EMENTA:
- Análise crítica dos proceddimentos metodológicos que possibilitam a construção do conhecimento no campo educacional.
- A ciência e outros tipos de conheccimento. Os métodos científicos e as pesquisas quantitativase qualitativas.
- Consistência dos métodos allternativos na pesquisa educacional.

OBJETIVOS GERAIS:
1. Examinar e caracterizar as tendências da pesquisa em educação no contexto da evolução recente da sociedade brasileira.
2. Examinar os fundamentos epistemológicos das principais abordagens teórico-metodológicas utilizadas na produção científica em Ciências Humanas.
3. Subsidiar os pesquisadores na fundamentação epistemológica e metodológica de seus projetos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Identificar as características essenciais da pesquisa científica e sua articulação com as condições histórico-sociais da produção do conhecimento.
2. Oferecer instrumentos para o aluno analisar a produção científica em ciências humanas e sociais.
3. Recuperar os fundamentos epistemológicos e filosóficos das principais abordagens metodológicas predominantes na atual fase da pesquisa em educação.
4. Definir critérios sobre as formas do trabalho científico.