Уважаемые коллеги!
Кафедра психологии Курского государственного университета представляет Вашему вниманию монографию «Аппаратурные методики психологической диагностики группы в совместной деятельности». –М. : Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2005 (авторы - Чернышев А.С., Сарычев С.В., Лунев Ю.А.).
В монографии на основе сорокалетнего опыта применения аппаратурных методик в экспериментальном изучении учебных групп как субъектов совместной деятельности и общения представлены теоретико-методологические и прикладные аспекты разработки и применения аппаратурных приборов-моделей для диагностики лидерства, организованности и надежности групп в обычных и экстремальных условиях.
Предлагаемые аппаратурные методики разрабатывались и апробировались в рамках концепции Л.И. Уманского и его учеников для проверки и развития основных ее теоретических и прикладных положений. Колорит книги отражает период повышенного интереса социальных психологов, изучающих проблематику малых групп, к экспериментальным аппаратурным методикам (1960-1980-е годы). Однако, и в настоящее время авторы получают ряд предложений по тиражированию данного класса методик, что порождает надежду на их востребованность в современной социальной психологии.
Работа адресуется психологам, педагогам, студентам психологических факультетов, аспирантам, проявляющим интерес к экспериментальным исследованиям.
Монография содержит следующие разделы.
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Проблема методов исследования группы в совместной деятельности в отечественной психологии
1.1. Роль субъектно-деятельностного подхода к группе в создании методического инструментария
1.2. Тенденции разработки методов изучения группы в отечественной социальной психологии (1960-1980гг.)
1.3. Приборы как средство моделирования совместной деятельности
Глава 2. Аппаратурные методики: «Групповой сенсомоторный интегратор» со «Стрессором» и «Арка» – конструкция, основные процедуры, регистрационные показатели
2.1. Групповой сенсомоторный интегратор, модель седьмая (ГСИ-7) с приставкой «Стрессор»
2.2. Компьютерный вариант группового сенсомоторного интегратора
2.3. Аппаратурная методика «Арка»
Глава 3. Комплексная программа диагностики группы как субъекта деятельности и общения в рамках параметрической концепции с помощью аппаратурных методик
3.1.Установки и характер межгруппового взаимодействия
3.2. Надежность группы
3.3.Социально-психологические основы организации совместной деятельности группы: организованность, лидерство, мотивация
3.4.Оценка избирательности санкций группы к лицам с разным социометрическим статусом.
3.5.Определение влияния форм организации совместной деятельности на актуализацию личностного потенциала группы
3.6. Выявление соотношения индивидуальных и группового образов организационных отношений и взаимодействия
3.7. Выявление влияния воздейственной речи организатора на эффективность совместной деятельности
3.8. Определение роли свойств нервной системы (интегральной индивидуальности) участников группы в успешности совместной деятельности (методика разработана В.В. Белоусом)
3.9. Генезис группового субъекта деятельности
Глава 4. Изучение группы в экстремальных условиях
4.1. Организация и методики исследования группы в экстремальных условиях
4.2. Анализ результатов
Глава 5. Аппаратурные методики как социально-психологические тренажеры
5.1. Технология повышения статуса группы в межгрупповых отношениях
5.2. Использование «Арки» в решении коррекционных задач в работе практических психологов образования (примеры из практики)
5.3. Использование методики «Арка» в учебном процессе
5.4. Применение прибора-модели совместной деятельности «Арка» в управленческом консультировании и в профессиональной подготовке менеджеров
Заключение
Литература
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
К нашему глубокому сожалению, книга издана тиражом 500 экземпляров и не будет распространяться через книготорговую сеть. Поэтому, если вы заинтересованы в ее приобретении, обращайтесь на кафедру психологии Курского госуниверситета.
Тел. (0712)568064
Для приобретения книги следует отправить почтовым переводом 150 руб. (в эту сумму входит плата за доставку почтой и упаковку) за каждый экземпляр по адресу: 305000, Курск, ул. Радищева, д. 33, КГУ, кафедра психологии, к.149, Коршковой Лидии Ивановне. На бланке перевода необходимо указать, что это платеж за книгу по аппаратурным методикам исследования и адрес, по которому следует эту книгу выслать. После получения Вашего запроса по электронной почте (или по телефону) и получения денег издание будет выслано по указанному Вами адресу.
С уважением,
зав. кафедрой психологии КГУ,
профессор Чернышев А.С.
