6-5- L�expression de temps

6-5-1- Les moyens

L�expression de temps  consiste � situer l�action dans le temps, et pour ce on a recours � diff�rents moyens.

 

a-    le sens des mots

                 J�ai fais une promenade matinale.

                 Il profite de la fra�cheur de la nuit

 

b-    les temps des verbes situent l�action dans l�axe temporel : passe, pr�sent et futur, avec les valeurs temporelles, modales et aspectuelles propres � chaque temps. S�ajoutent aux temps verbaux les p�riphrases verbales :

Je mange (maintenant) ; j�ai mang� (hier) ; je mangerai (demain).

Il est huit heures, il est entrain de travailler, il vient de partir, il va d�ner.

c- Les groupes nominaux circonstanciels :

                      Le jour, il dort, la nuit, il sort de chez lui.

Sa s�ur savait qu�il n�allait pas � l��cole, depuis le premier jour.

Il sera ici dans trois jours.

d- Les adverbes de temps expriment

* Le moment de l�action : maintenant, � pr�sent, en ce moment, aujourd�hui, autrefois, jadis, r�cemment, nagu�re, derni�rement, hier, avant-hier, bient�t, sous peu, prochainement, demain, apr�s demain�

                      Il n�a rien fait aujourd�hui.

                      Je me souviens de lui � pr�sent.

* La dur�e de l�action : toujours, longtemps, quelque temps, peu de temps pendant ce temps, depuis toujours, depuis longtemps, depuis lors, depuis, jusque l�, jusqu�� pr�sent, jusqu�ici, d�sormais, dor�navant, � jamais�.

                      Sa m�re ne l�a plus revu depuis lors.

                      Je travaille sur ce th�me depuis longtemps.

* La r�p�tition de l�action : toujours, ordinairement, souvent, fr�quemment, bien des fois, parfois, quelquefois, plusieurs fois, de temps en temps, de loin en loin, une fois, de nouveau, encore :

                      Il fait souvent des b�tises en classe.

                      L��quipe adverbe attaquait de temps en temps.

* L�ordre de succession des actions : avant, auparavant, ant�rieurement, pr�c�demment, plus t�t, d�abord, en premier lieu, au d�but, apr�s, puis, ensuite, post�rieurement, ult�rieurement, dans la suite, plus tard, enfin, en dernier lieu, � la fin, alors, de lors, aussi t�t, si t�t, imm�diatement, sur le champ, tout de suite, soudainement, tout � coup, en m�me temps.

                      Je r�digerai d�abord cette lettre, et je te parlerai ensuite.

                      C�est un travail que nous ferons ult�rieurement.

 e- Les groupes infinitifs :

                      Il quittera la maison apr�s avoir tout pris

                      Abdou t�expliquera la le�on avant de partir.

f- Le g�rondif :

                      L��l�ve �coutait en �crivant ce que dit le professeur.

g- Le participe pass� :

                      Ayant r�fl�chi suffisamment, il d�cida de r�pondra.

h- La subordonn�e participiale :

                      Le spectacle termin�, je fis un tour en ville.

                      Son texte r�cite, l��l�ve rejoint sa place.

i- Les subordonn�es circonstancielles de temps sont introduites par des conjonctions de subordination, qui parfois n�cessitent l�emploi du subjonctif.

                      Il pleura au moment o� sa femme cria de douleur.

                      Rentrons vite avant qu�il ne pleuve.

                      D�s qu�il est entr�, il est ressorti.

Dans les constructions avec � ï¿½ peine�que ï¿½ ; � ne�.pas plut�t�.que ï¿½, � ne�.m�me pas�.que ï¿½, que n�introduit pas la proposition subordonn�e, mais la proposition principale, c�est ce qu�on appelle la subordination inverse.

                      Il est � peine entr� qu�il est ressorti.

                      A peine eut-il achet� cette montre qu�il la jeta par terre.