1. Servir de apoyo a los alumnos de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, que se encuentran cursando las asignaturas del componente docente que hacen referencia al quehacer filosófico. En ella encontrarán secciones que servirán de complemento a los recursos facilitados por el profesor, y tendrán acceso a realizar actividades evaluadas programadas por el docente, tales como: grupos de discusión, búsquedas en Internet, publicación de ensayos y otras.

2. Recopilar, organizar y publicar las producciones del grupo de investigaciones filosóficas-pedagógicas compuesto por los docentes y alumnos de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, inicialmente, por los docentes y alumnos adscritos al Instituto Pedagógico de Barquisimeto. A la vez, servir de enlace con grupos similares o afines alrededor de todo el mundo.

3. Contribuir con el debate filosófico internacional ofreciendo nuestras producciones a todos los interesados en el mismo; mostrando, además, nuestra disposición a recibir todo tipo de retroalimentación de parte de docentes, alumnos y público en general en lo referente a la reflexión filosófica que ofrecemos.

1. La naturaleza de este sitio web es de corte totalmente académico, por lo tanto, el material suministrado aquí debe ser empleado por los usuarios con esta misma intención: la academia.

2. Como consecuencia de lo anterior, se exige absoluta seriedad de parte de los usuarios durante el uso de la página, en especial en lo que respecta a las retroalimentaciones que deseen ofrecernos.

3. Al emplear cualquier material ofrecido por nuestra página en producciones personales de parte de los usuarios, agradecemos citar debidamente el recurso, incluyendo su autor. Por lo demás, estaremos constantemente ofreciéndoles nuevos materiales, tomando en cuenta, por supuesto, las necesidades del público que nos visita.

En lo que respecta a los grupos de discusión, es conveniente tener en cuenta las siguientes orientaciones:

1. Observar una conducta de respeto y tolerancia ante las opiniones de compañeros docentes o alumnos.

2. Respetar las fechas establecidas para el desarrollo de la discusión.

3. Cuidar con ahínco el uso adecuado del lenguaje en lo que respecta a la ortografía, la redacción y la altura del discurso empleado.

4. Hacer uso del grupo de discusión sólo para la finalidad que se haya establecido, absteniéndonos de realizar comentarios que puedan desvirtuar tal fin.

5. Para realizar preguntas, comentarios o aclarar dudas con respecto a los grupos es recomendable hacer uso del correo electrónico de la página o del docente que se encuentra a cargo del grupo.