Escola Secundária do Fundão

Departamento de Ciências Sociais e Humanas

Introdução à Filosofia 11º ANO

FICHA DE AVALIAÇÃO

(versão D)

I

Assinala, na folha de teste, utilizando V ou F, as afirmações que se seguem conforme as consideres verdadeiras ou falsas: (20)

1-     Em confronto com outros animais, a resposta dada pelo Homem a estímulos exteriores passa por um lento e complicado processo de pensamento.

2-     Todos os sistemas de comunicação, quer gráficos, gestuais, visuais, ou outros, existem de uma forma independente da linguagem.

3-     Porque é dotado da faculdade simbólica, é permitido ao Homem substituir os signos por coisas.

4-     Porque [aquilo que é] é o que pode ser dito, Heidegger afirmou que a “linguagem é a casa do ser”.

5-     O discurso argumentativo pressupõe a existência de um interlocutor com quem se interage e, frequentemente, se convence a acatar raciocínios.

6-     “Uma coisa não pode ser e não ser simultaneamente” é o enunciado do princípio lógico da  identidade.

7-     A lógica aristotélica é substancialista porque substitui a linguagem natural pela artificial, quer dizer, pela linguagem substancial das realidades.

8-     O computador poderá substituir o cérebro humano a qualquer momento porque manipula conceitos semânticos e, portanto, pode dar significado às coisas.

9-     A abstracção é a operação do pensamento que retira, isola, as características comuns dos objectos.

10- As palavras são termos que expressam verbalmente os conceitos.

II

Atenta no texto que se segue:

Mas afinal o que é o mundo? (...)

O mundo, para mim, circunscreve-se aquilo que pode ser captado pela minha consciência, e a minha consciência apreende as “coisas” através da linguagem que emprego e que confere ordem à minha realidade.

Duarte Júnior in, O que é a Realidade?

1-     Partindo do texto, avalia a importância da linguagem considerando dois aspectos, a saber:

-         o Homem como animal racional;

-         o Homem como ser cultural. (40)

2-     Distingue linguagem de língua. (15)

3-     Apresenta dois argumentos que te permitam superar o conflito entre tradicionalistas e estruturalistas no que diz respeito à relação da linguagem com o pensamento. (20)

4-     Define Lógica. (15)

5-     Explicita a tarefa da Lógica Material. (15)

6-     Enumera três características da Lógica Moderna. (15)

7-     Explica duas delas. (20)

8-     Explica o processo de formação dos conceitos. (20)

9-     Considera o seguinte:

a)      Extrai do diálogo uma expressão que possa exemplificar a dimensão pragmática do discurso. (05)

b)      Explica a dimensão pragmática do discurso relacionando-a com a passagem narrada. (15)

FIM

Proposta de Correcção

Versão D

(Apenas linhas orientadoras das respostas)

I

II

1. Linguagem que deriva do facto do homem ser um animal racional e que, por isso mesmo, tem a faculdade simbólica. Através da linguagem que emprega, confere ordem à realidade, como diz o texto. Homem que não fica preso à percepção imediata imediata da realidade. Homem que, partindo da realidade, abstrai e cria o signo com o que passa a designar e, portanto, a ordenar a própria realidade. Assim, surge a sociedade, a cultura e a civilização.

2. Linguagem é um complexo sistema de signos que permite a comunicação entre os homens. Língua é um sistema de signos determinados socialmente, historicamente e geograficamente.

3. 1º A linguagem tem uma função reguladora do pensamento, corrige erros de pensamento, formula juízos, elabora raciocínios. 2º Mediante a linguagem pensamos e aprendemos a pensar, clarificamos o pensamento. 3º É pelo pensamento e pela linguagem que nos compreendemos a nós mesmos e aos outros, são parte integrante e indissociável do homem.

4. É a ciência que nos permite descobrir e formular as leis do pensamento válido, levando o próprio espírito a distinguir o verdadeiro do falso.

5. Lógica material: pronuncia-se sobre a matéria dos raciocínios, com o conteúdo dos raciocínios, preocupa-se em verificar se há acordo entre o pensamento e a realidade. Assim, pode pronunciar-se com a verdade das proposições.

6. Linguagem artificial, escrita ideográfica, carácter essencial.

7. Linguagem artificial: sistema de sinais, caracteres sem relação com a linguagem natural ou fonética. Escrita Ideográfica: a escolha dos sinais é arbitrária, apenas interessa representar com clareza as ideias. Carácter essencial: substitui as formas gramaticais pela forma lógica. Usa uma sintaxe própria e deve garantir o rigor.

8. Através de dois processos: abstracção e generalização. Pela abstracção retiram-se dos objectos as propriedades que lhe são comuns de forma a obter-se o que é permanente, universal e substancial. Pela generalização reúnem-se essas propriedades no conceito que passa a ser pensado como um tipo de classe ou objecto.

9. a) “Lixa”. b) É o estudo dos signos na relação com os sujeitos que os usam e com o contexto em surge o discurso. “Lixar” aqui significa “estragar” e não “polir”.

ÓGrupo de Filosofia, 2000/2001, E.S.F.