Webquest para alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Adventor Divino de Almeida, Campo Grande, MS.elaborada por Sandra M. F.Cayres
"Há algo mais belo que as mais belas descobertas, é o conhecimento da maneira pela qual são feitas." Leibniz
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1-Introdução |
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A Química sempre esteve presente em nossa vida. Vamos fazer uma viagem no tempo, buscando conhecer alguns químicos, pesquisando sua vida e obra.Dessa forma, vocês terão oportunidade de investigar sobre esses cientistas e seus trabalhos e entender sua importância em nossa sociedade.
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2-Tarefas |
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Vocês irão investigar a vida de grandes cientistas com o objetivo de fazer um estudo sobre suas descobertas no campo da Química. Nesta atividade você
deve conduzir seu projeto de pesquisa da seguinte forma: 2)Fazer uma pesquisa nos sites recomendados envolvendo a biografia de grandes químicos; 3)Elaborar uma síntese do material pesquisado; 4)Detalhar os grandes avanços que proporcionaram o progresso da humanidade relacionados à estes químicos; 5)Preparar uma apresentação no Power Point sobre o material pesquisado, 6)Montar painel explicativo, com texto e imagens, observando estética,margens para ser apresentado em sala de aula ao final do projeto. |
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3-Processo |
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Pretende-se que os alunos investiguem, com os recursos disponibilizados, os grandes avanços produzidos pelos químicos, as conseqüências de suas descobertas e as polêmicas que suas teorias provocaram. Num exercício de criatividade, os alunos deveram apresentar suas próprias conclusões numa apresentação personalizada no PowerPoint. O aluno deverá ficar atento para a seguinte seqüência de passos: 1º passo: Pesquisar nos sites indicados a biografia do químico a ser pesquisado. A escolha será feita por sorteio na sala de aula com a seguinte seqüência:; Grupo 1 - John Dalton - Grupo 2 - Antoine Laurent de Lavoisier Grupo 3 - Ernest Rutherford Grupo 4 - Joseph John Thomson Grupo 5 - Niels Henrik David Bohr Grupo 6 - Robert Boyle Grupo 7- Linnus Pauling Grupo 8- Dimitri Mendeleev Grupo 9- William Crookes Grupo 10- Pierre e Marie Curie Grupo 11- Svante August Arrhenius
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4-Recursos |
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Alguns endereços onde vocês poderão encontrar as informações necessárias para realizar as tarefas propostas:
http://cdcc.sc.usp.br/quimica/galeria/lavoisier.html http://www.guia.heu.nom.br/william_crookes.htm http://www.guia.heu.nom.br/william_crookes.htm www.feiradeciencias.com.br/sala21/21_02a.asp |
5-Avaliação
A
avaliação terá em conta os seguintes critérios:- Criatividade no tratamento e apresentação do tema.
- Disponibilidade para a execução das tarefas propostas.
- Capacidade de comunicação.
- Uso e manipulação dos aplicativos.
- Capacidade de registro de observações.
- Capacidade de síntese e de interpretação dos temas abordados.
- Capacidade de resposta a questões sobre os temas abordados
Finalização deste projeto em 22 de abril de 2008.
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6-Conclusão |
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Através desta atividade de pesquisa orientada através da internet, vocês puderam conhecer e reconhecer o trabalho de alguns químicos de forma a refletir que o avanço tecnológico atual dentro do campo da química depende em muito do trabalho dessas pessoas.
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Créditos:
http://www.webquest.futuro.usp.br/
gettyimages.com
7- Resultados -