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Economía
y ambiente: Evaluación
del impacto ambiental de las actividades humanas
Por
Lic. Gabriel Leandro, MBA, Economista
Contenidos:
Economía
y ambiente
Dado
que prácticamente cualquier actividad económica
puede tener algún costo ambiental, es necesario
hacer la diferencia entre el concepto de ambiente y
de medio ambiente. Al hablar de ambiente se hace referencia
al todo, es decir el medio físico que permite
la existencia de la vida incluida la vida misma y todas
sus relaciones económicas, políticas,
sociales, culturales, etc. Pero al hablar de medio ambiente
generalmente se refiere a algo externo, y por tanto
parcial y fragmentario.
En
vista de que evaluar no es solo describir, sino que
implica realizar una valoración y validación,
entonces se puede concluir que existe una serie de implicaciones
éticas al tratar de evaluar el impacto ambiental.
En otras palabras, los actos económicos no son
neutrales éticamente. Este problema ético-económico-ambiental
se resume en una sola pregunta:
¿Cómo
se podría conciliar un ambiente finito dadas
necesidades humanas ilimitadas?
De
la pregunta anterior se pueden ampliar los siguientes
puntos:
-
El mundo es finito y de él deben proveerse
los recursos para satisfacer las necesidades y deseos
humanos y no humanos.
-
La economía se centra en cómo emplear
distintos medios para lograr el sustento humano.
Aunque generalmente se dice que la economía
tratar de determinar el uso adecuado de los recursos
para alcanzar fines ya dados, y en consecuencia
sólo se ocupa de validar esos medios y no
los fines. Sin embargo, dada la finitud de los recursos
disponibles es necesario validar los fines también.
-
Desde cierta perspectiva las necesidades humanas
no son ilimitadas, sino más bien los deseos
son ilimitados.
-
La división tradicional entre recursos renovables
y no renovables ha ido perdiendo validez, pues se
ha observado como el aire, la tierra y el agua (tradicionalmente
considerados como recursos renovables) podrían
ser de muy difícil renovación en muchos
casos.
Al
buscar satisfacer sus necesidades presentes el ser humano
modifica el ambiente, con lo cual podría comprometer
las posibilidades de las generaciones futuras de poder
satisfacer sus necesidades. Esto se da principalmente
cuando se provocan daños irreversibles a los
recursos disponibles actualmente, o bien cuando se reduce
la disponibilidad futura de los mismos.
Además no existe garantía de que el avance
científico sea capaz de neutralizar esos efectos
en el futuro. Conviene señalar los siguientes
aspectos:
- El
ser humano es parte del ambiente y sus acciones
no son neutrales, y tienen un impacto tanto sobre
las condiciones actuales de vida como sobre las
futuras.
-
Sin duda el ser humano es un sujeto moral. El resto
de los seres vivos son considerados por algunos
también como sujetos morales, mientras que
otros difieren en este sentido. Una posición
aceptada puede ser el considerar la búsqueda
de sustento y la satisfacción de deseos razonables
por parte del ser humano, sin importar las consecuencias
sobre el ambiente (que deberían ser las mínimas
posibles) como una conducta éticamente válida.
-
Aunque es cierto que se ha dado un elevado desarrollo
científico y tecnológico en los siglos
recientes, éste ha tenido un elevado costo
ambiental y el beneficio de ese progreso está
restringido a una porción relativamente pequeña
de la humanidad.
-
La actitud de las generaciones presentes hacia el
ambiente con respecto a las generaciones futuras
puede ser analizada desde tres contextos posibles:
- Certeza:
Cuando se conocen los efectos que generará
cierta acción.
- Riesgo:
El efecto sobre la naturaleza y las generaciones
futuras se conoce solo en términos de
probabilidades.
- Incertidumbre:
Se desconocen los efectos futuros de las decisiones
presentes.
En
cualquiera de los tres casos existe un debate ético
sobre el privilegiar o no los derechos de las generaciones
futuras.
-
La problemática ambiental es transversal
a un conjunto de políticas y áreas
de conocimiento: economía, educación,
salud, etc. En el abordaje de este problema se necesita
una reunificación de la práctica y
el saber.
-
Tanto en las economías de corte capitalista
como socialista se observa un elevado deterioro
ambiental, por lo que el modelo de organización
económica no parece ser determinante de una
mejor o peor situación ambiental.
-
Para exigir un mayor cuidado ambiental a favor de
las generaciones futuras es necesario proporcionar
los medios para lograrlo, en caso contrario no tendría
sentido.
-
Se debe aplicar una racionalidad evaluativo en la
elección de los fines y los medios, al evaluar
el efecto de las acciones económicos que
afecten el ambiente.
Ambiente
y conceptos asociados para la Gestión Ambiental
La
evaluación del impacto ambiental requiere de
alguna manera anticipar las consecuencias de una acción
y poder así buscar las alternativas que minimicen
los efectos sobre el ambiente. Para esto es necesaria
una clara comprensión de distintos procesos tecnológicos,
económicos y sociales. En otras palabras la evaluación
del impacto ambiental consiste en un método de
estudio y un proceso para identificar, predecir, interpretar
y comunicar información relacionada con las consecuencias
de una acción sobre medio ambiente (ecosistemas
y relaciones sociales).
