INDICE:

1.- La Columna

2.- Nuestra Escuela
El Valor de la Palabra Escrita
Ping-pong con el Rector Julio Moyano
Biografía de Roberto F. Giusti
"Estaban a dos cuadras y ahora están adentro"
Entrevista con el Consejo Escolar
La Labor de la Asociación Cooperadora

3.- De Interés General
Reportaje a Ex Combatientes de las Malvinas
Becas 2000
Región Metropolitana de la Zona Norte
Los Lomos del Sub Desarrollo
La Ecología en el Futuro

4.- Suplemento Cultural
La Verdadera Mentira (poesía)
Hasta Siempre (poesía)
Los mejores Libros
Cinco Libros para ver en Pantalla

5.- Suplemento Música y Espectáculos
Cuarteteando con la Historia
Film Groups
Lanzamientos
Christian Castro

6.- Suplemento Deportes
Todo sobre el "10"
Nacen Nuevos deportistas en Buenos Aires
U.V.V.A.

7.- Suplemento "Fierros"
"Fierritos"
Fiat se Lanza con Todo

8.- La Página del Humor
Las Elecciones en Perú

Estimados lectores:

La presente es la primera edición de un nuevo periódico, órgano oficial de la Escuela de Enseñanza Media N° 9, "Roberto Giusti".

El Periódico Escolar no es una publicación más, es un medio de expresión de la comunidad, de nuestro barrio, de los chicos, de sus padres y sus maestros. Es una herramienta de aprendizaje para un grupo de alumnos de la Escuela, los del área de comunicación. Es un emprendimiento sin fines de lucro ... que tanto escasean en nuestros días. Es un espacio donde podremos escribir todos los que pertenecemos a este pequeño mundo, sin necesidad de ser periodistas y sin obligarnos a publicar un aviso destacado para que se nos permita expresarnos.

Este periódico se hace con el trabajo de los alumnos y profesores afectados a él, con la colaboración de los que firman sus artículos y los que se prestan a las entrevistas; con la asistencia de la tecnología informática que nuestra Escuela nos provee; y su publicación se solventa con el aporte de los anunciantes y de la Asociación Cooperadora, a quiénes agradecemos la confianza que nos depositan y estamos seguros de poder retribuirles con el beneficio de la difusión que nuestro trabajo tenga entre la comunidad que nos lea. A eso estamos abocados.

Invitamos a todos a colaborar en la confección de nuestro próximo número, desde cualquier rincón que estuvieren y les ofrecemos gratuitamente el espacio de expresión.

Muchas Gracias.

                            Gustavo Deymonnaz
                    Profesor del área de comunicación.

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por Leonor Giusti

 

• Eco: nos enseña que los libros no han sido escritos para que creamos lo que ellos nos dicen sino para indagar(averiguar).

• Cortázar: dijo que su universo era el de las lecturas.

• En todas las ficciones, cada vez que un hombre se encuentra con diversas alternativas, opta por una y elimena las otras. Por ejemplo: Borges en "El jardin de senderos que se bifurcan" el lector colabora con la tarea de completar la obra. Puede tener infinitas variaciones. El lector colabora y recrea la obra: imagina un final.

• Enrique Rojas: el autor de "El hombre light" dice hablando de profesores y maestros: "Hoy existen muchos profesores y pocos maestros. El profesor se dedica a una disciplina; el maestro sirve de modelo, de identidad para sus alumnos, es un punto de referencia".

• Y si hablamos de la t.v: el chupete del adulto, podemos decir que el hombre moderno no piensa; se dedica a recibir noticias y a ver imágenes, y a tanta velocidad que no llega a asimilar nada.

• Un libro sugiere ideas.

• Enseñar no es sustituir en el discipulo el juicio del maestro.

• Enseñar es estimular apetencia de mejoración innata en el hombre, dar a elegir al neófito los panoramas del saber humano en los que la inteligencia debe caminar más por iniciativa propia que por indicación expresa, terminante.

• El maestro debe ser amigo del alumno, o sea: da sus ideas pero escucha las del alumno.

• La ccción del maestro es el ejemplo y el estímulo que crea a su alrededor.

• Sarmiento fue un maestro, aún en su agitada acción, porque galvanizó a sus contemporáneos.

