Autor: Gustavo Alonzo Jaime

CI Nº 11.962.050

Cátedra: Estudios Ambientales

 

TRABAJO 1

 

Se entiende por ambiente, el entorno o suma total de aquello que nos rodea y que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del hombre y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.

 

Energía: En mi opinión, la energía es la capacidad que se tiene de transformar algo, ponerlo en movimiento, así como la fuerza de voluntad que se le imprime a una actividad. También se hace referencia a energía, como un recurso natural y la tecnología asociada para explotarla y hacer un uso industrial o económico del mismo.

Materia: realidad de los cuerpos que toma una determinada forma. Algo sobre lo cual se ejerce una acción.

Espacio: Lugar o zona geográfica. Territorio o extensión de terreno.

Tiempo: Sucesión de momentos. Pasado, presente y futuro. Lapsos o períodos de horas, minutos, segundos, etc. En el que se desarrolla una vida.

 

La incapacidad manifiesta de la ciencia para tratar problemas complejos originó la aparición del enfoque de sistemas. El fracaso del método científico, basado en reduccionismo, repetitividad y refutación, se centra en las siguientes razones: a) El número de variables interactuantes es mayor del que el científico puede controlar, por lo que no es posible realizar verdaderos experimentos; b) La posibilidad de que factores desconocidos influyan en las observaciones es mucho mayor. En consecuencia, los modelos cuantitativos son muy vulnerables.

En las ciencias sociales, se acrecentó el problema de la complejidad, por cuanto la mismas interactúan con un gran número de factores humanos, económicos, tecnológicos y naturales intrínsecamente ligados. En este caso la dificultad se multiplica por la imposibilidad de llevar a cabo experimentos y por la propia intervención del hombre como sujeto y como objeto (racional y libre) de la investigación.

Así, el enfoque de sistemas aparece para abordar el problema de la complejidad a través de una forma de pensamiento basada en la totalidad y sus propiedades que complementa el reduccionismo científico. El enfoque sistemático, estructura los conceptos en función de los tipos de relaciones establecidas u observadas entre los conceptos tratados y en su definición sistemática, la cual deberá reflejar el sistema adoptado.

Los biólogos fueron los primeros, que se vieron en la necesidad de pensar en términos de totalidades. El estudio de los seres vivos exigía considerar a éstos como una jerarquía organizada en niveles, cada uno más complejo que el anterior. En cada uno de estos niveles aparecen propiedades emergentes que no se pueden explicar a partir de los componentes del nivel inferior, sencillamente porque se derivan de la interacción, y no de los componentes individuales.

 

Sistema: “Un conjunto de elementos, dinámicamente relacionados, formando una actividad Para alcanzar un objetivo, operando sobre datos/energía/materia para proveer información/energía/materia”. El sistema puede definirse a través de muchas connotaciones: un conjunto de elementos interdependientes e interactuantes; un grupo de unidades combinadas que forman un todo organizado y cuyo resultado (output) es mayor que el resultado que las unidades podrían tener si funcionaran independientemente. El ser humano, por ejemplo, es un sistema que consta de un número de órganos y miembros, y solamente cuando estos funcionan de modo coordinado el hombre es eficaz. Similarmente, se puede pensar que la organización es un sistema que consta de un número de partes interactuantes.

 

Características. Entre las principales se encuentran:

a) Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o algunos propósitos. Los elementos (u objetos), como también las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo.

b) Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del sistema, con probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto total se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa/efecto. De estos cambios y ajustes, se derivan dos fenómenos: entropía y homeostasia.

c) Entropía: es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse, para el relajamiento de los estándares y un aumento de la aleatoriedad. La entropía aumenta con el correr del tiempo. Si aumenta la información, disminuye la entropía, pues la información es la base de la configuración y del orden. De aquí nace la negentropía, es decir, la información como medio o instrumento de ordenación del sistema.

d) Homeostasia: es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Los sistemas tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del entorno.

 

Propiedades: las propiedades de un sistema son aquellas que lo caracterizan y que por ende lo diferencias de otros sistemas. Entre ellas se encuentran: a) Un sistema existe solo dentro de otro sistema mayor; b) Solo pueden existir como abiertos y por ello consecuencia de uno anterior. Y por último, los sistemas funcionan con base a su estructura.

