Manifesto ecológico em forma de arte
Grupo Teatral Estudarte leva 'O Protesto das Lendas' aos colégios de Volta Redonda;
peça nasceu de trabalho escolar

Fotos: Divulgação

No palco: Rodrigo Hallvys dirige 15 estudantes do
Colégio Volta Redonda em peça baseada no livro 'Lendas da Amazônia'

Cláudio Alcântara

O que era apenas um trabalho escolar rompeu barreiras e hoje é uma espécie de manifesto ecológico. O Grupo Teatral Estudarte está levando o espetáculo "O Protesto das Lendas" aos colégios do município. Com a peça, os estudantes colocam em debate a "Internacionalização da Floresta Amazônica" e "A falta de informação sobre as lendas nortistas". Tem feito tanto sucesso que os 25 minutos de espetáculo podem ser ampliados para uma hora.

O autor do texto, adaptado do livro "Lendas da Amazônia", Diego Machado, de 16 anos, conta que há cerca de um mês o Colégio Volta Redonda inicou o projeto "Amazônia". " A professora de Literatura e Língua Portuguesa Isabel Oliveira pediu para que os alunos do 1° e 2° anos do Ensino Médio produzissem uma apresentação teatral sobre o assunto", diz ele, que cursa o 2° ano de Publicidade.

Raquel Moraes e Machado leram o livro sugerido pela professora, procurando resumir o tema, mas com a preocupação de não deixar de lado as características dos personagens. Os dois também reuniram o grupo de estudantes. O texto básico foi concluído em apenas quatro horas, mas como precisavam encenar a peça dentro de uma semana, Machado pediu apoio ao irmão dele, o ator e diretor Rodrigo Hallvys, que assina a direção de "O Protesto das Lendas".

-Foram apenas três ensaios. Seis dias depois subiram ao palco do Colégio Volta Redonda para a apresentação. O que seria apenas um trabalho escolar tornou-se uma campanha - orgulha-se Hallvys.

Machado diz que um dos objetivos da peça é conscientizar os estudantes sobre o que está acontecendo com a Floresta Amazônica: "Temos que valorizar o que é nosso, muitos remédios que compramos por preços altos nas farmácias vêm da riqueza natural da floresta".

O curto espaço de tempo provocou algumas dificuldades, principalmente na adaptação do texto, de acordo com Machado, por ser um assunto um tanto complexo.

-O desafio era não fugir da história original nem das características de um índio. Também tive que me preocupar com a linguagem, bem acessível para os adolescentes, que fugisse da complexidade - fala.

O estudante gostou tanto da experiência que está disposto a repetí-la, se surgirem outras oportunidades. Ajudou bastante também o fato de Machado e Hallvys serem irmãos. É a primeira vez que os dois trabalham juntos. O diretor elogia o trabalho do irmão. "A adaptação ficou ótima, só que eles não estavam conseguindo organizar a peça, colocá-la em funcionamento", conta.

São 15 estudantes em cena, quase todos sem experiência teatral, o que deu bastante trabalho a Hallvys. Ele teve que fazer o trabalho de preparação dos atores em tempo recorde.

-Fiz a marcação em cima de cada fala, mas o mais interessante é que consegui o respeito de todos. Um trabalho escolar passou a ser um trabalho de dedicação - enfatiza o diretor.

No palco, estudantes que nem faziam parte do mesmo círculo de amizade dão conta do recado. "Todos se acolheram, deram idéias, foram muito dedicados e esforçados. A espontaneidade deles em cena é responsável por grande parte do sucesso", acredita Hallvys.

SUCESSO - O espetáculo estreou no dia 27 de março e, por causa do sucesso, os estudantes voltaram à cena em outra sessão. No dia seguinte, "O Protesto das Lendas" teve que ser reapresentado. Daí o grupo recebeu convite para apresentar no Colégio Municipal João Paulo Pio de Abreu, no Retiro. No último dia 10, o espetáculo foi encenado no João XXIII, repetindo o sucesso da estréia. O diretor comemora:

-Estou feliz como diretor por pegar um grupo de atores tão dedicados. E mais feliz ainda por trabalhar junto com o meu irmão. O interessante seria que todos os colégios adotassem o tema porque mais importante que o espetáculo é a mensagem. Estamos aliando cultura e educação, com muito bom humor.

A idéia é que alunos de outros colégios e moradores debatam os dois temas abordados na peça, ou seja, uma campanha de não à internacionalização da Floresta Amazônica.

Os interessados em que o Grupo Estudarte leve o espetáculo para seus colégios devem ligar para (24) 9829-7121.
Ou visitar o site www.estudarte.kit.net