疑難：兒子升上四年班，經常嚷要零用錢，因為他大部分同學都有零用錢，小息會到小賣部買零食汽水。兒子覺得自己沒錢很尷尬，我應如何處理？
1. 發揮同理心，表達關懷：「我明白你因為同學有錢買小食，而你卻沒有所以覺得尷尬。」
2. 向兒子解釋給他零用錢的目的，及擬定金額：「你四年級了，是時候學習怎樣用錢，所以我打算給你零用錢。我建議每日＄5，你覺得如何？」
3. 表達對兒子培養理財習慣的期望，和給予具體建議：「我希望你學會適當地分配金錢，而更重要的是養成儲蓄的習慣，例如你每日有＄5，至少儲起一半（即＄2.5），一個星期返五日學就儲＄12.5。」
4. 跟兒子擬定使用零錢的範圍：「你可以自由分配零用錢，不過有兩件事我想你遵守：第一，不可以借錢給同學；第二，如果你一次過要用多過＄30，就要跟我商量，等媽媽給你意見。」
5. 提醒兒子小心處理金錢與朋友的關係：「有時跟同學一起買小吃，互相分享是件開心的事。不過要小心，不要令同學誤會你胡亂揮霍，影響同學對你的觀感。」