopFrame.document.close(); } function DisplayExercise(){ //Build the output string var OutString = ''; OutString += ''; OutString += '
'; OutString += '
'; OutString += TitleCode; OutString += ''; OutString += NavBar; OutString += '
'; if (WordBox.length > 0){ OutString += WordBox; } OutString += ''; OutString += BuiltCloze; OutString += '
Hosted by www.Geocities.ws

'; //Write it to the frame BottomFrame.document.clear(); BottomFrame.document.open(); BottomFrame.document.write(OutString); BottomFrame.document.close(); } function ShowClue(ItemNum){ //alert(ItemNum); State[ItemNum][0] = 1; WriteFeedback(I[ItemNum][2]); } function SaveCurrentAnswers(){ for (var i=0; i-1){ FirstBit = InString.substring(0, i); LastBit = InString.substring(i + Token.length, InString.length); InString = FirstBit + Replacement + LastBit; i = InString.indexOf(Token); } return InString; } var LowerString='abcdefghijklmnopqrstuvwxyz%9A%9C%E0%E1%E2%E3%E4%E5%E6%E7%E8%E9%EA%EB%EC%ED%EE%EF%F0%F1%F2%F3%F4%F5%F6%F8%F9%FA%FB%FC%FD%FE%FF'; var UpperString='ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ%8A%8C%C0%C1%C2%C3%C4%C5%C6%C7%C8%C9%CA%CB%CC%CD%CE%CF%D0%D1%D2%D3%D4%D5%D6%D8%D9%DA%DB%DC%DD%DE%9F'; LowerString = unescape(LowerString); UpperString = unescape(UpperString); I = new Array(); I[0] = new Array(); I[0][1] = new Array(); I[0][1][0] = new Array(); I[0][1][0][0]='PMC'; I[0][1][1] = new Array(); I[0][1][1][0]='P.M.C.'; I[0][1][2] = new Array(); I[0][1][2][0]='product markt combinatie'; I[0][1][3] = new Array(); I[0][1][3][0]='produkt markt combinatie'; I[0][2]='p'; I[1] = new Array(); I[1][1] = new Array(); I[1][1][0] = new Array(); I[1][1][0][0]='Positionering'; I[1][2]='p'; I[2] = new Array(); I[2][1] = new Array(); I[2][1][0] = new Array(); I[2][1][0][0]='afnemer'; I[2][2]='a'; I[3] = new Array(); I[3][1] = new Array(); I[3][1][0] = new Array(); I[3][1][0][0]='lange'; I[3][2]=''; I[4] = new Array(); I[4][1] = new Array(); I[4][1][0] = new Array(); I[4][1][0][0]='ondernemings'; I[4][1][1] = new Array(); I[4][1][1][0]='onderneming'; I[4][2]='o'; I[5] = new Array(); I[5][1] = new Array(); I[5][1][0] = new Array(); I[5][1][0][0]='marketing'; I[5][2]='m'; I[6] = new Array(); I[6][1] = new Array(); I[6][1][0] = new Array(); I[6][1][0][0]='instrument'; I[6][2]='i'; I[7] = new Array(); I[7][1] = new Array(); I[7][1][0] = new Array(); I[7][1][0][0]='marketingplan'; I[7][2]='m'; I[8] = new Array(); I[8][1] = new Array(); I[8][1][0] = new Array(); I[8][1][0][0]='haalbaar'; I[8][1][1] = new Array(); I[8][1][1][0]='meetbaar'; I[8][2]='h'; I[9] = new Array(); I[9][1] = new Array(); I[9][1][0] = new Array(); I[9][1][0][0]='meetbaar'; I[9][1][1] = new Array(); I[9][1][1][0]='haalbaar'; I[9][2]='m'; I[10] = new Array(); I[10][1] = new Array(); I[10][1][0] = new Array(); I[10][1][0][0]='doelgroep'; I[10][1][1] = new Array(); I[10][1][1][0]='bepaalde periode'; I[10][2]='d'; I[11] = new Array(); I[11][1] = new Array(); I[11][1][0] = new Array(); I[11][1][0][0]='bepaalde periode'; I[11][1][1] = new Array(); I[11][1][1][0]='periode'; I[11][1][2] = new Array(); I[11][1][2][0]='tijd'; I[11][1][3] = new Array(); I[11][1][3][0]='tijdsperiode'; I[11][2]='b'; I[12] = new Array(); I[12][1] = new Array(); I[12][1][0] = new Array(); I[12][1][0][0]='kwantitatieve'; I[12][2]='kw'; I[13] = new Array(); I[13][1] = new Array(); I[13][1][0] = new Array(); I[13][1][0][0]='kwalitatieve'; I[13][2]='kw'; Text = new Array(); Text[0]='Een '; Text[1]=' is een min of meer zelfstandig bedrijfsonderdeel dat te maken heeft met eigen concurrenten en zelf '; Text[1]+='de verantwoordelijkheid draagt voor de strategieontwikkeling.