• Kovadoff dice:

" Leyendo a Esquilo o a Shakespeare, vemos que los conflictos y pasiones que solemos llamar nuestros precedieron en muchos siglos a la conciencia que tuvimos de ellos. Salta a la vista la contemporaneidad de ambos escritores con nosotros. Hay que reconocer que hay libros y autores antiguos que revisten para nosotros (s XXI) tanta actualidad como la de nuestros vecinos ".

" Cuando leemos, el autor se incorpora o nosotros nos metemos en sus temas y personajes y lo vivimos como nuestro ".

" Y esa lectura o ese libro leído no sólo nos queda en la memoria sino perdura en nuestra conducta ".

Para que el jóven tenga amor por la lectura, el profesor no debe aprovechar esto para hacer trabajar al alumno. Si creo, que a medida que vamos leyendo, se puede interrumpir la lectura para hacer un comentario con el alumno (al que incorporamos en la disensión).Hacerlo opinar, escucharlo, charlar el tema con él; discutirlo sin enojarse ante su ignorancia, sino, con diplomacia llevarlo a la verdad, que nosotros vemos o conocemos con nuestra experiencia de lectura. Charlar, en fín, sino se desalienta al lector.

Espasandin, Bianchi, Herbel

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¿Qué opina del colegio en la parte económica y en la social?

En lo económico lo veo bien y creo que se tiene un buen referente, la Asociación Cooperadora que trabaja con mucho compromiso, pero no opino lo mismo en lo nacional por que no creo que tengamos un proyecto de país necesario para competir en el exterior.

En lo social creo que el balance es muy positivo, con sus dificultades, por ejemplo, hoy hay chicos que no pueden venir al colegio por que los padres no les pueden pagar el viaje, la asociación cooperadora paga los gastos de viaje a esos chicos para que puedan seguir estudiando.

¿Qué prefiere: el plan viejo o él muevo?

Los dos son diferentes. Los dos tienen cosas buenas y malas. Pienso que los proyectos son pura y exclusivamente para comerciar, por que antes uno estudiaba con el libro de su hermano mayor y ahora NO, las editoriales dicen que los libros no se pueden volver a usar, cuando es importante que el alumno tenga un referente de estudio, el libro.

¿Qué opina de la inseguridad en los colegios?

Creo que existe tanto en la escuela como en un boliche. Pero la única manera de parar esto es que no halla mas corrupción, por ejemplo, por parte de la justicia, por que una persona que mató a una nena y a su mamá hoy no va a la cárcel. La justicia tendría que ser independiente como en el resto del mundo.

¿y... el Gobierno influye en el colegio?

Opino que sí en una gran medida, porque es el gobierno de turno quién modifica o presenta los proyectos para las escuelas. Lo lamentable es que a veces no se escucha a las partes involucradas.

¿Qué opina del gobierno de Menem y el de de la Rua?

En el año 89 yo le dije a mi mujer que ese gobierno iba a ser para tres millones de argentinos y fue así solo viven bien en los countries y en las zonas de la alta sociedad. Para mí son puros discurso.

En tanto al nuevo gobierno creo que va a ser muy light que no va a cambiar mucho.

¿Qué opina de Posse?

Creo que es bueno por que cuando la gente pide algo él lo hace y al colegio nos a dado material y nos a ayudado.

¿Cómo se recuperó el colegio de lo que era en el año 90?

La base fue lograr reunir un equipo que pudiera trabajar de la mano de un proyecto común y se logró. Estoy muy conforme con el equipo con el que cuento, por que gracias a ellos y a la cooperadora el colegio se fue recuperando y hoy es un referente importante para la comunidad.

¿Qué opina de su sueldo y del de los demás?

Es simple yo cobro $ 750 y trabajo en tres colegios. Pero hay funcionarios que cobran más y hacen menos, yo no lo entiendo. No es posible que los diputados cobren $ 5000 y un maestro modelo cobre $ 250, así no llegamos a ningún lado. En el país todos los funcionarios tendrían que cobrar por debajo de lo que cobra el presidente de la república.

¿Cómo se lleva con su compañera (Durán)?

Excelente, creo que es la persona que tiene todo mi respaldo y se que las decisiones que se tomen se hablan con todo el equipo pero ella es un gran apoyo, al igual que el secretario Guillermo. Él también tiene todo mi apoyo y sé que puedo confiar en él.