Desarrollo
sostenible. El concepto de desarrollo sostenible
posee tres dimensiones: económica, social y ambiental,
de modo que se reconceptualiza la relación entre
la sociedad y la naturaleza y se postulan algunos cambios
en varias categorías económicas y en la
formación económica y social.
Es
necesario superar la visión de corto plazo que
ha prevalecido por mucho tiempo y que ha dejado de lado
el impacto a largo plazo sobre el medio social y ecológico.
Tampoco se debe adoptar la posición totalmente
opuesta de un conservacionismo que olvida las relaciones
que el deterioro ambiental tiene con la producción.
Es imperativo diseñar un modelo de crecimiento
de la producción que garantice el costo de reposición
de los recursos naturales, que privilegie los sectores
que satisfacen necesidades esenciales, que promueva
tecnologías compatibles con los objetivos del
desarrollo sustentable, que impulse una industrialización
con oportunidades a nivel internacional, un uso racional
de la energía y que incremente y emplee el potencial
de los ecosistemas naturales.
Uno
de los principales problemas que se presentan al tratar
de plantear estos objetivos en forma operativa es el
problema de la medición, pues tanto los indicadores
económicos, como los sociales y los ambientales
no son comparables entre sí. Esto da como resultado
que haya que plantear la cuestión del desarrollo
sostenible en tres planos diferentes: económico,
social y físico. A su vez este planteamiento
da como resultado un proceso de transacciones entre
actores sociales, teniendo presente que el avance en
una de las tres áreas tendrá costos en
las otras.
Sistemas
complejos. Las problemáticas ambientales
funcionan como un sistema complejo, o sea una totalidad
organizada que se caracteriza por la confluencia de
procesos de diversas índoles: físicos,
biológicos, productivos, tecnológicos,
sociales y económicos, todos interrelacionados
entre sí. Todos estos elementos son muy heterogéneos
y mutuamente dependientes, dando en consecuencia la
imposibilidad de analizar el sistema por la simple agregación
de estudios sectoriales sobre cada uno de sus componentes.
Así una alteración en cualquiera de los
elementos del sistema afectará sus relaciones
con todos los demás.
Problemática
ambiental. Al hablar de problemática
ambiental se está haciendo referencia a una deficiencia
de racionalidad ambiental, es decir un desajuste en
la lógica de uso o apropiación de los
servicios que se pueden obtener de la naturaleza. Esta
racionalidad se ve afectada por variables de tipo territorial,
temporal, políticos, tecnológicos, sociales,
culturales, etc. Es importante recalcar que un problema
ambiental no es simplemente un problema de la naturaleza,
sino que involucra a una sociedad.
Los
problemas ambientales son un síntoma, pueden
aparecer lejos de su origen, lo cual implica que las
escalas de los problemas y sus soluciones puedan ser
diferentes. Así es importante en las evaluaciones
de impacto ambiental la participación de todos
los actores involucrados en alguna manera en el asunto.
Sin embargo la mayoría de las veces no se lleva
a cabo una verdadera participación social, sino
que son los expertos quienes interpretan los intereses
de esos mismos actores. Poco a poco los procesos de
evaluación ambiental han ido convirtiéndose
en instrumentos más participativos.
Escenarios
de la realidad. Se podrían señalar
tres componentes básicos de la gestión
ambiental: objetivos, racionalidad y acción.
Estos componentes están completamente articulados
entre sí. Estos escenarios de transformación
de la realidad constituyen espacios para que los diferentes
actores interactúen concertando, negociando,
articulando y coordinando sus distintos intereses.
Las
crisis actuales, el nuevo papel del Estado y la globalización
han llevado a cuestionar la racionalidad científica
y técnica tradicional, y han impulsado un nuevo
paradigma denominado la gestión social planificada,
entendida como un replanteamiento teórico, metodológico,
operativo y técnico en busca de una integración
de distintas ciencias aplicadas a esta problemática
y conducentes a una gestión integrada.
Es
relevante el papel de los distintos actores en cada
uno de estos escenarios: la comunidad, las organizaciones
y el gestor operando y actuando. La sustentabilidad
de cualquier proyecto está condicionada por las
alianzas de poder, participación y las redes
de acción social que se den a lo largo de todo
el proceso.
Evaluación
del Impacto Ambiental
Una
evaluación del impacto ambiental puede ser concebida
como una comparación entre la situación
del ambiente dada una determinada intervención
con la situación que se esperaría que
se dé sin esa intervención. La intervención
puede ser de distintos tipos: urbana o rural, industrial
o agrícola, de gran, media o pequeña escala,
etc.
Esta
visión de la evaluación del impacto ambiental
ha evolucionado a lo largo de las últimas décadas,
periodo en el que se han incorporado importantes conceptos:
un enfoque multidimensional, interdisciplinario y sistémico,
una visión dinámica, el paradigma de la
incertidumbre, el desarrollo sustentable, la participación
social, aspectos estratégicos, entre otros.
