• No século XVIII, um professor de taquigrafia publica em um jornal, ensinar a matéria por correspondência.

• Em 1840, Pitman deu início ao primeiro curso de taquigrafia por correspondência.

• Antes da Internet tínhamos uma EaD que utilizava apenas tecnologias de comunicação de um-para-muitos (rádio,TV) ou de um-para-um (ensino por correspondência).

• A sociedade se acostumou a olhar para a EaD como uma educação "de segunda categoria", a ser utilizada especialmente por aqueles que não tiveram oportunidade de uma educação presencial.

• No mundo inteiro as instituições de ensino estão procurando se informar e acompanhar esta verdadeira revolução educacional.

• A informação "envelhece" mais rapidamente, o tempo de vida dos saberes é cada vez menor menor.

• Cada vez mais são exigidos profissionais e cidadãos capazes de trabalhar em grupo, interagindo em equipes reais ou virtuais.

• Cada vez mais trabalhar e aprender se tornam uma só coisa, e como trabalhar se torna cada vez mais algo que se faz em equipe, aprender trabalhando se faz cada vez mais em grupo.

• Nosso país ocupa posição de destaque no campo de infra-estrutura de comunicação de dados para suporte a projetos de Educação à Distancia via Internet. Temos empresas que exportam software para educação online para o mundo inteiro. Ainda estamos muito aquém de nossas necessidades em peopleware, em professores e alunos capazes de ensinar e aprender à distância. Esta é a outra dificuldade enfrentada atualmente no desenvolvimento de programas de educação online. Faltam pessoas especializadas e capacitadas em educação a distância.

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