DESAFIO AOS EDUCADORES

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����������� Um famoso fil�sofo alem�o do s�culo passado, Frederico Nietzche, tece uma cr�tica radical � civiliza��o ocidental, dizendo que ela educa homens para desenvolverem apenas o instinto da tartaruga. O que quer dizer isto? A tartaruga � o animal que, diante do perigo, da surpresa, recolhe a cabe�a para dentro de sua casca. Anulam, assim, todos os seus sentidos e esconde, tamb�m na casca, os membros tentando proteger-se contra o desconhecido. Este � o instinto da tartaruga! Defender-se, fechar-se ao mundo, recolher-se para dentro de si mesma e, em conseq��ncia, nada ver, nada sentir, nada ouvir, nada amea�ar.

�������� Formar boas tartarugas parece ter sido o objetivo dos processos educacionais e pol�ticos de educa��o desenvolvidos no mundo ocidental nos �ltimos anos . Temos educado os homens para aprenderem a se defender contra todas as amea�as externas, sendo apenas reativos.

�������� Ensinamos o esp�rito da covardia e do medo.

�������� Precisamos assumir o desafio de educar o homem para desenvolver o instinto da �guia. A �guia � o animal que voa acima das montanhas, que desenvolve os seus sentidos e habilidades, que agu�a ouvidos, olhos e compet�ncia para ultrapassar os perigos, al�ando v�o acima deles. � capaz, tamb�m, de afiar as suas garras para atacar o inimigo, no momento que julgar mais oportuno.

�������� As nossas escolas t�m procurado fazer com que nossas crian�as se recolham para dentro de si e percam a agressividade, o instinto do homem corajoso, capaz de vencer o perigo que se lhe apresenta.

�������� Temos criado, neste pa�s, uma gera��o- tartaruga, uma gera��o medrosa, recolhida para dentro de si. E estamos impregnados por esse esp�rito de tartaruga. N�o temos coragem para contestar nossos dirigentes, para nos opor �s suas propostas e criar solu��es alternativas. Agimos apenas da maneira reativa, negativa, covarde.

�������� Temos ensinado �s nossas crian�as que os nossos instintos s�o pecaminosos. A parte mais rica do indiv�duo, que � a sua sensibilidade � sua capacidade de se relacionar de maneira er�tica com o mundo � tem sido desprezada. Temos ensinado o homem a ser obediente, servil, pac�fico, incompetente e depositar todas as suas esperan�as num poder maior ou no fim das tempestades.

������� Quando ensinaremos aos nossos alunos que eles s�o precisam se esconder diante das amea�as, porque todos n�s temos capacidade de al�ar v�o �s alturas, ultrapassando as nuvens carregadas de tempestades e perigo? Temos ensinado �s nossas crian�as a se arrastar como vermes, e porque se arrastam como vermes, elas se tornam incapazes de reclamar se lhe pisam na cabe�a.

�������� O que desejamos, afinal, desenvolver em n�s mesmos e nos jovens? O instinto de tartaruga ou o esp�rito das �guias?

NEIDSON RODRIGUES

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