En
este proceso de evaluación es necesaria la participación
de todo un conjunto de distintas ciencias siguiendo
una ruta que debería ser multidisciplinaria-interdisciplinaria-transdisciplinaria.
Cabe resaltar que cada uno de estos conjuntos de conocimiento
constituyen condiciones necesarias, pero no suficientes
para llegar a un buen resultado, pues la evaluación
del impacto ambiental no puede ser concebida como la
sumatoria de todos estos saberes individuales.
Algunas
de las principales áreas de conocimiento que
realizan un importante aporte en cuanto al análisis
de los problemas ambientales son:
| Ecología |
Para
algunos la ciencia madre de cualquier asunto ambiental.
Proporciona la posibilidad de estudiar las interrelaciones
entre las especies y su medio. |
| Geografía |
Un
importante aporte de esta ciencia es la llamada
ecología del paisaje, que relaciona las
estructuras espaciales con los procesos ecológicos. |
| Demografía |
Es
de gran relevancia el conocer los comportamientos
poblacionales y sus relaciones con las actuaciones
humanas. |
|
Arquitectura |
El desarrollo urbanístico le ha dado gran
relevancia a la arquitectura a la hora de hablar
de asunto ambientales. |
|
Ingeniería |
La
ingeniería en sus diversas ramas permite
analizar y comprender el conjunto de relaciones
que se dan entre un proyecto y su ambiente. |
| Derecho |
Aporta
un marco normativo, además de la relevancia
de las distintas convenciones internacionales
que se han desarrollado. |
| Medicina |
Cada
día cobra más importancia la idea
de que la salud no es ausencia de enfermedad,
sino que debe existir una armonía con el
entorno. |
| Geología |
Ayuda
en las construcción del “estado cero”
antes del desarrollo de un proyecto cuyo impacto
se quiere estudiar. |
Prácticas
de intervención sobre la naturaleza.
Los estilos de desarrollo involucran tres elementos
básicos: para quién se produce, cómo
se produce y con qué elementos naturales se produce.
Esto conlleva a establecer diversas relaciones entre
la cultura, la sociedad y la naturaleza. Estas relaciones
darán como resultado un cierto paisaje a lo largo
del tiempo.
La
evaluación del impacto ambiental, entendida como
la comparación que se mencionó inicialmente,
requiere de dos actividades básicas: el análisis
del estado actual y las perspectivas futuras.
•
El estado actual. Se debe encontrar las causas que
han llevado al paisaje actual y sobre el cual se
desea llevar a cabo algún determinado proyecto.
• Perspectivas futuras. Se buscar determinar
las tendencias que pueden darse a futuro ya dado
el proyecto, esto a fin de minimizar su impacto
ambiental adverso.
Tecnologías
y escalas de diseño. Un aspecto esencial
a considerar son los relacionados con el diseño
y la producción de distintos bienes y servicios,
y su relación con el ambiente, tanto por su uso
de recursos naturales como por los desechos generados.
La relación sociedad-naturaleza en cuanto al
uso de la tecnología y al diseño industrial
puede ser vista desde distintas perspectivas según
su escala:
•
El diseño industrial. Corresponde a la microescala,
al diseño mismo de los productos que ha cobrado
gran relevancia, además de la funcionalidad
misma del objeto. Poco a poco ha avanzado, incluso
se ha llegado a hablar de ecodiseño.
• La escala arquitectónica. La arquitectura
ha necesitado considerar distintos aspectos ambientales
en sus desarrollos.
• Ciudades. Es necesario llegar al concepto
de ciudades sustentables y lograr desarrollos urbanísticos
que armonicen con la naturaleza.
• Gran escala. Hasta hace algún tiempo
se consideraba que “la ciudad no se integraba
a la naturaleza, se posaba sobre ella”. Sin
embargo ha sido necesario cambiar esa percepción
dadas las crisis que se han presentado en distintos
sitios alrededor del mundo.
Marco
legal e institucional de la evaluación del impacto
ambiental
La concepción jurídica de la evaluación
del impacto ambiental no se empieza a dar sino hasta
los años sesenta y setenta. Aparece primero en
los Estados Unidos en la Nacional Enviroment Policy
Act, para luego ser adoptada por muchas otras naciones.
En América Latina originalmente consistía
en un requisito para obtener créditos de organismos
internacionales en la realización de obras grandes.
Más adelante se legisla en este sentido, siendo
México el primer país latinoamericana
en avanzar en este campo.
En
lo relacionado a acuerdos internacionales la evaluación
del impacto ambiental es mencionada en distintas normas
generales y especiales, como la Carta de la Naturaleza
y la Declaración de Río. En esta última
es donde es adoptada con toda su fuerza, específicamente
en el principio 17.
El
desarrollo jurídico e institucional de las evaluaciones
de impacto ambiental se ha dado en forma independiente
en los distintos países e incluso en sus mismas
provincias y estados, dando como resultado una gran
cantidad de distintos términos para hacer referencia
a las evaluaciones de impacto ambiental y sus procedimientos.
