Figura de los senderos que se bifurcan:

Un procedimiento formal que el soporte material computacional permite explotar es este al que provisoriamente podr�amos llamar figura de los senderos que se bifurcan. �Figura� porque vamos a pensar los textos entre s� como si se tratara de un mapa que forma una figura que genera consecuencias narrativas, que b�sicamente podr�amos trazar de la siguiente manera.

Nivel 1: Al tener m�s hiperv�nculos de entrada que de salida (h.e.=n; h.s.=n+x siendo x igual o mayor que uno) se asegura que ning�n lector estar� obligado a tener que elegir el mismo hiperv�nculo de salida en caso de que el flujo textual lo conduzca nuevamente a la p�gina de este nivel.

Nivel 2: El hiperv�nculo de entrada debe ser (al menos en un caso simple) �nico. Debe haber un n�mero de hiperv�nculos de salida igual o mayor a dos.

Nivel 3 y 3+n: Cada hiperv�nculo de salida del nivel 2 se corresponde con un hiperv�nculo de entrada �nico para cada p�gina del nivel 3. En cada una de las p�ginas de este nivel, la historia puede variar, contradecirse, abrirse completamente. Esta figura permite precisamente que cuando el lector lea un texto del nivel tres est� excluido de leer los otros. El nivel tres puede ser seguido por una cantidad ilimitada de niveles en que las historias se mantengan separadas. El nivel donde una p�gina tenga dos o m�s hiperv�nculos de entrada marcar� el cierre de la figura.

Nivel 4 o 4+n: Es cuando las historias vuelven a juntarse. En la escritura debe cuidarse no nombrar directamente hechos de ninguna de las lecturas paralelas del nivel 3 para no crear contradicciones en el lector que haya le�do la otra lectura paralela deferente a la referida. Las referencias deben ser construidas de tal forma que sean un gui�o para quien ley� la lectura paralela del nivel 3 correspondiente sin crear contradicci�n en quien haya hecho una lectura paralela del nivel 3 distinta.

Esta figura permite el armado de historias paralelas. Para construirla en la p�gina se recomendar�a hacer primero un mapa como el de la ilustraci�n, con los nombres de las p�ginas y luego deber�a anotarse en el registro cu�l es el l�mite de hiperv�nculos tanto de salida y de entrada que deber�a tener cada una de las p�ginas para evitar que a futuro la inserci�n de un hiperv�nculo de m�s rompa la figura y permita por ende que el flujo textual conduzca al lector por caminos opuestos a la vez.

(13/01/2008)