Un profesor de Barcelona pone en evidencia los congresos acad�micos al lograr editar ponencias falsas
J. M. MART� FONT , Barcelona
Reportage publicado en el peri�dico espa�ol El Pa�s, 23 de octubre de 2000
En el mundo acad�mico, Alan Sokal, profesor de F�sica de la Universidad de Nueva York, no s�lo es conocido por sus trabajos, sino especialmente por la broma pesada que jug� a sus colegas y a las instituciones cient�ficas cuando en 1996 decidi� poner en evidencia la farsa en la que, a menudo, se mueve el sistema. Sokal escribi� el art�culo Transgrediendo los l�mites: hacia una hermen�utica transformadora de la gravedad cu�ntica en el que, bajo el paraguas de un pensamiento posmoderno, mezclaba conceptos cient�ficos y teor�as filos�ficas. Entre otras cosas, Sokal aseguraba que las teor�as psicoanal�ticas de Lacan hab�an sido confirmadas por trabajos en la teor�a de los campos cu�nticos. Sokal quer�a comprobar si era posible publicar una pieza tan absurda en una revista cient�fica de referencia. Social Text lo public� en 1996 y Sokal denunci� la farsa y se arm� el esc�ndalo.
Guillem Bou Bauz�, doctor en Ciencias de la Educaci�n por la Universidad Aut�noma de Barcelona (UAB), ha hecho lo mismo. Bou envi� tres ponencias con nombres falsos a dos congresos para especialistas del mundo de la educaci�n, que conten�an p�rrafos plagiados, cuando no barbaridades racistas o simples insultos escondidos en citas en alem�n.
Bajo el nombre de H�ctor Luis Ormaza Villa, supuesto director del inexistente Instituto Nacional para la Tecnolog�a en la Formaci�n Superior, de Argentina, y asesor del Ministerio de Educaci�n argentino, Bou present� al I Congreso Internacional Docencia Universitaria e Innovaci�n, celebrado en Barcelona en junio, una comunicaci�n con el t�tulo: Balance de la docencia semipresencial apoyada por recursos telem�ticos en el contexto universitario argentino.
En realidad, se trataba de una parodia de un art�culo de Ram�n P�rez P�rez, titular de Tecnolog�a Educativa de la Universidad de Oviedo, copiado con un peque�o a�adido, un p�rrafo en el que se asegura que "es un hecho contrastado" que "el catal�n entorpece las comunicaciones en Internet al ser una lengua minoritaria"; que la producci�n literaria en esta lengua "es escasa y de poca calidad" y que su vocabulario cient�fico es "inexistente". La ponencia afirma que "desde cualquier �ptica sensata, los agentes sociales y culturales recomiendan que caiga en desuso hasta su extinci�n, a fin de evitar el costoso mantenimiento de un biling�ismo est�ril culturalmente".
La segunda comunicaci�n que Bou envi� al congreso de Barcelona la firmaban al alim�n Hans Heidelberg, supuesto profesor titular de la Universidad Polit�cnica de M�nchengladbach, y Natalia Ramiro, profesora visitante de la misma inexistente universidad. El t�tulo: Un modelo de organizaci�n para las nuevas tecnolog�as en la universidad. La trampa, adem�s de la falsedad de los autores, se escond�a en citas textuales en alem�n. Consignas del estilo "que se metan el teclado donde les quepa" aderezaban los supuestos planes de innovaci�n pedag�gica del ICE de M�nchengladbach.
Bou reconoce que puede no haber nadie que sepa alem�n en el comit� de selecci�n y que el nombre del autor del trabajo no levante sospechas, pese a que la Universidad Polit�cnica de M�nchengladbach no exista. Pero apunta que dentro del mundo acad�mico a cualquiera le llamar�a la atenci�n que el supuesto investigador env�e sus trabajos desde una direcci�n del popular buscador Yahoo. Supuestamente, ambos textos fueron revisados por el comit� cient�fico del congreso y la bibliograf�a, contrastada. S�lo as� se explica que el congreso aceptara ambas comunicaciones, junto con el dinero de la inscripci�n -30.000 pesetas- y que los textos fueran editados en un CD-ROM avalado por las tres grandes universidades de Barcelona (UAB), la Universidad de Barcelona (UB) y la Polit�cnica (UPC).
Bou decidi�, a continuaci�n, probar en otros caladeros y se decidi� por el Congreso Internacional Educar para la Diversidad en el Siglo XXI, celebrado en Zaragoza en julio, organizado por la Asociaci�n Aragonesa de Psicopedagog�a con el apoyo del Gobierno de Arag�n, el Ministerio de Educaci�n, las diputaciones de Zaragoza, Huesca y Teruel, el Ayuntamiento de Zaragoza y varias cajas de ahorro.
La comunicaci�n enviada bajo el nombre de Juan Garrido Heidelberg, supuesto funcionario del Ministerio de Educaci�n de Austria, se titulaba: Austria despu�s de Haider: una reflexi�n sobre la educaci�n y el multiculturalismo en Europa. El texto era un puro desvar�o, pues se deslizaban consignas como la referencia a un supuesto decreto del Gobierno de Viena titulado Toter Kanacker, Guter Kanacker, que significa: "El mejor extranjero es el extranjero muerto".