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¿PROTESTANTISMO? ¿NEO PAGANISMO? O ¿SATANISMO?
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Por Fr. Giles O.F.M.
Desde que Adán proporcionó nombres a todas las criaturas, nosotros tenemos la tendencia a etiquetar todas las cosas. Es mucho más fácil y claro comunicarnos cuando existen etiquetas claras y concisas correspondientes a cada cosa. Sin embargo en nuestra sociedad actual es algo difícil encontrar una etiqueta que nos diga todo acerca de una sola cosa.
Como podremos denominar a la sociedad que se ha alejado tanto de Dios y pretende aun ser una nación "Cristiana".Existen tan solo en los Estados Unidos de Norteamérica "Iglesias" de todo tipo de creencias imaginables. Cada poblado por mas pequeño que sea cuenta con por lo menos dos o tres denominaciones "cristianas' diferentes, sin mencionar las sectas satanistas o paganas. Todas estas 'religiones' están consideradas por la ley como iguales y bajo las mismas obligaciones y derechos.
Para poder hacer una evaluación justa y objetiva de cualquier sociedad el mejor lugar para empezar son las escuelas. No resultará una sorpresa, para nadie, que las escuelas tanto privadas como publicas no están en la mejores de las condiciones. Apreciando, que si hay algunas "buenas', sin embargo no creo algo irracional el esperar muchas mas escuelas 'de calidad' en una nación que cuenta con tanto dinero y recursos de todo tipo.
La mayoría de las escuelas de este país han fallado en la gran responsabilidad que se ha puesto sobre sus hombros educar a nuestros jóvenes.
¿Porque esta falla? Constantemente, como nación, hemos derramado dinero y recursos de todo tipo por la educación, sin embargo se tienen muchísimos problemas. Parece que el problema de estas fallas es obvio. No es debido a la falta de fondos, instalaciones o recursos. Hay algo mucho más fundamental que esta faltando completamente. Algo que la sociedad nos ha prohibido enseñar por no ofender algún "credo" o "practica religiosa". Este algo, por una gran mayoría conocido pero a conveniencia olvidado, se llama educación moral.
La educación actual NO es educación del todo: " La educación intelectual vale muy poco cuando no va acompañada de la virtud, y la virtud debe estar apoyada y alimentada por la piedad, la cual une a Dios, lo inspira con amor hacia su prójimo, y le inspira pensamientos, obras nobles….." "indiferencia absoluta de parte de las escuelas hacia la moral y la religión es imposible. Ya que la educación será moral o inmoral, religiosa o irreligiosa, cristiana o anticristiana". (Catholic and Protestant Countries Compared).
Aun El mismo Ministro Protestante, Rev. Dr. Lyman Abbot, declara: "Hemos insistido que los críticos, de la Iglesia Católica, tienen mucha razón al señalar que nuestro sistema de educación publica actual es antireligiosa, y que este tipo de educación es fatalmente defectuosa. Hemos mantenido siempre que la vida no puede darse en dos parcelas diferentes, una llamada secular y la otra religiosa, y estar de acuerdo en diferentes arenas. Esa educación es sin valor, sino mucho menos que eso, si no incluye la imparticion de la vida religiosa. El desarrollo de la fe, amor, reverencia, conciencia, debe ser desarrollada conjuntamente con la percepción, imaginación, intelecto; en lugar de desarrollar esto ultimo y dejar lo primero a un nivel bajo y tambaleante, es un proceso no digno de llamarse educación, ni tampoco llenara la vida de los alumnos, ni asegurara la prosperidad, mucho menos seguridad, para la Republica. La naturaleza moral y espiritual debe ser desarrollada con la intelectual". (Christian unión, January 14, 1893)
Hemos abandonado y negado de hecho, toda moral. Después de haber decidido que debemos mantener la 'separación de la Iglesia y el Estado' y por consecuencia haber expulsado a Dios de la ecuación educativa, hemos hecho efectiva la imposibilidad para aprender de los niños. Ya no existen ni pueden existir ninguna prueba objetiva, especialmente si este hecho objetivo pareciera ofensivo a cualquier 'practica' o 'creencia'.
