Actividad Nº 4: (Hacer una crítica a la estructura del elibro de la asignatura)
En el resumen se dice “Incluye los fundamentos básicos del lenguaje y especificaciones para manejar”: las especificaciones son un conjunto de requerimientos o necesidades planteadas. Considero reemplazar por instrucciones que son un paso a paso detallado para manejar algo. Las especificaciones no se usan para manejar, sino para establecer condiciones requeridas que son necesarias para manejar algo.
Leer a todo lo ancho del monitor cansa por el largo movimiento. A ejemplo de los libros impresos se podría escribir en dos columnas para evitar el cansancio. Se sugiere formato de texto justificado.
Agregar viñetas para facilitar la ubicación y lectura de los atributos o características de los descrito (en la Introducción: (…) es un conjunto de etiquetas y atributos, es útil conocerlo porque:
¨ XXX
¨ SSS
¨ EEE”
No usar expresiones coloquiales por la seriedad del texto (“inventar el agua tibia”; “artillarse”). Dada la posibilidad de que usuarios de de otros países no pudieran estar familiarizados con los modismos venezolanos.
Normalizar el tipo de redacción. En unos párrafos se hace en primera persona y en otros en tercera persona: (1. Fundamentos: “nos centra todo lo que esté dentro de ella”. Sugerido: centra todo lo que esté dentro de ella).
En el tema: 1. Fundamentos, hay un error de gramática: (Ejemplo Práctico: recordemos quese puede crear un archivo con el nombre que queramos). Forma correcta: que se.
Hay palabras sin acentuar en el mismo punto anterior: “se utiliza la herramienta adecuada para encontrar donde esta (está) guardado el archivo y abrirlo (…).
En cuanto a la información contenida es excelente. Totalmente nueva para mí.
No encontré en el texto las respuestas a las preguntas Nº 3 y Nº 4 (La Tecnología ADSL) (Tema 3: Los Enlaces).
Los Temas 4, 5, 6, 7 no tienen Evaluación de Control, rompe el esquema de medir el nivel de comprensión del tema leído. Se sugiere incluirlo.
En el Tema 4 en el aparte de “información ampliada sobre imágenes AQUÍ” que conlleva a un anexo, y una vez en éste, al hacer click sobre el comando REGRESAR, éste no hace nada, no está activado”. Lo mismo pasa en los Temas 5, 6, 7.
En el Tema 8 se cambia el formato de letras. Se sugiere normalizar.
La bibliografía no está en orden alfabético
Se suministra una amplia bibliografía de referencia.
Sobre la profundidad, alcance y calidad técnica de los temas tratados, no tengo competencias para hacer una crítica al respecto ya que este es mi primer contacto con el mismo, pero lo considero excelente.
Presentación del libro y su contenido está bien.
Muy buena metodología de que cuando uno se equivoca respondiendo en la “Evaluación de Control” lo devuelve al inicio del texto para buscar la respuesta, y luego pasa a la primera pregunta permitiendo fijar los conocimientos por repetición.
Los temas tienen una longitud apropiada y muy buena la evaluación al final.
Considero que este estudio del lenguaje HTML será muy provechoso para los participantes del Doctorado ya que permite desarrollar la información y conocimientos para colocarlos en la Web; actualizarlos, y al mismo tiempo saber buscar otros deseados. Buena herramienta para compartir conocimientos con el mundo.