TEORIA SOCIAL POSTESTRUCTURAL

 

Herramientas teoricas para pensar nuestro tiempo en nuestro tiempo

 

 

Curso de licenciatura

 

45 horas

Septiembre a Diciembre 2007

M J 8:00 - 10:00 a.m.

 

Prof. Gabriela Vargas Cetina

Facultad de Ciencias Antropologicas

Universidad Autonoma de Yucatan

 

 

Descripción.  Este curso es una vision general, aunque necesariamente fragmentaria, del campo de la teoria postestructural y su lugar en el analisis de los fenómenos culturales contemporaneos.

 

Objetivo principal.  Este curso de 23 sesiones tiene como objetivo dar al estudiante una idea general de la teoria postestructural, asi como mostrar la diversidad de posiciones en torno a conceptos clave en esta corriente teórica.

 

Objetivos específicos.  Sub-objetivos del curso son (a) que el/a estudiante se familiarice con las y los autores importantes en esta corriente de pensamiento (b) hacer evidentes los vinculos entre la cultura popular contemporanea y la producción teórica, y (c) dar una idea general de cómo la teoria postestructural está teniendo impacto en la antropologia social.

 

Formato.  El curso tendra la forma de un seminario de discusion.  Se espera que las y los estudiantes realicen todas las lecturas, lean al menos una novela y vean todas las peliculas.  Estos tres tipos de materiales seran utilizados para las respuestas a las preguntas y para las dos evaluaciones principales.

 

Evaluación. La participacion en clase valdra 5 puntos.  A lo largo del curso cada estudiante debera responder 7 preguntas, al inicio de cada clase, basadas en los materiales ya vistos y los correspondientes a ese mismo dia.  Cada pregunta valdra 5 puntos, para un total de 35 puntos.  Un examen de medio curso, consistente en la reseña de una novela (a escoger de la lista anexa), contara 30 puntos.  El examen final contará 30 puntos.

 

Examen de mitad del curso: Este consistira en una reseña critica de una de las novelas que estan listadas al final de este programa.  Esta reseña será de un máximo de 5 mil palabras, más bibliografía.

 

Examen final: El examen final estara basado en el libro Friction.  An Ethnography of Global Connection, de Anna L. Tsing, y los materiales del curso.  Los examenes extraordinarios estaran basados en la novela El Neuromante de William Gibson, el libro de Tsing y los materiales del curso.  Esta evaluacion final consistira en un examen en aula a ser aplicado de acuerdo con la calendarizacion normal de examenes de fin de curso.

 

 

SESIONES

 

Sesión 1. Septiembre 6.  Introducción.

Material para la discusion:

·   Film: Shlondorff, Volker (1990) The Handmaid’s Tale.

 

 

I. DISCIPLINA, ALTERIDAD, DISCURSO, PODER

 

Sesión 2. Septiembre 11.  Disciplina, castigo, panóptico

 

PREGUNTA 1 (basada en la película y las lecturas para hoy)

 

Material para la discusión:

·   Foucault, Michel (1999) “Los medios del buen encauzamiento” en Vigilar y castigar.  El nacimiento de la prisión.  Ciudad de México: Siglo XXI.

·   Foucault, Michel (1999) “El panoptismo” en Vigilar y castigar.  El nacimiento de la prisión.  Ciudad de México: Siglo XXI.

 

Sesión 3. Septiembre 13. Disciplina y sexualidad

Material para la discusión:

·   Foucault, Michel (1976) “Nosotros, los victorianos” en Historia de la sexualidad, vol I.  Ciudad de México y Madrid: Siglo XXI.

·   Foucault, Michel (1976) “La incitación a los discursos” en Historia de la sexualidad, vol I.  Ciudad de México y Madrid: Siglo XXI.

 

Sesión 4. Septiembre 18.  Laberinto

Material para la discusión:

Film: Del Toro, Guillermo (2007) El Laberinto del Fauno.

 

Sesión 5. Septiembre 20. La mirada

PREGUNTA 2 (basada en los materiales de las sesiones anteriores y las lecturas para hoy).

 

Materiales para la discusión:

·   Haraway, Donna (1991) “Situated Knowledges.  The Science in Question in Feminism and the Privilege of Partial Perspective” en Simians, Cyborgs, and Women: The Reinvention of Nature.  Nueva York: Routledge.

·   Sección II. Posmodernismo y feminismo (pp. 71-116), en Witold Jacorzynski, ed. Posmodernismo y sus críticos: Discusiones en torno a la antropología posmoderna.  Ciudad de México: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social.

 

 

II.  DISCURSO, DECONSTRUCCION, DIFERENCIA, POSTMODERNIDAD

 

Sesión 7.  Septiembre 25. Más allá de la estructura

Material para la discusión:

·   Derrida, Jacques (1989[1966]) “La estructura, el signo y el juego en el discurso de las ciencias humanas” en La escritura y la diferencia.  Barcelona: Anthropopos.

 

Sesión 8.  Septiembre 27.  Escritura

 

PREGUNTA No. 3 (basada en los materiales de las sesiones anteriores y las lecturas para hoy, incluyendo un material a ser distribuido al inicio de la clase).

 

Materiales para la discusión:

·   Derrida, Jacques (1998[1966]) “Lingüística y gramatología” en De la gramatología.  Ciudad de México: Siglo XXI.

·   Material distribuido en clase.

