Como prevê nos princípios curriculares do Curso Normal Superior com Mídias Interativas,baseando os mesmos em quatro pontos principais, expressos nos projeto pedagógico: Articulação entre teoria e prática, com valorização do exercício da docência; Articulação entre as áreas do conhecimento; Aproveitamento da formação e experiências anteriores; Ampliação dos horizontes culturais e desenvolvimento da sensibilidade para as transformações do mundo contemporâneo.

Na articulação entre a teoria e prática, foi proposta a 1ª Vivência Educadora, onde estudantes/professoras, teriam que analisar de maneira crítica e minuciosa o Projeto Pedagógico e o Regimento Interno da escola de atuação, destacando pontos relevantes e críticos para a compreensão do contexto escolar.

A 2ª  Vivência Educadora, objetivou a elaboração de um projeto interdisciplinar, onde estudantes/professoras iriam posicionar frente aos seus alunos de maneira inovadora e investigativa, para melhor compreender a prática docente.

A 3ª Vivência Educadora, foi a elaboração de um artigo, onde tivemos que realizar aprofundamentos teóricos, estudos investigativos, coletas de dados, objetivando compreender melhor problemas que influenciam a prática diária Neste processo de construção, tivemos a oportunidade de debater nosso objeto de estudo com a equipe docente do CNSMI, levando-nos a posicionamentos críticos reflexivos.

A 4ª Vivência Educadora, levou-nos a desenvolver um projeto com a comunidade das escolas em que atuamos, este estudo objetivou uma melhor compreensão da realidade dos nossos alunos e a integração entre comunidade/escola, pois, para um ensino de qualidade é necessário haver a participação da comunidade na vida escolar dos seus filhos e familiares, a família é a chave principal para o funcionamento integral e participativo da Escola.

Além das Vivências Educadoras, foi proposto o Estágio supervisionado, sendo o mesmo dividido em  etapas, onde serão desenvolvidos projetos com temas abrangentes e significativos, relacionando os saberes adquiridos com a prática diária, levando assim estudantes/professoras a reflexões sobre o trabalho desenvolvido.

Quase na conclusão do Curso, foi chegada a hora de estudantes/professoras, relacionar e dividir a prática em “rede”, manipulando ferramentas que tanto utilizamos no decorrer do curso, a elaboração desta home page, é o momento de vermos que não estamos mais sozinhas, que devemos compartilhar de nossas experiências e utilizar os novos instrumentos que nos são oferecidos.