Beneduce, García Chiesa, Zimerman

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Nació en Italia , el 10 de Marzo de 1887. Llegó a Buenos Aires cuando contaba ocho años y se radicó con los suyos, al principio en el centro y luego en Belgrano.
Desde muy joven se dedicó a escribir, publicando numerosos artículos en revistas y periódicos de su época. Fue director de la revista Nosotros.
Giusti, uno de los socios fundadores de la sociedad argentina de escritores, fue su presidente dos veces, y se desempeñó además como miembro de la Academia Argentina de Letras.
Junto con un grupo de intelectuales de la épococa fundó el Colegio Libre de Estudios Superiores. Se desempeñó como profesor en el Colegio Manuel Belgrano, en el Colegio Nacional Mariano Moreno, en el Instituto Nacional del Profesorado Secundario y en la Facultad de Filosofía y Letras, en la que fue nombrado profesor honorario por sus excelentes condiciones de docente.
Fue un político activo y militante, deseoso de mejorar y perfeccionar la realidad de su tiempo. Se afilió al Partido Socialista, creado por el doctor Juan B. Justo. Se desempeñó como concejal y diputado.
Sus tres grandes vocaciones fueron: Las letras, La docencia, La política.
Desde 1928 hasta su muerte, el 6 de marzo de 1978, vivió en su casa de Martínez en la calle Estrada 2235. Este destacado sanisidrense es el patrono de nuestra escuela.

Rodríguez, Torres, Soria, López.

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¿Usted es maestra de grado?
Yo soy maestra normal nacional, profesora de música, profesora de inglés, también de folklore y otras danzas. Además de cursos de supervisión y cursos de capacitación varios.

¿Cuánto tiempo hace que está en la escuela?
Estoy hace ya 10 años y 1 mes.

¿Cuántos alumnos hay aproximadamente en su escuela?
De 1° a 9° año rondan los 500 chicos.

¿Cómo es su relación con la escuela media? ¿En que los favoreció a ustedes esta unión?
La relación es muy buena, éste ya es el 4° año y estamos más compenetrados con los profesores, debido a que ya los alumnos se adaptaron bastante bien, nosotros entendemos el gran cambio que hubo pero no estamos ni de acuerdo ni en desacuerdo, lo tratamos de llevar e incorporar como mejor podemos. Hay muchos pro como también contras las cosas buenas en nuestro caso por ejemplo es que los directivos tanto el director Julio Moyano como la vicedirectora la Sra. Silvia Durán nos han brindado todo su apoyo y es más estamos muy contentos porque nos han cedido ya en la media nuestro propio espacio ya tenemos nuestro lugar porque nosotros no queremos usurpar ningún lugar sino que queremos tener el lugar que nos corresponde debido a los mandatos que nos dieron.
Por suerte nos llevamos muy bien con los directivos y otras de las cosas buenas es que estamos y podemos casi al mismo tiempo estar en las dos escuelas tanto en la media como en EGB y no tener que tomar colectivos ni otros móviles como sucede en otros colegios y alguna otra contra es que nos tuvimos que capacitar debido a que es muy distinto tanto el trato como el trabajo con los pre- adolescentes (a los cuales estabamos acostumbrados) con los adolescentes y también el mezclar chicos de 13 años con chicos hasta de 17 siempre hablando de 8° y 9° año.

Entrevistadores: Souto Paula, Amodeo Erika.

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Alumnos: ¿Cómo funciona el consejo escolar en cuanto lo económico y a lo organizativo?
P y V: está compuesto por un grupo de personas, la mayoría de la alianza.
Son 6 de la alianza y 2 del frepaso. En la parte económica no tiene fondos en la institución. El consejo se usa para ayudar a los colegios que necesiten lo que sea, hasta fondos para trabajo.A: ¿Cómo, cuándo y para qué fue construido el concejo?

P y V: la idea fue decentralizar la dirección general de La Plata porque no valía la pena que si uno tenía que hacer unos papeles se fuera hasta La Plata (pero todavía dependemos).

P y V: Sí. Se eligen los 8 consejeros y entre ellos se hace una votación de la cual salen el presidente, el vice, un tesorero y cuatro vocales.

