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CARLOS URBANO |
Comentarios |
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Título |
Pertinencia |
Nivel Doctoral |
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Antecedente 1 |
Logística |
no |
no |
En PDVSA la Logistica Inversa según expresa el articulo considero que no se aplica |
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Antecedente 2 |
Trabajo Final de Logística Industrial de UPIICSA |
si |
si |
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Antecedente 3 |
Estimación Holistica del riesgo Sismico Utilizando Sistemas Dinamicos Complejos |
no |
si |
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Antecedente 4 |
COMO HICE MI TESIS DOCTORAL |
no |
si |
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Antecedente 5 |
CONCEPTUALIZACIÓN DEL MODELO |
no |
NO |
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Antecedente 6 |
La Creatividad en Venezuela |
no |
si |
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Antecedente 7 |
n.a. |
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Antecedente 8 |
n.a. |
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Innovacion |
VIEJOS Y NUEVOS PARADIGMAS EMPRESARIALES |
No explica como innovar |
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Teoria |
ABC de la Epistemología o de la Teoría de la Ciencia como reflexión crítica sobre las teorías de la Economía de empresa y la Organización |
Explica las bases epistemologicas para crear Teoria, no explica como se genera teotía |
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CARMEN NARVAEZ |
Comentarios |
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Título |
Pertinencia |
Nivel Doctoral |
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Antecedente 1 |
COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO: |
SI |
SI |
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Antecedente 2 |
La comunicación interna y externa en la empresa |
si |
si |
Es valioso el resumen bibilografico de este articulo |
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Antecedente 3 |
De las relaciones públicas a la comunicación estratégica |
si |
si |
Es valioso el resumen bibilografico de este articulo |
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Antecedente 4 |
Estrategias para el cambio en el proceso de informatización de la Universidad de La Habana1
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si |
si |
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Antecedente 5 |
La tribu posmoderna
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si |
si |
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Antecedente 6 |
La Creatividad en Venezuela Modelo de gestión de comunicación para el cambio organizacional y gestión comunicacional: caso Banco de Venezuela/ grupo Santander |
si |
si |
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Antecedente 7 |
n.a. |
No se logro abrir el archivo PDF |
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Antecedente 8 |
Proceso de cambio de una empresa |
si |
si |
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Innovacion |
VIEJOS Y NUEVOS PARADIGMAS EMPRESARIALES |
si |
Aunque no se indica el proceso paso a paso aporta una perspectiva importante en cuanto a las condiciones para generar o crear innovaciones. |
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Teoria |
El estudio de caso como metodología de investigación: teoría, mecanismos causales, validación |
si |
Excelente explica un metodo para crear teoria |
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CLINIA CORDERO |
Comentarios |
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Título |
Pertinencia |
Nivel Doctoral |
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Antecedente 1 |
OCLC Boletín Informativo |
no |
no |
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Antecedente 2 |
Sin Titulo |
No se logró el acceso al archivo |
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Antecedente 3 |
EJEMPLOS DE WEBQUEST |
si |
no |
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Antecedente 4 |
DOCENTES VIRTUALES |
si |
no |
Es la descripcion de un curso no es un articulo |
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Antecedente 5 |
Bases de Datos en Demostración
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no |
NO |
Es una recopilacion de Bases de datos, muy interesante |
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Antecedente 6 |
Buscadores bibliográficos |
no |
no |
Es una recopilacion de Bases de datos, muy interesante |
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Antecedente 7 |
Sin Titulo |
No |
no |
Es una recopilacion de Bases de datos, muy interesante |
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Antecedente 8 |
Sin Titulo |
No se logró el acceso al archivo |
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Innovacion |
n.a. |
No existe el archivo innovacion.html |
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Teoria |
Teoria de la investigación en Psicoanálisis y la investigacion |
no |
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DENE PERNIA |
Comentarios |
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Título |
Pertinencia |
Nivel Doctoral |
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Antecedente 1 |
Curso de Organización y Gestión de Centros Escolares
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SI |
SI |
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Antecedente 2 |
No acceso al archivo |
El archivo no es html y no esta en la pagiina |
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Antecedente 3 |
Desarrollo, diversificación y construcción de modelos de evaluación : estrategias reflexivas de afrontamiento desde la investigación social aplicada |
si |
si |
El archivo no es html y no esta en la pagiina |
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Antecedente 4 |
No acceso al archivo |
El archivo no es html y no esta en la pagiina |
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Antecedente 5 |
El Profesor en el proceso docente-educativo |
no |
NO |
El archivo no es html y no esta en la pagiina |
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Antecedente 6 |
La Estructuracion del proceso de enseñanza… |
si |
si |
El archivo no es html y no esta en la pagiina |
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Antecedente 7 |
Los procesos de enseñanaza aprendizaje |
Si |
si |
El archivo no es html y no esta en la pagiina |
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Antecedente 8 |
El proceso de evaluacion |
si |
no |
El archivo no es html y no esta en la pagiina |
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Innovacion |
¿PÓRQUE Y CÓMO INNOVAR EN LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS CENTROAMERICANAS? [1] |
SI |
SI |
Muy interereante. |
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Teoria |
Una ciencia crítica de la educación ¿pluralismo metodológico y/o pluralismo epistemológico? |
no |
si |
El archivo esta en otra pagina No explica como generar teoría |
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DEIDIS PERNIA |
Comentarios |
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Título |
Pertinencia |
Nivel Doctoral |
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Antecedente 1 |
Gerencia total de la calidad en las organizaciones
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SI |
SI |
Excelente resumen |
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Antecedente 2 |
Implementación de los cisrculos de calidad…. |
si |
si |
Existe una norma emitida por la IWA , para sistemas de calidad en organizacones educativas |
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Antecedente 3 |
Enfoques de Calidad y Atención a la Diversidad |
si |
si |
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Antecedente 4 |
El modelo de calidad total para las instituciones educativas |
El archivo no es html |
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Antecedente 5 |
Planificacion, avaluo y calidad para los procesos de apoyo |
si |
no |
El archivo no es html |
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Antecedente 6 |
El archivo no es html |
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Antecedente 7 |
El archivo no es html |
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Antecedente 8 |
El archivo no es html |
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Innovacion |
Conocimiento para innovar
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si |
si |
Explica como generar innovación |
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Teoria |
Criterios de validación científica |
si |
si |
Excelente, explica como geneara teoria desde diferentes pensamientos epsitemologicos |