Por lo tanto todo lo que enseñamos resulta una simple opinión. Ya no existe lo correcto ni lo incorrecto, la historia se convierte en algo sin valor ya que es una serie de acontecimientos que ni son buenos ni malos. (La única excepción es que: debemos enseñar que todo aquel que sostiene una verdad objetiva es malo).
Todo lo que no sea aceptado por alguna minoría debe ser excluido. En consecuencia nuestros jóvenes son alimentados de una buena dieta de 'efectos' los cuales no tienen causas. No nos debería sorprender por que los alumnos encuentran aburrida la Historia!.
La causa y efecto han sido cambiadas por efectos sin causas. (Mas notoriamente es la así llamada Teoría de la evolución). Se han puesto a pensar cuantas cosas actualmente ya no son 'malas.'? Existen muchas cosas que suceden pero nada ni nadie es responsable de estas. El número uno de esta lista de 'no errores' se encuentra el divorcio.
Recientemente escuche el caso sobre un accidente automovilístico en el que se me comento que no fue culpa de nadie. 'solo sucedió'. Toda lógica debe ser tirada por la ventana para poder acomodar tal manera de pensar. Lo cual es muy conveniente ya que nadie podrá decir: 'lo siento, cometí un error', 'lo siento me equivoque'.
Que aprendizaje resulta de este suceso?. Solo recopilamos toda la información y continuamos nuestro feliz camino hasta que vuelva a suceder, sin ponernos a pensar que causo esto y por lo tanto prevenirlo para que no ocurra de nuevo.
Poco a poco nos vemos envueltos
en la situación en que debemos negar la causa y el efecto, correcto
e incorrecto, bueno y malo. Nuestras escuelas están permitidas relacionar
la información, pero no como hechos objetivos (los hechos son ahora
solo la percepción subjetiva de alguien- la cual es 'su verdad'). Es
decir que los alumnos son forzados ha dar sentido a los acontecimientos aparentemente
no relacionados, resultado de pensamientos encontrados. Se les permite y son
motivados a que evalúen estos acontecimientos cuando no se les explica
cuales han sido las causas de estos hechos. Así se les motiva a que
usen su imaginación creando con esto 'historias ficticias'. Correcto
o incorrecto, no entra aquí, lo que importa es que las 'historias ficticias'
que crearon, tengan relación con el material cubierto en el curso.
Los alumnos jamás deben acusar a nadie, tampoco ver nada como error o verdad objetiva - la verdad y error subjetivo es permitido para que podamos decir algo y todos poder estar 'bien' en nuestra 'opinión'-.
Todo aquel que trate de darle un
sentido lógico a la historia y busque las causas y los efectos es etiquetado
como alguien que cree en la 'teoría de la conspiración' y es
separado de los demás por ser estúpido o fanático.
Es tiempo ya de que busquemos la verdad objetiva para que nuestros hijos reciban una educación verdadera. Debemos tener la capacidad de ver objetivamente la causa y el efecto, para que podamos corregir nuestros errores y aprender de ellos.
Obviamente, este problema descansa en nuestro deseo de no ofender a nadie, y así en mantener y establecer la 'separación de la Iglesia y el Estado'. Pero, De donde surge esta idea?.
Esencialmente es un concepto Protestante. Empezó cuando individuos pervertidos tratando de justificar sus vidas inmorales, decidieron que ya no existía lo bueno ni lo malo. No importa si estamos hablando de un 'religioso' indisciplinado, que desea borrar sus votos hechos a Dios, o el rey lujurioso que deseando separarse de su esposa quiere unirse a su concubina, el efecto el es el mismo. Deben negar toda verdad objetiva, debe ser, según ellos, reducida a la verdad subjetiva. Así todos pueden tener sus 'propias interpretaciones', de esta manera convertir en bueno toda maldad que exista en sus pasiones desordenadas, que poseen o desean adquirir.
Por lo tanto para que estos individuos se sientan a salvo en sus 'verdades subjetivas' no deben permitir que exista ninguna 'verdad objetiva', lógicamente. Toda objetividad debe ser eliminada y expulsada de esta tierra. Deben aceptar una política de tolerancia de todo tipo de perversidades y males si han de querer que se les toleren las suyas propias. Así, todo pervertido esta en unión de la idea de que todos aquellos que se unen a las verdades y realidades objetivas NO deben ser tolerados, porque rehúsan aceptar sus perversidades como buenas o verdaderas. Por lo tanto todo pervertido se une a otro de su misma calaña (sin importar lo contrarias que estas sean) con tal de eliminar toda verdad y realidad objetiva.
