O estágio é um período de estudos práticos primordial para o aperfeiçoamento da aprendizagem e experiência, no qual necessita-se da observação, da pesquisa documental e bibliográfica. Aprender e vivenciar novas experiências é importante para o desenvolvimento humano pessoal e profissional.

          Tendo em vista esta necessidade, é que o estágio consta no currículo acadêmico das Instituições de Ensino Superior como uma disciplina, a qual deve ser realizada como complementação dos estudos, no intuito de agregar valor ao profissional que está sendo formado.

O estágio deve ser visto como atividade que pode trazer imensos benefícios tanto para o estagiário, no que diz respeito à sua formação como para a instituição que o recebe e a comunidade a que se destinam os profissionais egressos das instituições de ensino superior.

O principal objetivo é desenvolver um plano de trabalho, que propicie a aplicação dos conhecimentos teóricos adquiridos no curso superior e sua complementação a fim de se constituir em instrumento de integração com a realidade vivenciada e de mudança, através da revisão e ampliação do referencial teórico e a resignificação da prática.

As instituições de ensino superior necessitam cumprir seu dever de formar profissionais competentes e aptos para o trabalho e para o exercício da cidadania numa sociedade complexa e desafiadora, que ao mesmo tempo em que oferece oportunidades, cria barreiras muitas vezes possíveis de serem superadas apenas através da educação de qualidade.

A disciplina Estágio Tutelado em Gestão Tecnologia Educacional II disponibilizou o nome das organizações que oferecem estágio para os alunos do curso de Pedagogia e a opção foi feita pelos mesmos com auxílio da professora da disciplina. A área escolhida foi educacional, modalidade de conhecimento e interpretação da realidade.

            A opção ocorreu de acordo com o interesse dos alunos pelo mercado de trabalho, para a atuação do pedagogo-gestor; com conhecimentos teóricos e práticos relacionados aos aprendidos no curso e com a disponibilidade de dias e horários para a realização do mesmo.

Esperou-se através do estágio construir novos saberes indispensáveis para a atuação profissional competente e inovadora do pedagogo habilitado em gestão de processos e projetos educativos com a intermediação de tecnologia educacional.

O estágio no 4º e 5º período do Curso de Pedagogia Gestão e Tecnologia Educacional é um estágio de observação Conhecimento  e Interpretação da Realidade, já no 6º período é de Intervenção.

Meu primeiro estágio

O presente trabalho tem como principal objetivo  apresentar a vivência de 60 horas de estágio realizado, no INEI – COC Uberlândia, situado na Avenida Rondon Pacheco, nº 350, bairro Copacabana em Uberlândia – MG, cuja missão é  oferecer educação integral, contribuindo, efetivamente, para a formação de futuras gerações mais felizes, éticas, participativas e transformadoras da realidade social, de forma construtiva .

          O INEI – COC tem como objetivo institucional propiciar aos alunos a aquisição de habilidades e competências, visando a construção de novos perfis que vem sendo delineados no mundo, caracterizados pela liderança, flexibilidade, sensibilidade, criticidade e capacidade empreendedora. Para isso, possibilita o acesso a modernas tecnologias educacionais incentivando educadores e alunos a estarem sempre em contato com esses recursos tendo em vista a pesquisa, a vivência com a diversidade e rapidez de informações e o desenvolvimento da habilidade de gerenciamento destas, de forma competente.            

Meu segundo estágio

O Estágio foi realizado no Centro Educacional Profissional Bit Company, com franquia em Uberlândia, situado à Rua Cipriano Del Fávero nº. 959, bairro Centro, tendo como instituição mantenedora a SM2 – Treinamento e Consultora Ltda.

A rede Bit Company é uma instituição de ensino empreendedora inaugurada em julho de 1993. Está presente há 13 (treze) anos no mercado de cursos profissionalizantes e surgiu como resultado do trabalho de um grupo de empreendedores.

Com base nas observações feitas durante o estágio na Bit Company, destacou-se a importância e a necessidade da presença do pedagogo-gestor nesta instituição. Tal constatação se deve a partir da observação feita pela estagiária, sobre o ciclo didático das aulas e das relações entre tutores e alunos, a partir de um roteiro de observação fornecido pelo coordenador pedagógico da instituição.