Tema 1. Las fuentes de información: concepto y tipología.

 

1.1. ¿De qué hablamos cuando decimos fuentes de información?: La ambigüedad del término

 

1.1.1. ¿Qué uso se le da al término?

·        Como origen de la información.

·        Como base de la elaboración de cualquier trabajo científico.

 

1.1.2. ¿Iguales o diferentes?

·        Tendencia a equipararlo con el de bibliográfía.

·        Tendencia a identificar Fuentes de Información con Obras de Referencia.

 

1.1.3. Acercamiento al concepto

 

“Fuentes de Información como instrumento de trabajo de uso indispensable para poder alcanzar la información que necesitan investigadores y usuarios de bibliotecas y centros de documentación.”

“Con el término de fuentes de información se conocen todos aquellos instrumentos y recursos que sirven para satisfacer las necesidades informativas de cualquier persona, se hayan creado o no con ese fin  y sean utilizados directamente o por un profesional de la información como intermediario.”

Isabel Villaseñor Rodríguez (Las Fuentes de Información, Síntesis, 1998)

 

“Recursos necesarios para poder acceder a la información y al conocimiento en general.

Todos aquellos instrumentos que maneja o crea el profesional de la información para satisfacer las demandas y necesidades informativas de los usuarios de cualquier unidad informativa.”

Arturo Martín Vega ( Fuentes de información general, Trea, 1995)

 

 

1.2. Hacia una tipología de las Fuentes de información:

 

1.2.1. Por la procedencia y origen de la información

·        Fuentes de información personales

·        Fuentes de información institucionales

·        Fuentes de información documentales

 

1.2.2. Por el canal utilizado para transmitir la información:

·        De transmisión oral

·        De transmisión documental

 

 

 

1.2.3. Por la cobertura geográfica:

·        De carácter internacional

·        De carácter nacional

·        De carácter autonómico

·        De carácter regional

·        De carácter local

 

1.2.4. Por el tipo de información que presentan:

·        Especializada

·        General

 

Estos 4 criterios son complementarios. El 1º es el que realmente determina la tipología de las fuentes y el resto sirven para caracterizarlas.

 

 

1.3. Clasificación de las Fuentes de Información por la procedencia y origen de la información

 

1.3.1. Fuentes de información personales:

·        Individuos

·        Colectivos

1.3.2. Fuentes de información institucionales:

·        Transmisión (Oral/Documental)

·        Titularidad (Pública/Privadas)

·        Carácter (Gubernamental/Académico/Cultural...)

·        Ámbito geográfico

1.3.3. Fuentes de información documentales:

·        Fuentes de información museográfica

·        Fuentes de información archivística

·        Las Fuentes de información bibliográfica

 

 

1.4. Clasificación de las Fuentes de Información Bibliográfica

 

1.4.1. Atendiendo al soporte o medio en el que transmite la información:

·        Fuentes de información impresa

·        Audiovisuales

·        Automatizadas

1.4.2. Según sea el acceso al contenido:

·        Publicadas

·        Inéditas

·        Reservadas

1.4.3. Por el tipo de información a la que remiten:

·        Bibliográfica: bibliografías, catálogos, etc.

·        Biográfica: memorias, diarios, etc.

·        Geográfica: atlas, mapas, etc.

·        Legislativa: códigos, etc.

·        Lingüística: diccionarios

1.4.4. Por la forma en la que presentan la información:

·        Fraccionada

·        Contínua

·        Con imágenes

·        Numérica

1.4.5. Por el grado de información que proporcionan:

·        De carácter primario

·        De carácter secundario

1.4.6. Por su cobertura geográfica:

·        Internacionales

·        Nacionales

·        Regionales

·        Locales

 

 

 

1.5. Diversidad de documentos y estrategias de lectura

 

 

1.5.1. ¿Cómo leemos las fuentes de información?

·        Cuando buscamos la información: Estrategia SKIN

·        Cuando encontramos la información: Estrategia SCAN

 

1.5.2. ¿Qué cambios introducen las tecnologías en la lectura?

·        Los códigos

·        Los soportes

·        El papel del lector