'; Text[2]=' is de plaatsing van een product ten opzichte van de concurrent in de perceptie van de '; Text[3]='.

Strategische marketingbeslissingen zijn beslissingen op '; Text[4]=' termijn.

Strategische marketingbeslissingen worden, van hoog naar laag, gemaakt op:
'; Text[5]='niveau
'; Text[6]='niveau
'; Text[7]='niveau

Het geheel van beslissingen op marketingniveau dat invloed heeft op de invulling van d'; Text[7]+='e marketingmix, noemt men het '; Text[8]='.

Een doelstelling moet in het algemeen voldoen aan 4 eisen:

een doestelling moet '; Text[9]=' zijn
een doelstelling moet '; Text[10]=' zijn
een doelstelling moet betrekking hebben op een '; Text[11]='
een doelstelling moet betrekking hebben op een '; Text[12]='

Een ondernemingsdoelstelling die in cijfers is uit te drukken noemen we een '; Text[13]=' ondernemingsdoelstelling. Een ondernemingsdoelstelling die niet in geld valt uit te drukken en die '; Text[13]+='betrekking heeft op waarden en normen, noemen we een '; Text[14]=' ondernemingsdoelstelling.
'; State = new Array(); CharList = new Array(); EscapeList = new Array(); function StartUp(){ var i = 0; for (i=0; i 0){ OutString += FoundCode; } else{ OutString += NextChar; } } return OutString; } var MacChars = '%80%81%82%83%84%85%86%87%88%89%8A%8B%8C%8D%8E%8F%90%91%92%93%94%95%96%97%98%99%9A'; MacChars += '%9B%9C%9D%9E%9F%A0%A1%A4%A5%A6%A7%A8%AA%AB%AC%AE%AF%B4%B6%BB%BC%BE%BF%C0%C1%C2%C4%C7%C8'; MacChars += '%C9%CA%CB%CC%CD%CE%CF%D0%D1%D2%D3%D4%D5%D6%D8%D9%DA%DB%DC%DD%E0%E1%E2%E3%E4%E5%E6%E7%E8%E9'; MacChars += '%EA%EB%EC%ED%EE%EF%F1%F2%F3%F4%F5%F6%F7%F8%FB%FD'; var WinChars = '%C4%C5%C7%C9%D1%D6%DC%E1%E0%E2%E4%E3%E5%E7%E9%E8%EA%EB%ED%EC%EE%EF%F1%F3%F2%F4'; WinChars += '%F6%F5%FA%F9%FB%FC%86%BA%A7%95%B6%DF%AE%99%92%A8%C6%D8%A5%F0%AA%BA%E6%F8%BF%A1%AC%83%AB%BB'; WinChars += '%85%82%C0%C3%D5%8C%9C%96%97%93%94%91%92%F7%FFY/%A4%8B%9B%87%B7%82%84%89%C2%CA%C1%CB'; WinChars += '%C8%CD%CE%CF%CC%D3%D4%D2%DA%DB%D9%B9%88%98%AF%B0%94'; WinChars = unescape(WinChars); MacChars = unescape(MacChars) function MacStringToWin(InString){ var OutString = ''; for (i=0; i '~') && (MacChars.indexOf(InString.charAt(i)) > -1) ){ OutString += WinChars.charAt(MacChars.indexOf(InString.charAt(i))); } else { OutString += InString.charAt(i); } } return OutString; } function WinStringToMac(InString){ var OutString = ''; for (i=0; i '~') && (WinChars.indexOf(InString.charAt(i)) > -1) ){ OutString += MacChars.charAt(WinChars.indexOf(InString.charAt(i))); } else { OutString += InString.charAt(i); } } return OutString; } function TrimString(InString){ var x = 0 if (InString.length != 0) { while ((escape(InString.charAt(InString.length - 1)) == '%20') || (escape(InString.charAt(InString.length - 1)) == '%0A') || (escape(InString.charAt(InString.length - 1)) == '%0D')){ InString = InString.substring(0, InString.length - 1) } while ((escape(InString.charAt(0)) == '%20') || (escape(InString.charAt(0)) == '%0A') || (escape(InString.charAt(0)) == '%0D')){ InString = InString.substring(1, InString.length) } while (InString.indexOf(' ') != -1) { x = InString.indexOf(' ') InString = InString.substring(0, x) + InString.substring(x+1, InString.length) } return InString; } else { return ''; } } function ConvertCase(InString, Direction){ var FromString = ''; var ToString = ''; if (Direction == 0){ FromString = UpperString; ToString = LowerString; } else{ FromString = LowerString; ToString = UpperString; } var i = 0; j = 0; var OutString = ''; for (i=0; i -1){ j = FromString.indexOf(InString.charAt(i)); OutString += ToString.charAt(j); } else{ OutString += InString.charAt(i); } } return OutString; } function CheckAnswers(){ SaveCurrentAnswers(); var AllCorrect = 1; //Check each answer for (var i = 0; i< I.length; i++){ if (State[i][4] != 1){ //If it's right, calculate its score if (CheckAnswer(i, true) > -1){ var TotalChars = GetGapValue(i).length; State[i][3] = (TotalChars-State[i][1])/TotalChars; if (State[i][0] > 0){State[i][3] = State[i][3]/2;} if (State[i][3]<0){State[i][3] = 0;} State[i][4] = 1; } else{ //Otherwise, add zero to the array and increment the hints for this item, as a penalty State[i][1]++; State[i][3] = 0; //then set the flag AllCorrect = 0; } } } //Calculate the total score var TotalScore = 0; for (i=0; i'; } Output += YourScoreIs + ' ' + TotalScore + '%.
'; if (AllCorrect == 0){ Output += '
' + Incorrect; } BuildExercise(); WriteFeedback(Output); DisplayExercise(); RestoreCurrentAnswers(); } function TrackFocus(BoxNumber){ CurrentWord = BoxNumber; } function CheckBeginning(Guess, Answer){ var OutString = ''; var i = 0; var UpperGuess = ''; var UpperAnswer = ''; if (CaseSensitive == false) { UpperGuess = ConvertCase(Guess, 1); UpperAnswer = ConvertCase(Answer, 1); } else { UpperGuess = Guess; UpperAnswer = Answer; } while (UpperGuess.charAt(i) == UpperAnswer.charAt(i)) { OutString += Guess.charAt(i); i++; } OutString += Answer.charAt(i); return OutString; } function FindLongest(InArray){ if (InArray.length < 1){return -1;} var Longest = 0; for (var i=1; i InArray[Longest].length){ Longest = i; } } return Longest; } function GetGapValue(GNum){ var RetVal = ''; if ((GNum<0)||(GNum>=I.length)){return RetVal;} if (eval('BottomFrame.document.Cloze.Gap' + GNum) != null){ RetVal = eval('BottomFrame.document.Cloze.Gap' + GNum).value; if (FlipChars==true){RetVal = MacStringToWin(RetVal);} RetVal = TrimString(RetVal); } else{ RetVal = State[GNum][5]; } return RetVal; } function SetGapValue(GNum, Val){ if ((GNum<0)||(GNum>=I.length)){return;} if (FlipChars==true){Val = WinStringToMac(Val);} if (eval('BottomFrame.document.Cloze.Gap' + GNum) != null){ eval('BottomFrame.document.Cloze.Gap' + GNum).value = Val; } } function FindCurrent() { var x = 0; FoundCurrent = -1; //Test the current word: //If it's state is not set to already correct, check the word. if (State[CurrentWord][4] != 1){ if (CheckAnswer(CurrentWord, false) < 0){ return CurrentWord; } } x=CurrentWord + 1; while (x -1){return ''} RightBits = new Array(); for (var i=0; i 0){ SetGapValue(CurrGap, HintString); State[CurrGap][1] = State[CurrGap][1] + 1; } WriteFeedback(GiveHint); } function Blank(){ return '
©Half-Baked Software. Loading...
Hosted by www.Geocities.ws

'; }

 

Eindtermen worden door Minister vastgesteld en geven aan wat je moet kennen voor een bepaald deelkwalificatie. Deze eindtermen geven ook het niveau aan waarop je iets moet kennen.