Algunos de los vocablos que se han empleado son: informes
medioambientales, evaluación de impacto ecológico,
estudios ambientales, monitoreos ambientales, evaluaciones
de impacto ambiental, declaraciones de impacto ambiental,
etc. Algunos de ellos pueden ser considerados casi como
sinónimos, pero otros no.
En
términos generales una evaluación de impacto
ambiental comienza con una solicitud ante la entidad
administrativa correspondiente. Esto implica la presentación
de una serie de documentos, para dar lugar a la evaluación
propiamente dicha. El documento de la evaluación
de impacto ambiental es estudiado por la autoridad y
se discute públicamente. Tres son los resultados
básicos que se pueden obtener: la autorización
del proyecto, modificarlo o denegarlo. Si es autorizado
se emite un certificado de aptitud ambiental.
En
este proceso de evaluación se requiere determinar
qué actividades serán incluidas en la
evaluación y cuáles no. En este sentido
se emplean dos tipos de criterios:
•
Criterios no discrecionales: En este caso existe una
determinación legal previa, que puede consistir
en que las leyes indican las actividades que serán
sometidas a la evaluación de impacto ambiental
(categorización por clasificación),
o bien es necesaria una valoración inicial
(categorización por evaluación).
• Criterios discrecionales: Se somete a una
valoración inicial sin que se cuente con criterios
legales previos para realizarla.
• Criterios temporales de sometimiento al procedimiento:
No se realiza la evaluación por determinado
tiempo o viceversa.
De
acuerdo con esta categorización se determinarán
proyectos que necesariamente requerirán la evaluación
de impacto ambiental, otros serán sometidos sólo
si superan ciertos parámetros y en otros casos
dependerá de la sensibilidad ecológica
del área afectada.
El
estudio de impacto ambiental consistirá en un
documento escrito, cuyo contenido debe satisfacer una
serie de requisitos: aspectos formales, contenidos,
descripción del proyecto, materias primas empleadas,
efluentes y áreas de influencia, posibles impactos
ambientales (según sus características,
su naturaleza, positivos y negativos), medidas de prevención
y planes de contingencias.
Un
equipo técnico de la autoridad ambiental realiza
el análisis y además es sometido a consultados
de los ciudadanos y afectados, lo que se puede realizar
a través de audiencias públicas, estudios
puestos a discusión del público, reuniones
de carácter público, etc. Es importante
acotar que la participación del público
no es vinculante en ninguno de los sistemas en Latinoamérica.
Finalmente
se emite el certificado de aptitud ambiental, que requiere
ser renovado periódicamente y además generalmente
existen una serie de mecanismos de control y monitoreo
posterior.
Intervención
sobre el medio ambiente
Actividades
humanas e impacto ambiental. El medio ambiente
no es un elemento dado, sino que esta transformación
de la naturaleza ha sido construida empleando el conocimiento
tecnológico en forma práctica y sistémica,
lo cual abarca el hábitat natural, la sociedad,
sus valores, formas de organización, patrones
de consumo y estilos de vida. Esa tecnología
se desarrolla y emplea para solucionar determinados
problemas de un grupo social en un cierto momento histórico.
El
problema radica en la introducción incontrolada
de la tecnología, la cual en muchas ocasiones
no se adecua al contexto específico o bien genera
una serie de efectos colaterales adversos.
Se
tiene entonces toda una interrelación, interacción
y superposición de tres ámbitos distintos:
•
Comportamientos humanos económicos y sociales
• Evolución de la naturaleza
• Conformación social del territorio
Es
necesario un equilibrio entre estos ámbitos,
pues una preocupación exclusiva por uno de ellos
producirá el deterioro paulatino del otro. En
este contexto la tecnología representa el nexo
entre el sistema social y el sistema natural dentro
de un marco histórico, constituyéndose
en punto esencial para sustentar el desarrollo en el
largo plazo.
A
través del tiempo se ha logrado desarrollar distintas
alternativas tecnológicas, las cuales generan
efectos distintos en lo económico, social y ambiental.
Así se tienen diferentes criterios para la selección
de alternativas tecnológicas (económicos,
sociales, ambientales). Todas estas acciones humanas
no son neutrales, tienen algún efecto sobre el
medio ambiente, de modo que es necesario evaluar las
consecuencias para el sistema natural y social de estas
acciones tecnológicas. Esto conlleva a hablar
del desarrollo sostenible que pretende llevar a la práctica
los siguientes objetivos:
•
Lograr el crecimiento económico
• La sustentabilidad de los sistemas naturales
• La equidad intra e inter generacional
Así
toda acción humana debe ser analizada teniendo
en cuenta los siguientes aspectos:
•
La actividad humana debe adecuar sus acciones sobre
los ecosistemas para minimizar los efectos sobre sus
fuerzas internas, buscando más bien su autorregulación
y control.
• Para comprender la sinergia que los ecosistemas
representan se debe comprender, al desplazar el estado
estacionario de un ecosistema, que sus relaciones
internas y retroalimentación son básicos
para ese proceso sinérgico.
