Tema 9. Evaluación de diccionarios.

 

 

Diccionario. m. Libro en que por orden comúnmente alfabético se contienen y explican todas las dicciones de una lengua, o se ponen en correspondencia con las equivalentes de otro u otros idiomas. // Libro en que se mencionan y explican los vocablos propios de una ciencia, facultad o materia determinada.

Real Academia Española. Diccionario de la Lengua Española. Madrid, Espasa-Calpe,1992.

 

Diccionario (del b. lat. Dictionarium, der. Del lat. Dictionem, acción de decir; fr., dictionnaire; i., dictionary; abrev.: dic.). Recopilación de las palabras y sintagmas de una lengua, los términos de una ciencia, arte, etc., generalmente colocados por orden alfabético con sus correspondientes definiciones.     

Martínez de Sousa, José. Diccionario de Bibliología y Ciencias afines. Madrid, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1989.

 

¿Qué los caracteriza?

 

q       Explican el significado de las palabras y el modo correcto de escribirlas.

q       Son obras de referencia que tratan del léxico de una o varias lenguas. Como tales, son una  eficaz herramienta para saber el alcance exacto o la ortografía correcta de un término.

q       La materia prima son las palabras de la lengua general o los términos utilizados en algún campo del conocimiento.

q       Da información de tipo lingüístico, no enciclopédico.

q       Son auxiliares importantes para el análisis del contenido de los documentos, en cuanto que nos proporcionan información sobre los campos semánticos y los distintos términos que lo componen.

 

q       Generalmente presentan una organización alfabética de los términos contenidos, aunque también puede responder a otros tipos de clasificación. En el caso de las obras electrónicas, tanto en cederrón como en internet, los diccionarios generalmente se presentan en forma de base de datos a texto completo

 

 

Enciclopedias y diccionarios

 

Semejanzas

•Ambas presentan en muchos casos una ordenación alfabética.

•Proporcionan terminología, a distinto nivel de profundidad.

•El criterio de diccionario enciclopédico aproxima ambas fuentes: incluye entradas por nombres de personas y lugares y no se limita a definir las palabras, sino que aporta mayor cantidad de información.

 

Diferencias

•La enciclopedia no abarca todos los conceptos y palabras de una ciencia.

•El diccionario trata todas las palabras de un idioma o ciencia.

•Las enciclopedias cuentan con índices, el diccionario lo es en sí mismo.

•La enciclopedia reúne la información sobre los temas.

•El diccionario define sólo palabras.

 

 

 

 

 

 

 

 

Hay diferentes tipos de diccionarios:

 

q       DICCIONARIOS GENERALES: reúnen todas las palabras de una lengua con sus distintas acepciones.

Ejemplo: “BESO: Acción y efecto de besar. // 2. Golpe violento que se dan dos personas en la cara o en la cabeza, o el que se dan las cosas cuando se tropiezan unas con otras.” (Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española)        

 

q       DICCIONARIOS DE SINÓNIMOS: a partir del listado de palabras de una lengua, presentan todos los términos que tienen un significado parecido. Suelen señalar también sus “antónimos”, es decir, las palabras que significan lo contrario.

Ejemplo: “FEO: deforme, horrible, repulsivo, asqueroso, horroroso, grotesco. - Antónimos: bello, bonito, atractivo.” (Diccionario MEGA de Sopena)

 

q       DICCIONARIOS DE IDIOMAS: traducen cada una de las palabras de un idioma a otro, mostrando expresiones equivalentes.

Ejemplo: “CHISTOSO, A: drôle, spirituel, plaisant.” (Le petit ESPASA- Français-Español/Español-Français)

 

q       DICCIONARIOS IDEOLÓGICOS: Ayudan a localizar las palabras que mejor se adecuan a determinados conceptos. Son similares a los diccionarios de sinónimos, pero mucho más completos, ya que van delimitando, mediante cuadros clasificatorios, los posibles significados. Ejemplo: Diccionario Vox de la lengua española.

 

q       DICCIONARIOS ENCICLOPÉDICOS: además de explicar todas las palabras de una lengua, incluyen una breve información sobre nombres propios de personas, obras, lugares… Ejemplo: Diccionario Enciclopédico Espasa.

 

q       DICCIONARIOS ETIMOLÓGICOS:  explican el origen de las palabras, la raíz lingüística de la que procede cada una de ellas. Ejemplo: “CAZURRO: Del árabe cadzur, insociable.” Ejemplo: Diccionario General Ilustrado de la Lengua Española, de VOX.