 

Limites del sistema: Un sistema necesita establecer sus fronteras como cualquier organización. A través de los límites, el sistema se autorregula y define con claridad sus funciones y alcance. No siempre son objetos físicos o entidades corpóreas; dependerá de nuestros propósitos establecer los límites; en otras palabras, de nuestra definición dependerá la amplitud que tenga el mismo, en ocasiones los límites son mismos elementos que nosotros incorporamos dentro del sistema.

 

Principios de Sistemas:

Al desarrollar principios unificadores que atraviesan verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas, nos aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia.

 

Conceptos asociados. Se mencionan a continuación los más importantes:

Atributos: definen al sistema tal como lo conocemos u observamos. Los atributos pueden ser definidores o concomitantes: los atributos definidores son aquellos sin los cuales una entidad no sería designada o definida tal como se lo hace; los atributos concomitantes en cambio son aquellos que cuya presencia o ausencia no establece ninguna diferencia con respecto al uso del término que describe la unidad.

Contexto: Un sistema siempre estará relacionado con el contexto que lo rodea, o sea, el conjunto de objetos exteriores al sistema, pero que influyen decididamente a éste, y a su vez el sistema influye, aunque en una menor proporción, influye sobre el contexto; se trata de una relación mutua de contexto-sistema.

Entradas: Las entradas son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales, recursos humanos o información. Las entradas constituyen la fuerza de arranque que suministra al sistema sus necesidades operativas.

Relaciones: Son los enlaces que vinculan entre sí a los objetos o subsistemas que componen a un sistema complejo.

Salidas: Las salidas de los sistemas son los resultados que se obtienen de procesar las entradas. Al igual que las entradas estas pueden adoptar la forma de productos, servicios e información. Las mismas son el resultado del funcionamiento del sistema o, alternativamente, el propósito para el cual existe el sistema.

Subsistemas: En la misma definición de sistema, se hace referencia a los subsistemas que lo componen, cuando se indica que el mismo esta formado por partes o cosas que forman el todo. Estos conjuntos o partes pueden ser a su vez sistemas (en este caso serían subsistemas del sistema de definición), ya que conforman un todo en sí mismos y estos serían de un rango inferior al del sistema que componen.

 

Clasificación de los sistemas:

En cuanto a su constitución, pueden ser físicos o abstractos:

Sistemas físicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos y cosas reales. El hardware.

Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas. Muchas veces solo existen en el pensamiento de las personas. Es el software.

Por su naturaleza, pueden cerrados o abiertos:

Sistemas cerrados: no presentan intercambio con el ambiente que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recurso externo y nada producen que sea enviado hacia fuera. En rigor, no existen sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo comportamiento es determinístico y programado y que opera con muy pequeño intercambio de energía y materia con el ambiente. Se aplica el término a los sistemas completamente estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una manera peculiar y rígida produciendo una salida invariable, como las máquinas.

Sistemas abiertos: presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas. Intercambian energía y materia con el ambiente. Son adaptativos para sobrevivir. Su estructura es óptima cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximándose a una operación adaptativa. La adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización.

 

Sistemas estáticos y dinámicos: Existen dos tipos de sistemas físicos: los sistemas estáticos y los sistemas dinámicos. Los sistemas estáticos son aquellos cuyos elementos no almacenan energía, su respuesta se caracteriza por no tener transitorio. En contraposición los sistemas dinámicos son aquellos cuyos elementos almacenan energía (o al menos uno de ellos), por lo que su respuesta contiene un transitorio; todos los sistemas reales son dinámicos.

 

Sistemas simples y complejos:

Un Sistema simple, es aquel que posee todas las propiedades del sistema, como elemento único del mismo. No interactúa con otros elementos organizados. Un sistema complejo es un sistema compuesto por varias partes interconectadas o entrelazadas cuyos vínculos entre ellas contienen información adicional y oculta al observador. Como resultado de las interacciones entre elementos, surgen propiedades nuevas que no pueden explicarse a partir de las propiedades de los elementos aislados. Dichas propiedades se denominan propiedades emergentes.

