Explica las características que asume el espacio geográfico en diversas facetas a partir de ejercicios bajo la óptica de la Geografía Cuantitativa. 

ACT11

Realiza un análisis de la estructura urbana del SE de los EEUU de acuerdo a la Teoría de Lugares Centrales y en base al mapa y datos adjuntos.

a) Calcula los centros que potenciarías/crearías para mejorar el desempeño de los lugares centrales en la región de acuerdo a esta teoría (sólo los niveles jerárquicos superiores L, P y G).

b) Indica qué principios aplicarías con tal fin. Justifica tu respuesta.

c) Busca información sobre las divergencias entre modelo y realidad en la región.

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Mapa del SE de los EEUU (en naranja, red de autopistas) Población de las metrópolis representadas en el mapa del SE de EEUU, estimado 2002. (Los números del rango identifican a las metrópolis en el mapa) 

ACT12

Grafica en Excel a partir de la HC anterior, la jerarquía urbana en el SE de EEUU y analiza las características de la misma de acuerdo al modelo rank-size.

a) Establece las diferencias de acuerdo a este modelo entre las jerarquías urbanas de los estados de Georgia y Alabama.

b) Explica las causas de tal diferenciación.

ACT13

Observa el mapa de transportes de Francia, representativo de esta corriente. Realiza una crítica sobre sus aportes y/o carencias que faciliten la comprensión del espacio geográfico. Compáralo con el mapa de Irán topográfico.

Mapa de transportes de Francia, Fuente: Eurostar

ACT14

Realiza las mismas actividades 11 y 12 para el caso uruguayo en base a los siguientes adjuntos.

 

Mapa de Uruguay demográfico, 2000. Población de las localidades con más de 10 000 habitantes en el Uruguay, últimos censos.

Objetivos

- Analizar la organización espacial de los espacios geográficos.

- Explicar los factores que inciden en tal organización.

- Modelizar elementos de la organización espacial, en especial los vinculados a jerarquías espaciales.

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Última modificación: 16 de Mayo de 2008
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