PROBLEMATIZAÇÃO DA EAD
O mapa conceitual foi realizado através de representações gráficas demonstrando as relações entre os conceitos sobre os temas estudados na sala de aula, através de atividades em grupo.
O objetivo foi explicar a Educação à Distância e as estratégias para a sua criação. Foi proposta então, uma prática pedagógica respeitando o processo de aprendizagem acompanhada de metodologias que estimulam a pesquisa, a imaginação e a criatividade, nos quais todo este percurso é acompanhado por uma avaliação contínua.
O acompanhamento está evidenciado na figura do tutor, exemplificado pelo pedagogo-gestor capacitado para esta função, comprometido com a responsabilidade de instruir, incentivar e promover a sua formação.
Foi elaborado pelas alunas
Bruna Ferreira
Carla Martins
Isabel Cristina
Ludmilla Oliveira
Maria Eunice Gennari Silva
Maria Helena de Jesus
Renata Pereira
Sabrina Martins
Para ver o nosso Mapa Conceitual