A: ¿Qué requisitos se necesitan para llegar al cargo?
P y V: No hay nada pactado. Pero digamos que lo que se pide es que los que se encuentren en los cargos del concejo sean personas que hallan tenido relación con los alumnos. Igualmente hay gente que no tiene nada que ver con ser profesores y ocupan cargos.

P y V: Nosotros ahí tenemos posturas políticas que concuerdan. Nosotros queríamos cortar el polimodal o no unificarlo. Porque no compartimos que halla nenes de 6 años con chicos de 15 años en un mismo patio. Nosotros lo que queremos es no tirar abajo el proyecto pero sí dividirlos, y esto quiere decir que lo que nosotros queremos es hacer 3 grupos de primero a sexto, de séptimo a noveno y el polimodal en su lugar.

P y V: Había que modernizar el sistema de educación pero yo creo que éste no era el momento para hacerlo ni tampoco el tiempo nos dio para hacerlo pero la ley es la ley y hay quienes quieren que esto se hiciere y por eso se hizo de esta manera tan desorganizada.

P y V: Acá no se toma ninguna decisión las decisiones se toman desde el Banco Mundial para mí (vice) acá llegan las órdenes y nosotros lo tenemos que hacer. Nosotros no tenemos responsabilidad de las decisiones que se tomen sobre lo que deben hacer los países del tercer mundo como nosotros que nos manejan a su gusto. Nosotros preferimos el plan viejo por que el nuevo apunta a una reducción de gastos y a un monopolio de las empresas de libros. Hay algo que pasó ahora que nos parece una locura, como un alumno puede pasar de año habiendo dejado 6 o 7 materias en el camino y llegar a quinto con esas materias a cuesta, y tampoco es justo para el alumno que se rompe el alma para aprobar un año. Lo que pensamos es que con esta base los alumnos no van a poder salir ni a trabajar en algo decente.

P y V: Nosotros trabajamos ad honorem y cada uno tiene su trabajo. Atrás de todo esto hay una mala distribución de los cargos por que cuando uno toma un cargo y es una persona antigua aunque le saquen diez puntos siguen estando arriba. Así cuesta que la nueva sangre aparezca y que los profesores jóvenes puedan trabajar.

P y V: Opino que la esperanza del país son ustedes, que sin una sangre joven el país no sale mas del pozo. Si ustedes no lo cambian en el futuro no lo va a cambiar nadie. Ustedes son el pilar de la Argentina.

Diego Garcia Chiesa, Paola Zimmermann, Marcos Beneduce

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Los colaboradores de cooperadora nos acercaron esta lista con las tareas realizadas últimamente:

Se compró:
Pelotas de voley, básquet, handball, para hoquey palos, bochas y conos, material para hacer dos escudos de la escuela, libros de texto para egb, polimodal y escuela media para consulta en la biblioteca, 2 pizarrones móviles, 1 cartelera, 2 nuevas videos, 12 estufas electricas, 1 impresora, 45 pecheras para deporte, 1 tv 21", 2 intercomunicadores, 1 portero electrico, 1 hidrolavadora con 50 metros de manguera para limpieza del establecimiento, se compro una nueva línea telefónica y se conecto a internet, se compraron trofeos y medallas para el torneo roberto guisti, medallas, llaveros y diplomas para los alumnos egresados.
alambrado para la zona del tanque y de entrada; material de librería, de limpieza y elementos para el botiquín de emergencia.-

Se realizó tareas de:
Reparación de impresoras, video y computadoras; de conexión de cloacas en el ala 1 ; trabajos de albañilería y electricidad; confección de dos arcos de fútbol, dos caballetes y un atril.

Se abonan los gastos de:
Bancos en acción; servicio de emergencia medica; factura de teléfonos de la escuela; fotocopias para dirección, secretaria y preceptoria.

Nos agradaría que, a través del periódico, se pudiera interesar a los padres a que se acerquen a la cooperadora, brindando un ratito de su tiempo, que redundara en beneficios para sus hijos. como así también a los alumnos a cuidar y mantener la escuela en las condiciones propias para uso de ella como lo merecen.-

Laura V. Dominguez , Mariana Souto , Natalia Mazzuca , Julian Martinez.