Etiquetar la perversidad y maldad como tal es ofensivo para los pervertidos. De esta manera el Protestantismo lógicamente nos dejara creer que es una cosa virtuosa no ofender al pervertido y dejarlo 'en paz' en su estado de depravación moral. Esto es algo que una persona virtuosa, con la más mínima lógica, jamás podrá hacer. La persona virtuosa que ama a su prójimo es forzado por su conciencia y realidad objetiva a decir: "eres un pervertido y tus caminos son malignos, debes arrepentirte y alejarte de tu perversidad diabólica' si no se hace esto, se falta a la verdadera caridad y de ninguna manera ama a su prójimo, mas bien odia a su prójimo y lo asiste en su autodestrucción.
Ahora bien, ¿quien sostiene tener y defender la verdad objetiva, sin la cual, no se puede ser feliz ni en esta ni en la otra vida?.
La Iglesia Católica, efectivamente, nadie mas.
Esta es la razón por la cual todas las sectas protestantes se unen para atacar al único guardián y promotor de la Verdad.
Consideremos lo que sucedió en Inglaterra, después de que uno de sus reyes cayó en una perversidad notoria, tuvo que usurpar la autoridad de la Iglesia y de Dios mismo, tuvo que destruir y eliminar todo vestigio de la verdad objetiva. Asesinó a sacerdotes y religiosos, destruyo iglesias, conventos, hospitales, orfanatos, asilos, escuelas, y por lo tanto la educación. Todo esto para poder 'eliminar' toda la verdad y realidad objetiva que le estorbaba.
Nosotros, en los Estados Unidos de Norteamérica, hemos adoptado del Viejo Mundo estas mismas ideas y las hemos llevado hasta sus consecuencias lógicas, y estamos ahora cosechando los frutos objetivos de nuestro trabajo. Nuestro sistema educativo es un fracaso, a nuestros hijos se les esta dando información pero se les esta negando educación. Tienen conocimiento de muchas cosas pero no tienen sabiduría ni entendimiento. No hay ninguna diferencia en quien sea Presidente, o cuanto se les paga a los maestros, o si tenemos computadoras o no en los salones.
Toda educación que se le roba su habilidad para condenar el mal e instalar el deseo por la verdad y lo bueno, es condenada al fracaso. Cuando se nos prohíbe inculcar virtudes en los corazones de los alumnos toda la 'educación' se convierte en un medio de fomentar el vicio.
Se hizo una predicción en 1895 que declaró: "Dos generaciones mas de sus propios hijos criados sin la mas mínima señal de cristiandad en su educación, y el lugar que una vez conoció ya no lo conocerá jamás. Nuestra futura sociedad será testigo del concurso del alma de los hombres y del orden de la civilización que será valorado entre el Cristiano Católico y el Anticristo Secular.." (Catholics and Protestant Countries Compared.)
Hemos depositado un gran poder y potencial en nuestros estudiantes, pero hemos fallado en darles el 'manual del operador'. Consecuentemente, no saben como utilizar este potencial y poder que esta ahora en sus manos. Así de una manera natural (debido a la naturaleza caída) siguen sus caprichos y pasiones y se disponen a usar todo lo que esta a su alcance para obtener el deseo de sus pasiones. Sin saber (o creer) que sus pasiones están mal dirigidas o son malignas.
En consecuencia, toda generación actual, acarrea las perversidades de la generación precedente. Sin ningún estándar objetivo o medida de correcto e incorrecto, todo es permitido. Lo que una generación se detuvo en realizar la actual lo hace sin ningún miramiento, año tras año nos estamos hundiendo mas y mas en una degeneración amoral.
Como podremos llamar a esta generación actual, una generación en la que se incrementa el uso y abuso de las drogas, madres solteras, divorcios, control natal, asesinato de los aun no nacidos, (aborto), homosexualidad, las numerosas perversiones sexuales, y todo tipo de crímenes? Es una sociedad Neo Pagana, Protestante o Satánica?
Obviamente es todo esto y algo más!