 

q       DICCIONARIOS ESPECIALIZADOS: contienen sólo las palabras relacionadas con una ciencia o un tema determinado. Ejemplo: Diccionario Harvard de música, de Alianza, Diccionario de términos informáticos e internet, de Anaya multimedia…

q       DICCIONARIOS DE FRASES (Refranes, aforismos, citas): Hay distintas modalidades; en algunos, a partir de una lista de términos, se reúnen las expresiones que los incluyen. En otros, las frases se presentan agrupadas por sus autores. Ejemplo: ”GROUCHO MARX: 12. Nunca olvido una cara, pero haré una excepción en su caso.” Ejemplo: Diccionario de citas, de Editorial Nóesis.

 

Cuadro de Clasificación de los diccionarios*

1.      Por la selección léxica del corpus

q       Temáticamente:

Generales:

Especiales (siglas, refranes...)

Especializados

q       Geográficamente

Generales

Dialectales

q       Cronológicamente

Diacrónicos

Sincrónicos:

De neologismos

q       Sociológicamente

Generales

Restringidos

(de argot)

2.  Por el número de lenguas que incluyen

q       Monolingües

q       Multilingües

(bilingües, etc)

 

 

 

3.  Por la naturaleza de la información que proporcionan

q       De definiciones

q       De sinónimos

q       De equivalencias

q       Etimológicos

q       Visuales

4.  Por su carácter descriptivo

q       Normativos

q       Descriptivos ( o de uso)

5.   Por el nivel intelectual de sus contenidos

q       Infantiles

q       Juveniles

q       Para adultos

6.  Por la ordenación de los materiales

q       Alfabéticos o semasiológicos:

Inversos

q       Sistemáticos u onomasiológicos

(ideológicos, analógicos)

6.  Por el soporte en que se presentan

Impresos

En línea

En CD-ROM

*En: La Fuentes de Información. Estudios teórico-prácticos. Madrid, Síntesis, 1999. P.89

 

Evaluación de los diccionarios

q       Formato. Aspectos materiales en el caso de la obra impresa; formas de acceso, diseño y navegación en obras electrónicas.

q       Autoría: competencia y prestigio de los responsables de la obra así como la especialización y experiencia de la editorial.

q       ¿Cuáles son las características generales del diccionario?

Este conjunto de características se conoce como macroestructura, es decir, el conjunto de entradas recogido por un diccionario, así como a su ordenación. En primer lugar hay que determinar el tipo de obra: qué términos recoge, su carácter general o especializado en una materia, las lenguas presentes, etc.

En relación con la macroestructura  hay que valorar:

§         La amplitud del vocabulario, es decir, el número de entradas que ofrece.

§         La actualidad, si responde al uso actual de la lengua. Si recoge neologismos, los cambios en las acepciones de un término o aquellos incorporados en relación con una materia.

q       ¿Qué información ofrece de cada término?

diccionario (l. med. dictionariu ;<- l. dictio, acción de decir)

1 m. Repertorio en el que de forma ordenada se recogen palabras de una o más lenguas o lenguajes especializados, con sus correspondientes definiciones o explicaciones: ~ alfabético, el que presenta los artículos por orden alfabético de la entrada; ~ bilingüe, el que proporciona las equivalencias de las palabras de una lengua en otra; ~ enciclopédico, el que recoge además de las palabras de la lengua, nombres propios, topónimos, y gran variedad de datos referidos a las diversas ciencias; ~ ideológico o conceptual, el que clasifica las palabras por sus significados o por lo que designan; ~ inverso, el que presenta las palabras ordenadas alfabéticamente a partir de la última letra; ~ monolingüe, el que recoge los elementos léxicos de una sola lengua; ~ multilingüe o plurilingüe, el que proporciona las equivalencias de las palabras de una lengua en varias otras; ~ pictórico, el que contiene dibujos de seres y cosas con los nombres de cada una de sus partes.
2 p. ext. Catálogo alfabético de alguna materia: un ~ de frases célebres; un ~ de artistas; un ~ geográfico.

diccionarios.com 2001

La composición de cada artículo, los elementos informativos que configuran un artículo-tipo, es lo que se conoce como microestructura:

§         Entrada o voz.

§         Fonética.

§         Etimología.

§         Información gramatical.

§         Definición del término, con sus acepciones debidamente indicadas:

-         Deben responder con fidelidad y exactitud a la realidad del concepto definido.

-         No ser equívocas ni contener ambigüedades.

-         Ajustarse a los valores sociales, evitando posiciones ideológicas, religiosas, sexistas, etc.

§         Frases en relación con el uso del término.

§         Sinónimos.

§         Ilustraciones.

Estos elementos variarán en función del tipo de diccionario que se trate de valorar.

 

q       ¿Es accesible y legible la información?: la rapidez y facilidad de acceso a la información que ofrece el diccionario estará determinada por los elementos tipográficos y de maquetación que se utilicen. En el caso de obras electrónicas, influirá además, la claridad de los menús de diálogo, la versatilidad del sistema de recuperación, etc.