Conclusões e Sínteses
Vivemos em um mundo em constantes transformações. Onde as informações estão tão aceleradas que dá até medo de não conseguir acompanhar todo esse processo. Os espaços educacionais, principalmente as instâncias formais estão com um grande desafio a sua frente, que é possibilitar que os indivíduos acompanhem estas transformações, e revertam essas informações em conhecimentos internalizados, podendo atuar assim como um ser ativo na construção da sociedade e de si mesmo.
Ao ingressar no curso de Pedagogia, Gestão e Tecnologia Educacional da Uniminas, não tinha idéia da amplitude do curso, pois além de resgatar desde as teorias educacionais, aborda também a gestão e a tecnologia educacional, sendo este respectivamente um dos maiores focos do curso. No início fiquei apreensiva quanto à proposta do mesmo, principalmente em função da tecnologia, já que não tinha nenhum conhecimento sobre informática. No entanto quando comecei a interagir ativamente com a tecnologia, descobri-a como uma grande aliada no meu processo de formação.
Assim sendo construir o meu Webfólio foi algo totalmente relevante, pois foi uma oportunidade de articular teoria e prática de forma autônoma e reflexiva, já que foi um processo mediado e avaliado durante todo o seu desenvolvimento.
Concluo então que houve para mim um grande crescimento, pois através das pesquisas e estudos pude ter uma melhor compreensão e embasamento teórico e prático sobre EAD. Tive algumas dificuldades no processo de construção do Webfólio, porém penso que são através dessas dificuldades e desafios é que crescemos e desenvolvemos.
Enfim foi significativo para mim toda essa busca e construção de conhecimento na construção do meu webfólio.
Conclusões e Sínteses Final
O processo de construção do Webfólio foi algo desafiador, pois me instigou a buscar e construir meus próprios conhecimentos no que se refere a EAD. Sendo um processo de ensino mediado e avaliado continuamente, nos remeteu à buscas constantes de conhecimento.
As pesquisas foram um meio que propiciou um maior embasamento teórico sobre EAD, a vivência de um curso on-line e nossa construção de um curso on-line, foi primordial para nossa compreensão teórica e prática sobre EAD.
Tive momentos de angústia na construção do curso on-line, pois requereu uma articulação entre fundamentos educacionais, tecnologia, EAD e didática, fundamental na construção do curso. No entanto, foi uma experiência significativa de aprendizagem e crescimento.
Concluo que todo o processo de ensino-aprendizagem na construção do Webfólio, me fez compreender mais precisamente o papel do pedagogo(a) em Tecnologia Educacional. Pois além de abordar conhecimentos sobre EAD, nos possibilitou interagir com a tecnologia e educação.
Enfim, foi uma aprendizagem signficativa!...