 

 

 

 

Sesión 9.  Octubre 2.  Cultura, postcolonialidad

Materiales para la discusión:

·   Spivak, Gayatri (1999) “Estudios de la subalternidad.  Deconstruyendo la etnografía”. www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/spivak.pdf

·   Spivak, Gayatri (2003) ¿Puede hablar el subalterno?  Revista colombiana de antropología Vol. 39, Enero-Diciembre 2003:297-364.

 

Sesión 10.  Octubre 4.  Alteridad, nacion/al/idad

·   Derrida, Jacques (1999) 1, 2, 3, y 4, en El monolingüismo del otro.  Buenos Aires: Manantial.

 

Sesión 11.  Octubre 9. Escritura, alteridad

·   Derrida, Jacques (1999) 5, 6, 7, 8 y Epílogo, en El monolingüismo del otro.  Buenos Aires: Manantial. 

 

Sesión 12.  Octubre 11.  Alteridad, conocimiento

 

ENTREGA DEL EXAMEN DE MEDIO CURSO

 

Material para la discusión:

·   Film: Boulmetis, Tassos (2003) A Touch of Spice.

 

Sesión 13.  October 16.  Género

 

PREGUNTA 4 (basada en los materiales de las sesiones anteriores y las lecturas para hoy)

 

Material para la discusión:

·   Butler, Judith (2002) “Sujetos de sexo/género/deseo” (Capítulo 1) en El género en disputa.  El feminismo y la subversión de la identidad.  Barcelona: Paidós.

 

 

III.  SIMULACRO, VIRTUALIDAD, POSTMODERNIDAD

 

 

Sesión 13.  Octubre 18.  Simulación y simulacro

Material para la discusión:

·   Baudrillard, Jean (1978) “Cultura y Simulacro” en Cultura y simulacro.  Barcelona: Kairós.

 

Sesión 14.  Octubre 23.  Cyberpunk

Materiales para la discusión:

·   Film: Ghost in the Shell.

 

 

Sesión 15.  Octubre 25.  Postmodernidad.

 

PREGUNTA 5 (basada en los materiales ya revisados, incluyendo las lecturas para hoy).

 

·   Lyotard, Francois (1978) La condición posmoderna.  Madrid: Planeta.

 

Sesión 16.  Octubre 30.  Rizoma

·   Deleuze, Gilles y Félix Guattari (1996) “Introduction: Rhizome” en A Thousand Plateaus.  Minneapolis: University of Minnesota Press.

 

Sesión 17.  Noviembre 6.  Teoría en antropología

·   Ayora Diaz, Steffan Igor y Gabriela Vargas Cetina (2006) “El más acá de la modernidad” en W. Jacorzynski, ed.  Posmodernismo y sus críticos.  Discusiones en torno a la antropología posmoderna.  Ciudad de Mexico: CIESAS

·   Jameson, Frederic (1993) “Conflictos interdisciplinarios en la investigación sobre la cultura”.  Alteridades 3(5):93-117.

 

Parte IV.  Motor, Velocidad, Terrorismo, Guerra

 

Sesión 18.  Noviembre 8.  Motor

 

PREGUNTA 6 (basada en los materiales de las sesiones anteriores y las lecturas para hoy)

 

·   Virilio, Paul (1995) “The media complex” en The Art of the Motor.   Minneapolis: University of Minnesota Press.

·   Virilio, Paul (1995) “The Art of the Motor” en The Art f the Motor.  Minneapolis: University of Minnesota Press.

 

Sesión 19.  Noviembre 13.  Velocidad

·   Virilio, Paul (2006) Velocidad y política.  Buenos Aires: Editorial La Marca.

 

Sesión 20. Noviembre 15.  Virtualidad

·   Film The Matrix.

 

Sesión 21.  Noviembre 22.  Terrorismo

·   Baudrillard, Jean (2001) “El terrorismo”.  Sitio Teoría Crítica http://www.eldespertador.info/despierta/textdesper/baudrillard11s.htm

 

·   Becker, Jörg (2006) “Entre el terrorismo, la militarización y la globalización.  La revolución de la información devora a sus propios hijos”  Telos 69, Octubre-Diciembre 2006. http://www.campusred.net/TELOS/articuloAutorInvitado.asp?idarticulo=1&rev=69

 

Sesión 22.  Teoría en la antropología

 

PREGUNTA 7 (basada en los materiales de las sesiones anteriores y las lecturas para hoy)

 

·   Abu-Lughod, Lila (2002) “Do Muslim Women Really Need Saving?  Anthropological Reflections on Cultural Relativism and its Others.”  American Anthropologist 104(3):783-790.

·   Vargas-Cetina, Gabriela (2004) “La asociación efímera.  Repensando el concepto de comunidad desde la literatura cyberpunk”.  Cuadernos de Bioética No.11. http://www.bioetica.org/bioetica/doctrina38.htm

 

 

 

Novelas

Atwood, Margaret (2004) Oryx y Crake.  Ciudad de México: Ediciones B.

Dantec, Maurice (2001) Babylon Babies.  Barcelona: Grijalbo Mondadori.

Gibson, William (1992) El Neuromante.  Buenos Aires: Minotauro.

Le Guin, Ursula (2002) La Mano Izquierda de la Oscuridad.  Buenos Aires: Minotauro.

Stephenson, Neal (1991) Snowcrash.  Buenos Aires: Ediciones Gilgamesh.

 

Libros importantes

Deleuze, Gilles y Felix Guattari (1994) Mil Mesetas.  Valencia: Pre-Textos.

Derrida, Jacques (1989) La escritura y la diferencia.  Madrid y Mexico: Anthropos.

 

Etnografía

Tsing, Ana L. (2005) Friction.  An Ethnography of Global Connections.  Princeton: Princeton University Press.