• El diseño y ejecución de un
proyecto de desarrollo debe tomar en cuenta las características
de los ecosistemas que afecta, a fin de garantizar
su permanencia.
• Los ecosistemas se encuentran estrechamente
vinculados unos con otros y con todo el sistema natural,
de modo que las alteraciones en uno de ellos producirán
un efecto de red, afectando así a los demás.
• Los efectos de las actividades humanas sobre
un ecosistema podrían ser detectadas mucho
tiempo después de haber ocurrido.
El
Banco Mundial señala tres categorías de
problemas ambientales que relacionan las causas con
la dimensión territorial:
| Problemas
globales |
Como
son los cambios en el clima mundial, la contaminación
de los océanos, etc. |
| Problemas
regionales |
Este
es el caso de la contaminación atmosférica
transfronteriza, la contaminación de grandes
cuencas, etc. |
| Problemas
locales |
Son
a escala de cada país, como la eutrofización
de un embalse generada por desechos de asentamientos
urbanos, etc. |
Tal
como se ha dicho, una acción humana repercute
sobre otros componentes del sistema ambiental, y por
tanto se requiere:
•
Seleccionar actividades razonables para el entorno
• Localizar estas actividades de acuerdo con
la capacidad del entorno
• Regular el comportamiento de estas actividades
Los
dos primeros significan el respeto por las tasas de
renovación de los recursos renovables y la intensidad
del uso de los recursos no renovables, y la capacidad
de asimilación del ambiente. Esto a su vez lleva
a hablar de una coherencia de carácter ecológico,
paisajístico, territorial, social e institucional.
Concepto
y atributos del impacto ambiental
La
evaluación del impacto ambiental es una herramienta
de gestión preventiva de las políticas
públicas lo cual implica la capacidad de establecer
exigencias y responsabilidades relacionadas con el ambiente
tanto con respecto al mismo Estado y sus instituciones
como con relación a los distintos actores privados.
Al
hablar de evaluación del impacto ambiental se
tienen en cuenta los siguientes aspectos:
-
Es un proceso analítico (identifica, predice
cuantitativa y cualitativamente, interpreta, previene,
comunica, valora) de comparación del estado
del ambiente sin la realización de un proyecto
con su estado una vez que éste se instale
y esté funcionando.
-
Se presupone al menos el deseo de realizar un proyecto
(acción humana) que podría afectar
de alguna manera el ambiente.
-
Se busca establecer un juicio previo objetivo por
parte de las entidades implicadas de las consecuencias
de sus acciones sobre los componentes fisico-químicos,
bióticos, culturales y socioeconómicos
del medio.
-
Estudia síntomas, establece relaciones causa-efecto,
identifica los agentes implicados.
-
Además se desea estudiar la posibilidad de
minimizar, o al menos compensar, el impacto ambiental
del proyecto.
-
Establece objetivos y responsabilidades (¿Cómo
hacerlo?, ¿Para quién hacerlo?, ¿Con
quién hacerlo?).
-
Se reconocen tres aspectos centrales:
o Las acciones humanas no son neutrales en su relación
con el ambiente.
o Las variaciones de los valores a la conservación
del ambiente.
o La relación que estos cambios tienen sobre
la calidad de vida.
-
Contribuye a la toma de decisiones, de acuerdo con
una normativa vigente.
En
este mismo sentido cabe resaltar que cualquier actividad
humana debe ser analizada tomando en cuenta los siguientes
aspectos:
-
La importancia de las relaciones internas de los
ecosistemas.
-
La actividad humana debe ser adecuada para no modificar
en forma drástica las relaciones internas
de los ecosistemas.
-
Los proyectos deben considerar la capacidad de asimilación
de los ecosistemas, para garantizar su permanencia.
-
Los ecosistemas constituyen una gran red. Al afectarse
uno de ellos se producirán efectos sobre
otros más.
-
Se debe considerar una transición gradual
integrando los ecosistemas y el proyecto.
