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「細路，你有冇家教？」孩子被人指摘，父母定會勃然大怒，心想：「話我個子冇家教，咪即係話我唔識教仔？」不過，對於追捧開放式教育的新一代父母來說，誰真正明白何謂「家教」？別以為講家教過時老套，其實一些中國式家教法，父母是應該堅持奉行的，以後就不怕沒面子。 |
「家教」，是中國家庭的德育精神，但因新一代家庭不甚重視，所以有關概念愈趨模糊。明愛粉嶺綜合家庭服務中心社工黃麗芳指，香港社會受西方文化影響，加上現今父母愛講民主，誤以為「家教」等同嚴苛的管教，認為不合時宜而不採用。她解釋：「其實家教不乏鼓勵孩子發揮個人潛能，建立批判精神的內涵。」
「小朋友的行為問題，與家庭息息相關。」黃姑娘強調家教的重要性：「父母是孩子的第一位老師，而家庭則是學校，所以家庭教育對孩子成長相當重要，家長的身教亦不可忽視。」她舉例：「很多時父母會教孩子爭座位，我曾見過有小朋友在公共汽車上，躺下來連霸三個位。他以為這樣是孝順，卻不知道這是沒禮貌和自私的表現，被人覺得沒家教。」
黃姑娘形容，家教的內涵與中國的儒家思想有關，當中很多觀念都值得小朋友學習。她就傳授大家教仔八式：
情況：兄弟間喜歡爭東西，互不關心；子女認為父母見識少，輕視他們的意見。
方法：家長要教導孩子兄弟間要互愛，同時避免比較子女高下，要改變「大讓細」、「女仔要做家務」等觀念，要做到民主持平。
情況：小朋友埋怨「先天不足」，忽略「後天努力」，自信心不足。
方法：幫助孩子了解個人的長處及短處，接納自己，發揮才能，再做到愛己愛人；多與孩子參與親子義工服務，平日亦要多鼓勵孩子。
情況：小朋友自私自我，喜歡做就做，例：在公共汽車上飲食等。
方法：增強孩子的公民意識，培養公德心，甚至愛國情感。
情況：孩子喜歡捨難取易；面對困難，容易放棄。
方法：鍛煉孩子的毅力，如鼓勵他們參加內地扶貧及體驗活動。
情況：孩子不遵守傳統禮儀，又愛頂嘴，對地位較低的人呼呼喝喝。
方法：父母應堅持要孩子遵守尊重別人的禮儀。不過父母亦要變通，例：雖說「食不言，寢不言」，但不妨利用晚飯前及睡前時間與孩子溝通。
情況：小朋友習慣單向思考，不求變、不發掘新事物。
方法：父母要懂得誘發孩子的好奇心及創造力，如要求孩子廢物利用，亦可運用「角色扮演」，訓練孩子多角度思考。
情況：小朋友信口開河，輕易作出承諾。
方法：鼓勵孩子訂下目標，按步就班地完成，不時要作檢討，了解當中的困難；亦要讓他們明白失信於人的後果，家長亦要實踐對孩子的承諾。
情況：父母向子女灌輸「以牙還牙」、「不要蝕抵」的觀念，令孩子持住「有仇必報」的心理。
方法：鼓勵孩子將心比己，包容及寬恕，做到「大事化小，小事化無」。