Alunos Expondo Atividades

Desde a elaboração até a entrega deste projeto há que se observar e analisar as dificuldades encontradas dentro de cada etapa.

Estas, incluem desde a própria concepção do tema a ser abordado, o encaminhamento e abordagem a serem utilizados, dentre outros; passa pelo envolvimento e participação dos alunos para o alcance de seu próprio  desenvolvimento, como também, a montagem para entrega deste trabalho na data prevista.

Em tempo, uma vez que alguns alunos não tem contato com preços, produtos, que muitas vezes, não preenchem nem uma alimentação básica (que dirá saudável), modificações em estratégias, atividades e abordagem tiveram que ocorrer para melhor possibilitar esta vivência.

Todavia, mesmo na incidência de dificuldades, foram tais situações desafiadoras que auxiliaram-me nas decisões tomadas e no enriquecimento do nosso trabalho. Uma vez que, toda e qualquer experiência é válida e imprescindível à nossa postura e ação docente, é no período de regência, de contato com os alunos que alcançamos nossa própria transformação, crescimento pessoal e profissional.

Em suma, não estamos prontos, melhoramos nossa conduta, nossa ação. Experimentamos e também aprendemos nesse período-processo.

Mas, sobretudo, verificou-se que muito há que se aprender, se dedicar, conhecer e refletir no anseio contínuo do bem comum daqueles com quem dividimos o conhecimento.