F staat voor feitenkennis. Je moet hierbij iets kennen/van buiten leren. Bijvoorbeeld: Wat is de definitie van marketing.?

B staat voor begrip. Je moet snappen wat er met een iets bedoeld wordt. Bijvoorbeeld: Waarom is het belangrijk dat een onderneming marketing toepast?

R staat voor reproductief. Je moet hetgeen je geleerd hebt kunnnen toepassen aan de hand van een omschreven situatie. Bijvoorbeeld: stel aan de hand van de in een tekst verstrekte gegevens een marketingmix samen.

P staat voor productief.  Je moet geheel zelfstandig het geleerde toepassen. Ontwikkel de marketing-mix voor een fabrikant van overhemden.

Bij een eindterm staat ook of deze eindterm in de theorie (t) kan worden aangeboden of dat je juist deze eindterm in de praktijk, bijvoorbeeld op de stage, moet leren (p)

 

COMMERCIELE BEROEPSVORMING 2 en 3

(CCA01.2 en CCA1.3)

Assistent administrateur

Assistent Marketing en Communicatie

Commercieel medewerker Banken

Commercieel medewerker Verzekeringen

Secretaresse

Boekhoudkundig medewerker

Commercieel medewerker binnendienst

Logistiek medewerker material management

Logistiek medewerker fysieke distributie

 

OVERZICHT MODULEN

 

1. Economische begrippen/handel en marketing III

BETEKENIS TAXONOMIE CODES

P = productieve vaardigheid c = cognitief

R = reproductieve vaardigheid r = reactief

B = begripsmatige kennis pm = psychomotorisch

F = feitelijke kennis i = interactief

 

1 De kandidaat kan de elementaire algemeen-economische begrippen omschrijven

 

F

 

t

De cursist kan:

• de begrippen behoefte, schaarste en middelen beschrijven en de samenhang verklaren;

• de begrippen economisch en vrije goederen onderscheiden;

• het begrip economisch handelen verklaren;

• van de begrippen welvaart en welzijn het verschil aanduiden;

• de begrippen macro-, micro- en meso- economie beschrijven, en het verschil aanduiden aan de hand van gegeven voorbeelden;

• de begrippen inflatie en deflatie omschrijven;

• de oorzaken en gevolgen van inflatie beschrijven;

• de oorzaken en gevolgen van deflatie beschrijven.

2 De kandidaat kan de actuele ontwikkelingen m.b.t. de onderlinge verhoudingen van productiefactoren omschrijven

 

F

 

t

De cursist kan:

• de productiefactoren natuur, arbeid, kapitaal en ondernemerschap omschrijven;

• de beloningen van de productiefactoren, pacht, loon, rente en winst omschrijven;

• m.b.t. de productiefactor natuur de volgende begrippen beschrijven:

- uitputting

- milieu

- schaarste;

• m.b.t. de productiefactor arbeid de volgende begrippen beschrijven:

- vraag en aanbod (werkgelegenheid/beroepsbevolking)

- werkloosheid (structureel, conjunctureel, frictie en verborgen);

• m.b.t. de productiefactor kapitaal de volgende begrippen beschrijven:

- kapitaalgoederen;

- investeren onderverdelen in:

. diepte- en breedte-investeringen

. arbeids- en kapitaalintensief;

• het begrip infrastructuur beschrijven.

3 De kandidaat kan de eenvoudige economische kringloop beschrijven

 

B

 

t

De cursist kan:

• het verloop van de economische kringloop beschrijven, welke bestaat uit alleen consumptie en productiehuishoudingen;

• de volgende begrippen beschrijven:

- productie- en consumptiehuishouding

- geldstroom en goederenstroom

- sparen en investeren

- consumeren en produceren

- nationaal inkomen en nationaal product;

• de volgende begrippen onderscheiden:

- productie- en consumptiehuishouding

- geldstroom en goederenstroom

- sparen en investeren

- consumeren en produceren

- nationaal inkomen en nationaal product.

4 De kandidaat kan verschillende economische stelsels en structuren onderscheiden

 

B

 

p/t

De cursist kan:

• de volgende vormen van economische stelsels herkennen en onderscheiden:

- open economie

- centraal geleide economie

-       plan-economie;

• de verschillen aanduiden tussen de volgende begrippen:

- primaire sector

- secundaire sector

- tertiaire sector

- quartaire sector;

• de ontwikkeling van de omvang van de bovenstaande sectoren beschrijven;

• de verschillen aanduiden tussen private sector en de collectieve sector.

