A formação de pedagogos-gestores que tenham o recurso tecnológico como ferramenta de aprendizagem, tornou-se um diferencial na área educacional. Não se pode mais enxergar o pedagogo atuando apenas na docência. Ele deverá ser capaz de atuar como gestor educacional e ser um mediador de aprendizagem em espaços diversos onde a aprendizagem se constitua fator relevante.

• Atuar como mediador  de aprendizagem em espaços diversificados de aprendizagem;

• Gestar projetos de aprendizagem em espaços diversificados de aprendizagem.

• Atuar na tecnologia de aprendizagem através da gestão de cursos, sites e projetos educacionais na área de tecnologia ;

• Propõe na prática a interdisciplinaridade que envolverá os três eixos: Gestão, tecnologia e educação;
• Enfatiza a aproximação com as novas mídias e sua aplicação na educação;
• Prioriza o contato com ferramentas tecnológicas que se apoiam no desenvolvimento de projetos e a produção de materiais digitais;
• Enfoca a gestão de projetos educacionais em empresas, escolas e projetos sociais, tendo em vista a realização de estágios de observação e interferência nesses três âmbitos.

Prevê disciplinas nos três eixos principais :

• Gestão

• Tecnologia

• Educação

Além das disciplinas previstas nos três eixos acima,o currículo se compõe de:

• Estudos Independentes

• Estágios Tutelados

• TCC que prevê a monografia final, com tema do interesse do aluno o qual deverá prever os três eixos do curso.

•  Recursos do TELEDUC sendo os principais: Fóruns de discussão, portifólios individuais, murais de informação e comunicação, diários de bordo, correio e outros recursos on-line, para comunicação direta com tutores e colegas do curso.

• Os textos , livros e artigos estudados serão acessados em sua maioria pela internet e os demais serão acessados em livrarias e bibliotecas das cidades contempladas com o curso.

• Serão 10 alunos por tutor

O material didático será na sua maioria digital incluído nas diretrizes de cada disciplina e disponível no Menu: Leituras e material de apoio. No entanto, serão indicados textos e livros nas referências bibliográficas que deverão ser acessados em bibliotecas públicas ou livrarias especializadas.

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• Um computador com acesso diário à internet e aos programas Word e Power-point;

• Disponibilidade para os encontros  presenciais(bimestrais) na UNIMINAS em Uberlândia, que serão todos  pré -agendados no início do curso;

• Disponibilidade para 4 orientações presenciais para o TCC na UNIMINAS em Uberlândia;

• Disponibilidade para a defesa do TCC que será presencial na UNIMINAS em Uberlândia.

Haverá um tutor responsável por mediar a disciplina cursada em cada semestre do curso. O tutor indicará as atividades e  leituras e estará disponível para orientações individualizadas através de correio eletrônico. O mesmo disponibilizará seus contatos telefônicos, caso haja necessidades . Haverá também um Fórum de discussões, o qual servirá de ferramenta essencial para o debate com todos os alunos matriculados na disciplina e os respectivos tutores acerca de dúvidas ou posicionamentos sobre questões relevantes à disciplina. Os tutores serão mediadores destes fóruns de discussões.

• A aprendizagem será avaliada por feed-backs constantesdos tutores, através das ferramentas  próprias ,disponíveis no ambiente virtual de ensino.

• Os alunos irão se auto-avaliar através de ferramentas próprias.

• Haverá também uma avaliação do tutor e do curso pelo aluno.

• Será dado um valor para cada atividade de pesquisa ou avaliações propostas em cada disciplina pelo seu respectivo tutor. O aluno deverá alcançar o valor mínimo para que seja aprovado na disciplina matriculada.

• No último semestre do curso o aluno, devidamente orientado pelo tutor para o Trabalho de Conclusão Final (TCC) durante os semestres anteriores, deverá apresentar,presencialmente, frente a uma banca o seu trabalho. esta banca será composta por professores convidados e que tenham vivência com o tema escolhido pelo aluno.Apenas o TCC será apresentado presencialmente na Uniminas, em Uberlândia em data a ser agendada com antecedência.

• Laboratórios de informática equipados com internet durante os três turnos(manhã, tarde e noite) na Uniminas em Uberlândia;
• Uma secretaria do curso de pedagogia para acesso a informações;
• Uma biblioteca com livros, artigos e periódicos disponíveis para consulta;
• Orientações presenciais/individuais, pré -agendadas com os tutores da disciplina matriculada;
• Tutores especilaizados;

 Tutores que atuarão de forma multidisciplinar nas áreas de Webdesign,psicologia, arte gráfica, etc...   Estes tutores são profissionais de outros cursos e disciplinas da própria Uniminas que têm ligação direta ou indireta com a disciplina estudada. Eles estarão disponíveis através dos fóruns de discussão e da ferramenta : Equipe Multidisciplinar. Os alunos poderão ter acesso a toda a equipe, solicitando apoio ou orientação.

O levantamento financeiro será feito no detalhamento do projeto.