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Minha Avaliação no
Acredito que o TelEduc, enquanto Ambiente Virtual de Aprendizagem, é uma espaço dinâmico, interativo, que propiciou aos participantes do III Curso de Formação de Professor-Tutor em Educação a Distância inúmeras possibilidades de descobertas e construção do conhecimento. Nessa perspectiva, minha avaliação em relação à participação e acessos ao ambiente, foi uma forma de verificar e refletir sobre todos os dispositivos, suas funcionalidades, desempenho e dedicação. E apesar da correria, me esforcei ao máximo para percorrer todos os dispositivos, acompanhar diariamente as postagens e novidades, vivenciando intensamente cada momento. Busquei interagir e colaborar com colegas, compartilhando saberes, trocando idéias, conhecendo o perfil de cada um e recorrendo aos formadores sempre que necessário, contatos que possibilitaram meu crescimento pessoal e intelectual. Com relação à afetividade, foi possível perceber o interesse mútuo em colaborar, amparar angústias e sentimentos surgidos ao longo do curso, propiciando laços de amizades para além dos obstáculos de tempo e espaço. Tentei percorrer todas as categorias da mediação tecno-pedagógica, concretizadas pela construção de conhecimento, aprendizagem colaborativa em rede, interatividade virtual, autonomia, afetividade, auto-avaliação, dentre outros aspectos, caracterizando-se como forma de despertar maior autonomia e responsabilidade. A avaliar o uso dos dispositivos foi uma forma de mensurar os trabalhos, observando e mediando os resultados de forma quantitativa e qualitativa, agregando valor em todos os sentidos. As ferramenta leituras, parada obrigatória, bate-papo, material de apoio, fórum de discussão, dentre outras, oportunizaram desenvolver pesquisas e produções, através de uma postura crítica e reflexiva numa maior compreensão do que foi proposto pelos formadores. Avalio meu desempenho como uma experiência extremamente relevante em minhas práticas e reflexões relacionadas à EaD. Afinal, o uso dos dispositivos pedagógicos foram regrados de muita pesquisa, leitura e descoberta de novos conceitos, que agregaram grande valor pedagógico na construção de meus saberes e questionamentos. |
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