Los
impactos ambientales pueden ser clasificados de diversas
maneras. Las más importantes son:
|
Criterio |
Categorías |
Concepto |
| Calidad
ambiental |
Positivos
Negativos |
Afectan
la calidad ambiental de modo positivo
Afectan
la calidad ambiental de modo negativo |
| Extensión |
Puntuales
Parciales
Totales
Críticos |
Afectan
un área reducida
Afectan
un área mayor
Afectan
toda el área de influencia del proyecto
Supera
los límites admisibles |
| Temporalidad |
Inmediatos
Latentes |
El
impacto se manifiesta en forma inmediata
El
impacto se manifiesta en un plazo mayor |
| Persistencia |
Temporales
Permanentes |
Son
de permanencia breve
Su
impacto es permanente |
| Recuperación |
Irreversibles
Reversibles
Mitigables
Recuperables
Fugaces |
No
es posible volver a la situación inicial
Existe
la posibilidad de volver a la situación
inicial
Existen
acciones que pueden mitigar o compensar el impacto
Luego
de un tiempo el ambiente regresa a su situación
inicial
Inmediatamente
el ambiente vuelve a su estado inicial |
| Relación
de causalidad |
Directos
Indirectos |
La
influencia de la acción es directa sobre
el ambiente
La
influencia de la acción no es directa
sobre el ambiente |
| Interacción |
Simples
Sinérgicos
Acumulativos |
No tiene relación con otros efectos
Un
impacto se adiciona a otro agravando la situación
Se
combinan creando un proceso de degradación |
El
ambiente y la previsibilidad de los cambios
Diagnóstico
ambiental. El diagnóstico ambiental
se refiere a la construcción de un modelo que
represente un determinado problema ambiental, el cual
debe ser claramente delimitado e incluye objetivos tanto
integrativos como fragmentarios. Dado que la evaluación
del impacto ambiental consiste en una comparación
de un ambiente sin un cierto proyecto con la situación
una vez implementado el proyecto, entonces el diagnóstico
cumple con la tarea de identificar el “estado
cero” del ambiente antes del proyecto. Esto implica
describir el estado actual, sus causas históricas,
su probable evolución en ausencia del proyecto
y valorar esta situación actual y su evolución
respectiva.
Dos
cualidades deben ser satisfechas por cualquier diagnóstico
ambiental:
•
Consistencia: Esto quiere decir que debe garantizar
una apropiada interacción, cuantificación
y cualificación de las variables que componen
el diagnóstico.
• Legitimidad: El diagnóstico debe poder
identificar y comunicar en forma objetiva lo observado,
esto sin dejar de lado ciertas “subjetividades
significativas”.
Una
de las etapas del diagnóstico consiste en establecer
el área de influencia del proyecto:
•
Area de influencia directa: Corresponde a un área
delimitada por un radio cercano al proyecto, sus actividades
y la demanda primaria hacia el medio natural.
• Area de incidencia indirecta: Depende de diversos
factores según el tipo de proyecto, el origen
de los insumos del proyecto, el destino de sus efluentes,
emisiones, residuos, etc.
Es
importante resaltar que un diagnóstico ambiental
no consiste en una lista de factores relacionados con
el entorno del proyecto, sino que con base en los factores
clave y los puntos críticos del ambiente del
proyecto se describe el estado cero del territorio previamente
al establecimiento del proyecto.
Inventario
ambiental. El inventario ambiental debe realizar
una descripción y una valoración del ambiente
en factores referentes a la población humana,
fauna, flora, suelo, agua, aire, clima, paisaje, ecosistemas,
etc., antes de la operación del proyecto, detallando
con precisión los posibles factores afectados,
entre otros datos relevantes. El inventario puede estar
constituido por dos partes:
•
Fase descriptiva: En esta fase sólo se informa
sobre los diferentes factores ambientales.
• Fase valorativa: Considera el valor de conservación
de los factores ambientales estudiados en la fase
descriptiva y sus funciones tanto hacia adentro como
hacia fuera del área de estudio.
El
análisis está fuertemente ligado con la
escala del proyecto, pues a menor escala se requerirá
un mayor detalle en el análisis de los factores
implicados.
Prospección
integrada del ambiente. Es necesario que antes
de la puesta en marcha de un proyecto se recopile toda
la información relevante sobre el territorio
y su contexto socioeconómico. Para ello debe
recurrirse a todas las fuentes de información
disponibles, lo cual implica el trabajo de equipo pluridisciplinares.
Precisiones
en torno a los factores ambientales. Para poder
trabajar con toda la información necesaria es
útil ordenar los distintos factores según
su origen:
| Subsistema
Físico Natural |
Medio
abiótico |
Aire
Clima
Geomorfología - suelo
Agua |
| Medio
biótico |
Vegetación
Fauna |
| Medio
perceptual |
Paisaje |
Subsistema socioeconómico |
Aspectos
demográficos
Aspectos sociales
Aspectos económicos |
| Subsistema
de núcleos e infraestructura |
Infraestructura,
servicios, equipamiento, estructura urbana |
Valoración
de factores ambientales. Luego de confeccionado
el inventario es necesario conocer su grado de conservación.
Así los factores pueden clasificarse en:
•
Cuantificables directamente: En este caso su valoración
no ofrece problemas, por ejemplo la temperatura.
• Cuantificables indirectamente: Se emplea algún
indicador ambiental, al valorar el nivel cultural
de una población.
• Elementos cualitativos: Estos factores no
son cuantificables, por ejemplo al considerar un hábitat
faunístico.
La
incertidumbre. La interacción entre
los sistemas humanos y los ecológicos es de un
carácter incierto, a tal punto que es posible
hablar de una multiestabilidad de los sistemas. Surge
de esta manera un paradigma adaptativo que considera
a la incertidumbre en sus análisis. Este paradigma
adaptativo se caracteriza por establecer redes de cadenas
causa-efecto, considerar sistemas ambientales poliestables,
retrasos temporales de las acciones humanas, y una variabilidad
dinámica de la mayoría de los ecosistemas.