 

Los sistemas ambientales, cualidades, características, sensibilidades:

El estudio sistémico de la realidad ambiental puede abordarse teniendo en cuenta las relaciones de mutua dependencia de sistemas diferenciados. Estos sistemas pueden reunirse en dos grandes grupos: a) Sistemas ambientales naturales y b) Sistemas ambientales artificiales.

Sistemas ambientales naturales: Estos sistemas forman la ECOSFERA, es decir, la parte de la Tierra donde existe vida sin apoyo artificial: Reúne a todas las formas de vida y a su soporte ambiental (tanto viviente como inerte). En la ecosfera pueden establecerse cuatro subsistemas que, estudiados individualmente, pueden ser considerados sistemas:

Atmósfera: Sistema fluido formado por la capa gaseosa que envuelve a la Tierra.

Hidrosfera: Sistema fluido compuesto por el agua terrestre en sus diversos estados (sólido, líquido y gaseoso).

Geosfera: Sistema sólido integrado por la capa superior de la litosfera (en relación con la Biosfera) o, con un enfoque más amplio, la propia Tierra desprovista de sus elementos vivos.

Biosfera: Es el sistema formado por la vida terrestre. Está en interacción con los anteriores sistemas debido a que sirven (aunque no en su totalidad) de soporte a la vida.

Sistemas ambientales artificiales: Los sistemas ambientales artificiales proceden de la historia de la humanidad y su desarrollo y diversidad cultural. Desde un enfoque biocéntrico podrían englobarse dentro de la Ecosfera, al ser la especie humana un elemento más de este sistema. Sin embargo, y a riesgo de caer en puntos de vista antropocéntricos, es preferible diferenciar los sistemas humanos del resto de sistemas por su efecto perturbador en las interacciones establecidas entre ellos. Los principales sistemas artificiales (construidos, fabricados o transformados por la humanidad) son:

Sociosfera: Es el sistema formado por todas las instituciones (políticas, económicas y culturales) desarrolladas por la humanidad con el fin de gestionar sus relaciones internas y las interacciones con los otros sistemas.

Tecnosfera: Sistema formado por el medio construido por los seres humanos dentro del espacio proporcionado por la ecosfera: asentamientos, explotaciones, comunicaciones, máquinas, herramientas, medios de comunicación, etc.

Noosfera: Considerada como un subsistema de la Sociosfera, incluye todos los conocimientos e ideas que regulan las relaciones entre los sistemas humanos, tanto interna como externamente. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Infografía

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente

Pagina Web dedicada a descifrar el Origen etimológico de la palabra ambiente, su concepto, el desarrollo histórico del concepto de ambiente. Asimismo hace referencia al Día mundial del medio ambiente.

http://www.monografias.com/trabajos11/comor/comor2.shtml

Influencia en el comportamiento organizacional del enfoque sistemático. Concepto de sistemas, tipos de sistemas, El modelo de organización bajo enfoque cibernético.

http://www.daedalus.es/AreasISEnfoque-E.php

El Enfoque Sistémico. Historia. Actualidad del enfoque sistemático. Conceptos previos. Aparición del enfoque.

http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml

Teoría de Sistemas. Orígenes de la teoría de sistemas. Concepto de sistemas. Parámetros de los sistemas. El sistema abierto. La organización como un sistema abierto. Modelos de organizaciones. Apreciación crítica de la teoría de sistemas. Características básicas del análisis sistemático.

http://www.universidadabierta.edu.mx/Biblio/G/AnYDesSis-Garcia.htm

Teoría de sistemas. La teoría de sistemas y su relación con la administración. Entradas, salidas y transformación. Subsistemas y Suprasistemas. Modelos de organizaciones. La organización en relación con su medio ambiente. Las organizaciones como sistemas abiertos.                                          

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem/pronatura/sistem.htm#3

La realidad ambiental es compleja y cambiante. Su complejidad se debe tanto a los elementos que intervienen en ella (complejidad estructural) como a las interacciones que se establecen entre ellos, de forma interna o externa (complejidad funcional). Al conjunto de elementos interactuantes entre sí y con el entorno que les rodea lo denominamos sistema. La realidad ambiental (el medio ambiente, la Naturaleza) es, por tanto, un sistema.