Mapa Conceptual del Proceso de Evaluación de los Aprendizajes (Formación Profesional)
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Evaluación de los
Aprendizajes |
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Se concibe como un |
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Proceso |
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Para valorar el
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Aprendizaje |
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Tiene como
características |
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Integral |
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Cooperativa |
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Sistemática |
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Acumulativa |
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Científica |
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Continua |
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Práctica |
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Listas
de
Cotejo |
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Pruebas |
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Instrumentos |
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Sus tipos son |
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Docentes |
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Representantes |
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Participantes
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Tomar Decisiones |
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Promueve la participación
de |
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Retroalimentar |
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Aprobar
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Promover |
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Calificar |
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Certificar |
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Reorientar |
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Sirve para |
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En cuanto a |
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Registros
Anecdóticos |
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Escala de
Estimación |
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Utiliza para medir |
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De los |
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A los |
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el |
* Al hacer clic sobre las palabras subrayadas se encontrará una ampliación de la información.