Modelo Comunitario.

 

La prevención de acuerdo con un modelo comunitario supone:

 Asumir la influencia del entorno microsocial (la familia, el grupo de amigos, el barrio, etc.) en el origen y la evolución del abuso de drogas.

 Reconocer las características del fenómeno de la oferta y la demanda en la comunidad (magnitud, vías y canales de venta y distribución, perfil de las personas que trafican).

 Aceptar la necesidad de implicar a la comunidad organizada: juntas de vecinos, clubes deportivos, organismos juveniles, organismos de control local y autoridades locales, en la búsqueda de soluciones.

 Actuar simultanea y coherentemente en los diferentes escenarios que dan cuerpo a la comunidad.

 

Todo ello a partir del compromiso conjunto de:

 Los representantes políticos, encargados de priorizar la prevención y respaldarla.

 Los profesionales (servicios de salud, educación, organismos no gubernamentales, dirección de desarrollo comunitario), responsables de dinamizar procesos de desarrollo comunitario.

 Organismos de control encargados de velar por el cumplimiento de la legalidad vigente.

 La comunidad, sujeto central de la intervención, desde el momento del diagnóstico de la realidad hasta la gestión de programas de prevención.

Quienes están a cargo de las acciones preventivas en la comunidad, necesitan tener ciertas cualidades personales y manejar algunas herramientas que les permitan desempeñarse adecuadamente y ser buenos líderes.
  1. En lo personal, es fundamental que tengan interés y compromiso por el problema, que posean capacidad de observación, que sean flexibles, perseverantes, tolerantes a la frustración, tengan facilidad de expresión oral y corporal y fácil llegada a diferentes grupos.
  2. Deben manejar conocimientos básicos sobre el tema.

    3.  efectos y consecuencias del consumo de drogas.

     factores de riesgo y protección para el consumo.

     caracterización del fenómeno de la demanda de drogas en su comunidad (qué se consume, que grupos, motivaciones, percepciones).

     caracterización de la oferta(tipo de drogas, lugares de venta y distribución, percepción y actitud de la comunidad frente a la venta y tráfico)

     leyes vigentes.

  3. Utilizar metodologías participativas.
  4. Conocimiento en profundidad de la comunidad, capacidad para articular y coordinar acciones, potenciando el trabajo en red.
  5. Capacidad para obtener colaboración y gestionar recursos.

 

Ahora bien, al momento de implementar acciones de prevención en la comunidad, es necesario, primero que nada, hacer y responder las siguientes preguntas:

 
    1. ¿Cuáles son los valores y normas locales relacionadas con el uso de alcohol o drogas?
    2. ¿Qué factores sociales, económicos y culturales de ese territorio afectan el consumo de drogas?
    3. ¿ Qué actitud frente a las drogas tienen los líderes y autoridades de esa comunidad?
    4. ¿Qué se ha hecho en prevención en esa comunidad?

Las acciones preventivas en una comunidad debieran ejecutarse:

 En la comunidad, junto con las personas y grupos que ahí existen.

 Para la comunidad, tratando de fortalecer sus competencias para hacer frente a los conflictos.

 Con la comunidad, implicando en el trabajo a todos los sectores y niveles de la sociedad.

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