Topik ; Ruang ( Mencari Perimeter )

Tahun : 6

Masa : 1 Jam

Pengetahuan berkaitan : Operasi tambah , tolak dan darab .

Pengetahuan sedia ada : Telah mengenal bentuk geometri yang mudah danGSP .

Jenis tugasan : Penerokaan dan penyiasatan .

PANDUAN GURU.

1. Guru mengedarkan lembaran kerja / aktiviti A kepada murid dan murid melengkapkan jadual secara perbincangan di dalam kumpulan . Rujuk pada lembaran Aktiviti A ( Jadual A ) .

2. Guru memberikan alatan bagi mengukur seperti pita ukur , pembaris dan sebagainya kepada murid .

3. Guru memberikan beberapa bentuk geomerti kepada murid untuk murid ukur dan mencari perimeternya .

4. Murid mencatat hasil aktiviti dan cara mendapatkan perimeter di dalam jadual dan membentangkannya kepada kelas . Rujuk pada lembaran Aktiviti B ( Jadual B ) .

5. Aktiviti dengan menggunakan perisian GSP . Rujuk lembaran Aktiviti C .

Lembaran Aktiviti A( JadualA )

 

Bentuk	Nama Bentuk	Bilangan Sisi	Bilangan Bucu
	Segi empat sama
	Trapezium

Lembaran Aktiviti B ( Jadual B )

Ukur sisi bentuk geomerti yang telah diberikan dan lengkapkan jadual di bawah .

 

Bil.	Bentuk	Nama Bentuk	Perimeter
1.	AB DC		SisiAB : _____ cm Sisi BC :_____ cm Sisi CD : _____cm Sisi DA : _____ cm Jumlah : AB + BC + CD+DA  = _____ cm
2.		Segi tiga sudut tegak	EF : _____ cm FG : _____ cm GE : ____cm Jumlah : EF+FG + GE = ___ cm
3.	I H KJ
4.	L NM
5.	OP RQ

Lembaran Aktiviti C .

Jawab soalan berikut dengan menggunakan perisian GSP .

1. Sila lukis bentuk goemetri berikut dan dapatkan ukuran serta perimeter bentuk itu .

B ) Segi tiga kaki sama

C ) Segi empat sama sisi

D ) Segi empat tepat

E ) Bulatan

2. Sila bina bentuk geometri berdasarkan maklumat yang diberikan .

ii)Ia segi empat tepat . Hasil tambah bagi kedua – dua lebarnya ialah 12 cm dan perimeternya 30 cm .

iii)Ia segi tiga sisi sama . Panjang bagi satu sisinya ialah 5 cm . Cari perimeternya .

iv)Cari perimeter bagi sebuah segi empat sama jika panjang bagi satu sisinya ialah 6 cm .