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La presente es una entrevista realizada por alumnos de la escuela a los ex combatientes Srs.: Fernando Burgueño (Fuerza Aérea), Néstor Galarza (Ejercito) y Edgardo Reynoso (Marina).

Periodistas: ¿En que año se fundó el centro ?
Entrevistados: En el año 1996 se estableció como personería jurídica, o sea, como una institución sin fines de lucro.
Realizamos tareas de acción social; con el fin de recordar siempre este conflicto bélico, donde muchos soldados argentinos han perdido su vida por defender la patria.

¿Se les hace difícil hablar de lo que vivieron en la guerra ?
F.B : Ahora no tanto ; pero nadie se olvida.
N.G : Viví otras cosas, tuve gente al lado mío que falleció, y recordar eso es doloroso.
E.R : No, ahora no.

¿Cual era la edad promedio de ustedes en ese tiempo ?
Eramos chicos, teníamos entre 18 y 19 años, (entre nosotros la única mujer veterana Silvia Barrera).

¿Qué diferencia había entre el ejército argentino y el ejército ingles ?
Todo! Primero, lo cultural ; y segundo lo tecnológico (poseían desde rayos infrarrojos a indumentaria más preparada).

¿Se sienten orgullosos de haber luchado por las Malvinas ?
F.B : Sí, me siento orgulloso por la patria.
N.G : Sí, Malvinas marca un sentido nacional.
E.R : Sin duda; todos debemos estar orgullosos.

¿Pelearían de nuevo para recuperarlas ?
F.B : No; nosotros no estamos preparados.
N.G : Sí.
E.R : Sí.

¿Qué se siente ser ex - combatientes ?
F.B : Se siente haber sido útil a la patria, por respeto a San Martín, Moreno, Güemes, y a cada uno de los que hicieron algo importante.
E.R : Haber luchado por la celeste y blanca que es lo más importante.

¿Qué piensan de los ingleses en Malvinas ?
F.B : Que hoy ellos tienen bienestar, recursos propios, los más altos ingresos per cápita, etc.
E.R : Pienso que son mis enemigos en tiempo de paz.(Algo como Argentina contra la OTAN.)

¿Visitarían las Malvinas ?
F.B : Fui antes y durante la guerra; iría de nuevo, pero solo como turista.
E.R : No, porque con estas condiciones, sello de pasaporte, sería reconocer que las Malvinas le pertenecen.
N.G : Sí.

¿Hay algo en la vida actual que le recuerde a lo vivido en Malvinas ?
F.B : En algún momento sí.
E.R : En algunos días, momentos.
N.G : Algunas charlas, días.

Entrevistaron para El Callejón : Mazzuca, Souto M., Martínez, Magariños y Paz.

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(Promesa del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires)

Hasta el 24 de marzo se recibieron las fichas para aspirar a las becas. El 28, según dicen, ya han sido seleccionadas. Ahora solo se esperan los resultados.

Los alumnos que recientemente cursan 1° y 2° año polimodal, tuvieron la oportunidad de llenar una planilla para acceder a una de las 200.000 becas que otorga el gobierno. Las planillas fueron recibidas en los colegios hasta el 23 de marzo, las cuales debían llegar a La Plata el 24 de marzo. Solo se le otorgará a los alumnos que vengan de familias numerosas y de escasos recursos económicos, que obviamente, lo deberán utilizar para la compra de útiles escolares, libros, etc.

En el caso de los alumnos de 2° año polimodal, los directivos debían colocar una observación sobre el rendimiento escolar del alumno durante 1° año; también a mediados del año lectivo 2000, nuevamente los directivos llevarán a La Plata un informe de cada materia y sus respectivas notas hasta la fecha, si el alumno no cumple con las normas (ser buen alumno, abonar las cuotas a fecha, tener los libros solicitados, entre otros.), su cuota mensual de $100, será quitada.

Solo se sabe que el día 28 de marzo, según los informes, ya se habían seleccionado los alumnos becados ; pero falta que lleguen las planillas con los nombres de los alumnos beneficiados a los respectivos colegios.

Paz Soledad.

