Data: 16.02.2006 U~ili{te: USO"^EDE FILIPOSKI"__Odd. IV
Makedonski jazik i literatura
Tema br. Повоena makedonska literatura
Nastavna edinica: "Paradoksot na Diogen" Tome Arsovski
1.CELI-ZADA^I
U~enicite polesno da ja sovladaat metodskata edinica preku igrawe na ulogi. ]e se zdobijat so trajni znaewa, }e nau~at uspe{no da izrabotuvaat plan i scenarija za igrawe na ulogi na svoite ~asovi.
Metod za pobrzo i poefikasno u~ewe, re{avawe na problemi i donesuvawe na odluki. Razvivawe na ve{tini za komunikacija sorabotka, kriti~ko razmisluvawe, liderstvo.
Polesno da gi zapomnat informaciite.
IGRAWE NA ULOGI
2.PODGOTOVKA NA USLOVI I SREDSTVA ZA RABOTA
Nastavata se izveduva vo u~ilnica so koristewe na hamer hartija, flomasteri, grafoskop folii, stru~na literatura, tu`bi ...
3.ORGANIZACIJA I AKTIVNOSTI NA ^ASOT
(sodr`ina,aktivnosti na nastavnikot i u~enicite)
"PARADOKSOT NA DIOGEN" TOME ARSOVSKI
1.Faza : Aktivirawe na prethodnoto znaewe 15 min.
Profesorot ja voveduva temata: ja pi{uva na tabla ili na golem tabak.
PARADOKSOT NA DIOGEN
Profesorot : Gi zamoluva u~enicite da se potsetat na koj na~in vo momentot koristat kreativni tehniki za nastava so u~estvo na u~enicite.
So partnerot mo`at da podiskutiraat i da razmenat li~ni iskustva vo vrska so igrawe na ulogi.
Nekolku u~enici mo`at da gi spodelat nivnite iskustva od koristewe na tehniki za igrawe na ulogi.
Profesorot: Gi pra{uva u~enicite dali igaweto na ulogi im pomognalo za polesno da ja sovladaat metodskata edinica?
Se ispituvaat poleznite strani od igraweto na ulogi.
2.faza: Sozdavawe na znaewe 15 min.
Profesorot: Im dava instrukcii na u~enicite za igrawe ulogi, ja demonstrira ve`bata za igrawe ulogi i osnonite pravila za simulacija.
Profesosrot: gi deli u~enicite vo grupi po trojca.
U~enicite izbiraat edna od slednite ulogi: obvinet, investitor i branitel.
Obvinetiot napravil {teta vo nekoj hotel, investitorot i bara da se kazni obvinetiot, a branitelot se obiduva da ja olesni vinata na obvinetiot.
Profesorot: Im deli listovi so ulogite {to treba da gi odigraat.Gi zamoluva za kuso vreme da se podgotvat za simulacija.
Obvinet: Vie ste in`ener koj gradi skap hotel. Imate mnogu psihi~ki problemi, nesredeni odnosi vo semejstvoto, nesredeni odnosi so bra~niot partner, vqubeni ste vo va{ sorabotnik. Poradi toa, imate napraveno golema {teta na rabotnoto mesto.
Investitor: Imate vlo`eno golemi sredstva vo gradeweto na skap hotel, no izveduva~ot, odnosno in`enerot pravi gre{kai vie pretrpuvate ogromna materijalna {teta.
Branitel: Obvinetiot e mlad ~ovek so mnogu problemi i se obiduvate da ja namalite negovata odgovornost za pri~inetata materijalna {teta.
Koga }e zavr{at so simulacijata, profesorot im ka`uva {to misli i kade treba da se popravat. Se pottiknuvaat da gi nadminat nedostatocite
.
DALI INVESTITOROT ODR@UVA[E KONTAKT SO POGLED?
Da ne sum siguren mu treba ve`bawe
DALI BRANITELOT ISTAKNA ELEMENTI OI JA NAMALUVAAT VINATA
Da ne sum siguren mu treba ve`bawe
DALI SE IZNAJDE RE[ENIE ZA PROBLEMOT?
Da ne sum siguren mu treba ve`bawe
DALI OBVINETIOT SE OBIDE DA PONUDI NA^IN NA IZMIRUVAWE NA PRI^INETATA [TETA?
Da ne sum siguren mu treba ve`bawe
KOMENTARI:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.faza:Vrednuvawe i primena 2 ~asa.
Profesorot: gi objasnuva ~ekorite za igrawe na ulogi:
(definirawe na celite, izbor na ulogi, zapoznawe na ve`bata, podgotovka, igrawe na ulogi, zavr{na diskusija, ocenuvawe
U~enicite: izgotvuvaat scenario za dramatizacija na problemot so Dra{ko Karovski
4.SREDSTVA I POSTAPKI ZA OCENUVAWE NA
POSTIGNATITE REZULTATI
Pojava na inicijativa, razvivawe na ve{tini za komunikacija, sorabotka i izrabotka na scenario, verodostojnost i izdr`anost na likovite, postignati rezultati...
5.PODGOTOVKI ZA NAREDNIOT ^AS :
Prezentirawe na scenarijata {to gi izrabotile doma.
6.KONSTATACII OD REALIZIRANIOT ^AS:
Strategijata im e interesna na u~enicite, polesno se u~i, trajno se memoriraat nekoi podatoci, problemite se re{avat i se donesuvaat odluki. U~enicite se poanga`irani.