Award Summary
This table shows the progress
to earn other awards by each scout:
(C=completed; P=partially completed; A/a=achieved)
| Ben | Daniel | Andrew | Joey | Trent | Christopher | Ethan | Robby | Ian | |||||||||||
| World Conservation | P | C | |||||||||||||||||
| Earn Forester, Naturalist, Outdoorsman | 1-3 | A | |||||||||||||||||
| Participate in conservation project | 4 | ||||||||||||||||||
| Leave No Trace | C | P | P | C | C | C | C | C | C | ||||||||||
| Discuss guidelines | 1 | a | a | a | a | a | a | a | a | a | |||||||||
| Practice frontcountry guidelines | 2 | a | a | a | a | a | a | a | a | a | |||||||||
| Earn Outdoorsman | 3 | A | A | A | A | A | A | A | A | A | |||||||||
| Service Project | 4 | a | a | a | a | a | a | a | |||||||||||
| Promise to practice | 5 | a | a | a | a | a | a | a | a | a | |||||||||
| Draw a poster | 6 | a | a | a | a | a | a | a | a | a | |||||||||
| Outdoor Activity Award | P | P | P | P | P | C | P | C | P | ||||||||||
| Day or resident camp | 1 | a | a | ||||||||||||||||
| Earn Outdoorsman | 2 | A | A | A | A | A | A | A | A | A | |||||||||
| Plus six below | 3 | ||||||||||||||||||
| Nature hike | 4 | ||||||||||||||||||
| Outdoor activity | 5 | a | a | ||||||||||||||||
| Explain the buddy system | 6 | a | |||||||||||||||||
| Pack overnighter | 7 | a | a | ||||||||||||||||
| Outdoor service project | 8 | ||||||||||||||||||
| Nature/conservation project | 9 | a | |||||||||||||||||
| Summertime Pack Award. | 10 | ||||||||||||||||||
| Nature observation activity | 11 | a | |||||||||||||||||
| Outdoor aquatic activity | 12 | a | a | a | a | a | a | ||||||||||||
| Outdoor campfire program | 13 | a | a | a | a | a | a | ||||||||||||
| Outdoor sporting event | 14 | ||||||||||||||||||
| Outdoor Scout’s Own | 15 | ||||||||||||||||||
| Explore a park | 12 | a | |||||||||||||||||
| Physical Fitness Award | |||||||||||||||||||
| Cardiovascular fitness evaluation | 1 | ||||||||||||||||||
| Give a presentation | 2 | ||||||||||||||||||
| Explain steps taken for fitness goals | 3 | ||||||||||||||||||
| Explain symptoms of dehydration and hypothermia | 4 | ||||||||||||||||||
| How you would prepare for physical fitness goals | 5 | ||||||||||||||||||
| Set up a fitness goal-oriented plan | 6 | ||||||||||||||||||
| Demonstrate your ability to improve with your own goal-oriented fitness plan | 7 | ||||||||||||||||||
| Emergency Prep Award | |||||||||||||||||||
| Earn Readyman | 1 | ||||||||||||||||||
| Build a family emergency kit | 2 | ||||||||||||||||||
| Complete one of these | 3 | ||||||||||||||||||
| Take a first aid course | a | ||||||||||||||||||
| Give a presentation to your den | b | ||||||||||||||||||
| Organize a training program | c | ||||||||||||||||||