5 De kandidaat kan de elementaire begrippen m.b.t. de handel omschrijven

 

F

 

t

De cursist kan:

• de belangrijkste algemene begrippen op het gebied van handel omschrijven:

- bedrijfskolom/bedrijfstak

- markt

- tussenpersonen:

. commissionair

. makelaar

. (handels)agent

. vertegenwoordiger

. sales manager.

6 De kandidaat kan de historische ontwikkeling van de handel beschrijven

 

Rc

 

t

De cursist kan:

• de ontwikkelingen die hebben geleid tot de huidige arbeidsverdeling beschrijven.

• een bedrijfskolom schematisch weergeven en daarin de relatie met markt(en) en de bedrijfstak(ken) aangeven;

• de functies van de handel beschrijven.

7 De kandidaat kan de actuele ontwikkelingen in de handel beschrijven

 

B

 

t

De cursist kan:

de volgende bewegingen binnen en tussen een bedrijfskolom beschrijven:

- verticale krachten:

. differentiatie

. integratie

- horizontale krachten:

. parallellisatie

. specialisatie;

• onder meer de volgende actuele samenwerkingsvormen in de handel beschrijven:

- franchising

- inkoopcombinaties

- filiaalbedrijven

- marketingorganisatie;

• met betrekking tot de handel de rol van call centers en internet omschrijven;

• met betrekking tot de handel een indeling van verkoopmethoden maken: supermarkt, postorder bedrijf en catalogus winkel.

8 De kandidaat kan het onderscheid aangeven tussen groothandel en detailhandel

 

B

 

t

De cursist kan:

• de functies en vormen van groothandel beschrijven;

• de functies en vormen van kleinhandel beschrijven;

• het verschil aangeven tussen collecterende en distribuerende groothandel.

9 De kandidaat kan de verschillende marktvormen omschrijven.

 

B

 

t

De cursist kan:

• de begrippen abstracte en concrete markt beschrijven en van beide drie voorbeelden opschrijven;

• de prijsvormingstechnieken op een veiling beschrijven w.o.:

- opbod

- afslag

- opbod gevolgd door afslag;

• de vijf factoren die de marktvorm bepalen opschrijven t.w.:

- aantal vragers/aanbieders

- aard van het product

- toetreding

- transparantie

- concurrentie;

• vanuit een case de vier basis-marktvormen herkennen; monopolie, oligopolie (homogeen/heterogeen), volledige mededinging, monopolistische concurrentie.

10 De kandidaat kan de elementaire aspecten van consumentengedrag onderscheiden

 

B

 

t/p

De cursist kan:

• de indeling van goederen naar koopgedrag beschrijven:

- convenience goods

- shopping goods

- speciality goods;

• met betrekking tot de volgende factoren de invloed op de vraag aangeven.

- kwaliteit

- prijs

- inkomen

- duurzaamheid;

• de volgende begrippen omschrijven:

autonome vraag, afgeleide vraag, primaire vraag, finale vraag, behoefte, intermediaire afnemer.

11 De kandidaat kan de elementaire marketingbegrippen omschrijven

 

F

 

t

De cursist kan:

• de volgende begrippen beschrijven:

- marketingconcept

- marketinginstrumenten

- marketingmix;

• de onderdelen van de marketingmix omschrijven:

- product

- prijs

- plaats

- promotie

- personeel.

12 De kandidaat kan de functie van marketing binnen een bedrijf aangeven.

 

B

 

t/p

De cursist kan:

• de omgevingsfactoren beschrijven en verklaren; concurrentie, bedrijfssituatie, economische situatie van een land, technologische situatie, politieke wettelijke situatie, sociaal culturele situatie;

• de ontwikkelingen van het marketingconcept beschrijven.

 

4. SUGGESTIES VOOR ORGANISATIE

Deze module is gelijk aan de module CCA01.2/1 Economische begrippen/Handel en marketing II. Het volgen van CBA09*2/1 of CBA09*3/1 geeft vrijstelling voor een aantal eindtermen uit deze module. Afstemming dient op eindtermniveau te geschieden.

 

 

 
Copyright � 2001 His Masters Website
Last modified: oktober 10, 2001
Hosted by www.Geocities.ws

1