El
proyecto y sus efectos ambientales
La
mayor parte de los proyectos, en su concepción
original, no están diseñados teniendo
en cuenta los factores ambientales, lo cual significa
que la realización de una evaluación del
impacto ambiental, preferiblemente antes de la realización
del proyecto, permite su replanteamiento para considerar
este tipo de variables. En este sentido es necesario
establecer con detalle la capacidad de acogida de un
territorio para que pueda ser desarrollado un proyecto
en él. Con este fin es necesario realizar un
inventario del medio físico, biológico,
social y económico del territorio, y de esa manera
determinar sus potencialidades y limitaciones.
Etapas
del proyecto. Se puede hablar de tres etapas
básicas de un proyecto, ya que es importante
determinar en cuál de ellas se da un mayor impacto:
|
Etapa |
Descripción |
| Construcción |
En ciertos proyectos el mayor impacto se da en
esta fase, por ejemplo en la construcción
de una carretera. |
| Operación |
Este
es el caso de un proyecto en el que el mayor impacto
se da durante su operación. |
| Abandono |
En
esta otra situación el mayor efecto se
da cuando el proyecto es abandonado, como lo es
el caso de una central nuclear. |
Tipología
de proyectos y EIA. En forma general podrían
distinguirse las siguientes clases de proyectos y su
respectiva evaluación del impacto ambiental:
|
Tipo
de impacto |
Tipo
de EIA |
Bajo |
Informe
de Impacto Ambiental |
Consiste
básicamente en una lista de revisión
para ponderar cuantitativamente el impacto previsible
del proyecto. Se aplica en aquellos casos en los
que se espera un bajo impacto. |
Medio |
Evaluación
simplificada de Impacto ambiental |
En
este tipo de EIA se identifica, caracteriza y
valora en forma cualitativa el impacto ambiental,
a través del empleo de escalas de puntuación.
Se aplica en casos en los que se considera que
habrá un impacto ambiental medio. |
Alto |
Evaluación
detallada del impacto ambiental |
Incluye
los pasos descritos en los dos tipos anteriores
y además el proceso de identificación,
cuantificación, valoración, corrección
de medidas y participación pública.
Se aplicaría en aquellos casos en los que
se esperaría que el impacto de proyecto
sea alto. |
En general se espera que la evaluación del impacto
ambiental sea capaz de:
1.
Identificar los impactos ambientales negativos más
importantes dentro del conjunto total de posibles
efectos que podría generar un proyecto
2. Comparar las distintas alternativas de proyecto
dentro de la totalidad posible.
3. Señalar una serie de medidas de prevención
y control que podrían ser implementadas
4. Proyectar los costos y beneficios económicos
de llevar a cabo cada alternativa técnica y
ambientalmente factible, y sus consecuencias sobre
el ambiente.
Breve
esquema de un estudio de impacto ambiental:
| 1.1
Selección y Descripción de Aspectos
relevantes del proyecto para el Análisis
ambiental |
Objetivos,
localización, componentes, magnitud, capacidad,
tecnología, demanda de insumos, oferta
de productos, etapas del proyecto, marco legal,
etc. |
| 1.2
Definición y caracterización del
sistema ambiental afectado Área de estudio
y región de influencia |
Estado
de situación del ambiente afectado: medio
natural, antrópico, problemas ambientales,
áreas de valor patrimonial y cultural. |
| 1.3
Determinación de los impacto ambientales
potenciales |
Impactos
de la implementación del proyecto, sobre
todo destacar aquellos impactos irreversibles
e inevitables. |
| 1.3.1
Identificación y caracterización
de efectos |
Efectos
según etapa del proyecto. Empleo de distintos
instrumentos técnicos. |
| 1.3.2
Evaluación de efectos |
Asignación de magnitud y significación
de efectos. Aplicación de evaluaciones
cuantitativas. Establecimiento de parámetros,
áreas críticas, etc. |
| 1.4
Análisis de alternativas |
Proposición,
valoración y comparación de alternativas
de localización, tecnología, etc. |
| 1.5
Propuesta de Acción Ambiental |
Identificación
de posibles acciones generales, medidas de prevención,
eliminación, reducción, mitigación
o compensación de impactos adversos, etc. |
| 1.6
Elaboración de un plan de monitoreo |
Identifica,
de acuerdo con el estudio realizado, impactos,
recursos, acciones, datos necesarios y realiza
un plan de seguimiento y control de los impactos
ambientales del proyecto y las acciones propuestas. |
Impactos
y factores ambientales
Impacto
de las actividades sobre el sistema natural. Tal como
se ha mencionado en otras clases, ninguna actividad
humana es neutra con respecto al ambiente, es decir,
siempre existe algún tipo de impacto. En consecuencia
es necesario identificar cuáles impactos pueden
producirse en cada caso, sus efectos sobre el sistema
natural, social y económico, las interacciones
entre estos efectos y las posibles sinergias positivas
y negativas que podrían presentarse.
Las
distintas actividades humanas se relacionan de distintos
modos con los recursos naturales, ya que éstos,
sea en forma directa o indirecta, proveen:
•
Materias primas.
