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Revista Eletrônica INFORMATIVO G.R.D.
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R.P.P. – REEDUCAÇÃO POSTURAL PSICOMOTORA
R.P.P. é um método de reeducação psicomotora criado
pelo Professor Darcymires do Rêgo Barros - doutor em Educação Física e
especializado em Neurofisiologia da Motricidade e Psicomotricidade - com
fundamento em experimentos e pesquisas no âmbito da ginástica postural ou
corretiva durante 32 anos, em crianças, adultos e idosos.
Permite explorar com
profundidade o processo de educação e reeducação da coluna vertebral atuando
de forma pessoal e espiritual.
Reconhece e trabalha com os
12 sentidos (Rudolfo Steiner) a fim de favorecer as tomadas de consciência e
integração dos problemas posturais e construtivos ao bem estar psicossocial e
espiritual.
Contrações ou enrijecimentos musculares integrados a
tensões psíquicas e postura inadequada são os agentes responsáveis pela
acentuação pronunciada das curvas e desvios da coluna vertebral. A RPP
interatua no corpo em sua totalidade dirimindo dores e
constantes desequilíbrios.
As atividades empregadas na RPP baseiam-se no trabalho
psicomotor de adaptação postural, por meio de estimulação dos receptores
labirínticos e dos receptores proprioceptivos localizados nas cápsulas e
ligamentos das articulações da coluna vertebral. São ainda aplicadas ondas
magnéticas que tornam relaxadas e descontraídas as cadeias neuromusculares.
Respiração consciente, exercícios psicomotores, estimulação vestibular,
observações sobre si mesmo, palavras, sons, intuição, visualização,
relaxamento e meditação personalizada, complementam as atividades.
O RPP, como ginástica consciente
realiza-se com movimentos lentos e prazerosos. Parte do conhecimento progressivo
do próprio corpo e suas possibilidades. Mediante alongamentos, melhora sua
estrutura e capacidade de movimento, corrigindo problemas posturais que levam a
melhor qualidade de vida.
Aprende-se a utilizar técnicas
de respiração, relaxamento e relaxação, além de automassagem, para
descarregar as tensões acumuladas e desbloquear a musculatura tensa. O corpo,
em sua globalidade, colocado em alongamento vertical e invertido, possibilita o
conhecimento e o sentimento de si próprio e o fortalecimento da musculatura
profunda, composta pelos músculos intervertebrais que sustentam a estrutura da
coluna vertebral.
A
espontaneidade e a tendência natural do movimento, ampliadas enriquecem a
linguagem corporal através de jogos. Fomenta a conscientização, a expressão
de sentimentos e auxilia na facilitação dos processos pessoais das crianças..
Deve-se trabalhar com as crianças os seguintes temas:: jogo com
sons e trabalho da voz, ritmo e musicalidade, interação com o outro,
meu espaço, seu espaço, a comunicação através
do jogo e desenvolvimento da criatividade, pela
improvisação. Intenção expressiva do movimento. Coordenação e
dissociação.
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