主頁棋人棋事.棋之教誨


原作:Benjamin Franklin

〔這篇文章原名《The Moral of Chess》,是美國國父之一的富蘭克林的作品。一七八六年,此文原載於哥倫比亞雜誌。富蘭克林認為下棋不單是娛樂,而且能教人處世,衷心讚美這種遊戲。〕

下棋不僅是茶餘玩意。人生的多種德行,都能從之學會及磨練,以應付不同的處境。人生如棋,有利能取,有礙要克,有著某程度上因一己沉著或否而生,錯踪無常的好壞 事情。

從下棋我們學到:

第 一、望遠。看長遠一點,想想行動所帶的後果。棋手常常面對這個:「若我走這棋,新情況有何利弊?對手如何借此打擾我?我能如何支持這一步,和抵擋他的攻擊?」

第二、仔細。檢查整個棋盤,或行動的現場;棋子的關係和處境;它們持續面對的危險;它們互相幫助的可能;敵手攻擊這棋或那的危險;如何避其來襲,如何借力打力等

第三、謹慎。不匆忙走棋。緊遵棋規,就能學會這個,例如:如碰子走子,放子則是等。所以,更好就是遵守這些規則,令下棋更有人生縮影,尤其是戰爭。若你不小心墮入險境,便不能奢望對手,容許你撤回軍隊,重新部署,你要為自己的輕率負責。

最後,從下棋我們學會不要因環境看似惡劣而放棄。不斷盼望有利的機會,不放棄尋找出路。

下棋充滿不同事態,變化多端,好境會突有變故。棋手往往要經過深思熟慮,才能從看似絕境的情況解脫出來,因而棋手戰鬥到最後一刻,希望從自己的技術,或至少,對手的疏忽,來取後勝利。

 

二零零六年九月十五日

 

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