• Energía.
• Sitios para disposición de residuos.
A
continuación se mencionan algunos de los principales
factores del sistema natural que se ven afectados por
las actividades antrópicas.
|
Sistema
natural |
Medio
atmosférico |
Diferentes
contaminantes afectan la atmósfera, perjudican
a personas, plantas, animales, etc. La contaminación
se genera tanto por fuentes naturales como de
origen antrópico. |
Aguas
superficiales |
Se
impacta la cantidad y calidad del agua proveniente
de lluvia, ríos, lagos, etc.
Algunas fuentes de la contaminación se
consideran puntuales y otras como difusas. |
Suelos
y aguas subterráneas |
La
explotación del suelo, la extracción
de recursos y la eliminación de residuos
son las tres actividades que más frecuentemente
impactan al suelo y a las aguas subterráneas,
afectan su cantidad y calidad. |
Sistema
biótico |
También
llamado impacto ecológico, se refiere a
los efectos sobre los elementos componentes de
los ecosistemas, afectando plantas, animales,
etc. |
Medio
social |
Medio
socio-económico |
El
principal efecto es la producción de bienes
y servicios, lo cual implica distribución,
cambio y consumo. Genera tanto efectos positivos
como negativos. |
Medio
cultural (histórico y arqueológico) |
Se
impactan los recursos culturales, es decir los
relacionados con la arquitectura, sitios históricos,
yacimientos arqueológicos, lugares de interés
educativo, y las modificaciones sobre los estilos
de vida de la población. |
Sinergias
positivas y negativas de los impactos. Al hablar
de sinergia se refiere a que el efecto final es mayor
que la suma de los efectos generados por las acciones
individualmente. Esto es aplicable tanto para los efectos
adversos sobre el ambiente como para aquellas acciones
que pretenden mitigar o compensar el deterioro. Se puede
hablar entonces de sinergias positivas y negativas.
Uno
de los principales problemas de algunas metodologías
es identificar este tipo de sinergias, tanto positivas
como negativas.
Metodología
general para la EIA
Una
evaluación de impacto ambiental incluye entre
otros un diagnóstico ambiental, una descripción
del proyecto, la aplicación de una metodología
de evaluación de impacto ambiental, un plan de
manejo y un monitoreo. La aplicación de la metodología
de evaluación de impacto ambiental se podría
decir que es el “corazón” del Estudio
de impacto ambiental.
Existen
diversas metodologías, y no hay una que sea universal.
La decisión sobre la metodología óptima
es compleja, sin embargo deben tomarse a la hora de
decidir los tres siguientes aspectos:
-
La metodología debe ser adecuada a lo que
se va hacer (identificación de impactos,
comparación de alternativas, etc.).
-
La metodología debe ser suficientemente independiente
de los juicios de valor del evaluador (su percepción
y sesgos).
-
La metodología debe ser económica
(tanto en costo económico en requerimiento
de datos, equipo, personal, etc.).
Se
mencionarán ahora las principales metodologías
de evaluación del impacto ambiental, las cuales
pueden ser agrupadas en dos grandes categorías:
métodos de identificación de impactos
y métodos de evaluación de impactos.
Métodos
de identificación de impactos:
|
Métodos |
Descripción |
Utilidad
relativa |
|
Identificación
de impactos |
Descripción
del medio afectado |
Selección
de actuación de la propuesta |
Resumen
y comunicación del estudio |
Checklist
o listas de chequeo |
Lista
de factores ambientales que podrían ser
afectados. Pueden ser simples, descriptivas, escalonadas
o cuestionarios. |
Media |
Alta/baja |
Medio/alta |
Media |
Diagramas
de flujo |
Establecen
relaciones causales entre los componentes. |
Alta |
|
|
|
Matrices
causa-efecto simples |
Identifican
factores potencialmente impactables dadas ciertas
acciones. |
Alta |
Baja |
Media/baja |
Alta/baja |
Cartografía
ambiental |
Consiste
en la superposición de mapas temáticos. |
|
|
|
|
Métodos
de evaluación de impactos:
| Métodos |
Descripción |
Utilidad
relativa |
| Identifi-cación |
Interpre-tación |
Predi-cción |
Comuni-cación |
Detectar
luces rojas |
Evaluar
riesgos |
Réplica
de resultados |
| Matriz
de Leopold |
Consiste
en una matriz que relaciona las acciones de un
proyecto con los elementos del medio que pueden
ser afectados. |
Alta |
Media |
Baja |
Baja |
Media/alta |
Media |
Baja |
| Sistema
de Batelle |
Establece
una lista de indicadores de impacto relacionados
con ecología, contaminación ambiental,
aspectos estéticos y aspectos de interés
humano. |
Alta |
Alta |
Alta |
Baja/Media |
Media |
Nula |
Alta |
Otras
metodologías son:
•
Método de Fisher – Davis
• Método de Loran
• Método de “Threshold of concern”
• Diagrama de sistemas
• Método IMPACT
• Métodos mixtos
• Metodología para la valoración
del recurso hídrico
• Método ad-hoc
|