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Los intendentes municipales "Gracia, Posse, Amieiro, y Ubieto " de Vicente López, San Isidro, San Fernando, y Tigre, dejaron conformada el lunes 10 de abril la region metropolitana norte, en defensa de los derechos y el interés común de los más de sus

1. 100.000 habitantes y la adopción de medidas concretas para elevar su calidad de vida.
La ceremonia se realizó en el centro de oficiales de la Prefectura Naval, en Vicente López. el consorcio metropolitana norte esta destinado a:
*promover la cultura Del dialogo y el consenso, como método para la resolución de los problemas y mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos.
*ejecutar todo tipo de emprendimiento de interés común para el proceso de las comunidades de los cuatro municipios.
*incorporar representantes de la region metropolitana norte a los organismos de jurisdicción nacional y provincial.
*promover la reforma de la constitución bonaerense a fin de impulsar la plena vigencia de las autonomias municipales e incorporar la jurisdicción regional comúnidad politico- administrativa.
*promover por consenso con el gobierno provincial, permitan la generación de INVERSIONES, creación de puesto de trabajo, incremento de los recursos presupuestarios municipales y faciliten el desarrollo sustentable de toda la region y de cada uno de sus municipios.
*asumir la representación de los ciudadanos de la región en la relación institucional con las empresas prestadoras de servicios públicos reguladas por la Nación o por la Provincia.
*Proponer la integración y coordinación de las politicas publicas municipales, provinciales y nacionales.
*realizar una planificación regional para impulsar el desarrollo sustentable de las ciudades que componen la región.

En el proximo encuentro de los intendentes, tendrá lugar el lunes 8 de mayo, en Tigre, donde los jefes comunales y sus equipos de trabajo seguiran abanzando en la coordinación de soluciones a problemas comunes dentro de la región.

Paulina Erbetta, María Luz De Leo

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Pero....¿Qué hay de los lomos de burro?.... Ahí la cosa cambia. Según una definición popular, son unos montículos que atraviesan el camino, que, puestos de exprofeso, sirven para hacer disminuir la velocidad de los vehículos que se animan a saltarlos, y que, generosamente, han sido re bautizados como lomadas.

¿Cuál será la magia descubierta por las autoridades de los municipios de nuestra zona norte, para haberlos hecho crecer y multiplicarse con asombrosa rapidez, distribuídos, quién sabe con qué ley de formación, por las calles, esquinas y mitades de cuadra, a veces de a uno por cuadra, y otras más, hasta tres de ellos?

Quien transite habitualmente por las calles de nuestros partidos podrá apreciar el deterioro acelerado de su vehículo por el permanente golpeteo de estos montículos sobre las ruedas, porque, aunque reduciendo la velocidad, se ve obligado igual a saltarlos.

¿Será que los conductores necesitan un elemento compulsivo, que tienda a destruir su automóvil para reducir la velocidad a niveles razonables?. ¿Será que las autoridades municipales están demostrando una total ineptitud en la aplicación de un reglamento de tránsito?. ¿O será que nos han convencido que, disminuyendo la velocidad, (no en todas partes sino encima del lomo), mejoraremos el tránsito, sin importar la absoluta falta de respeto que se aprecia en las calles?. Falta de respeto a los semáforos, a las barreras, a la prioridad de paso, a la prohibición de estacionar, al vehículo que va adelante y no quiere acelerar, al cruce peatonal. Falta de respeto de los peatones hacia los conductores, de cruzar cuando se les da la gana y por el lugar que quieren, "tirándose" delante de los vehículos, total, "la culpa siempre es del conductor". Y la falta de respeto de los conductores y peatones para con los ciclistas, y de éstos con las reglas de tránsito. Y qué no decir de la falta de respeto de los municipios hacia la seguridad y asistencia públicas, porque a los bomberos, ambulancias y policías, también los detienen los lomos de burro, aunque hagan sonar sus sirenas y tengan una urgencia de vida o muerte.

Una sociedad que no se respeta a sí misma está condenada al subdesarrollo.

El Abogado del Diablo.         

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Para el año 2025, con 3.000 millones de persona se acumula en ciudades. De cumplirse las previsiones sobre crecimiento demográfico, esa cantidad significaron al rededor del 61% de la población mundial. Según han advertido recientemente la ONU y la ONS, la nueva situación planteará problemas imprevisibles, no en vano las ciudades son consideradas actualmente el principal centro de contaminación de la tierra. Consumen enorme cantidad de engría, de recursos y queman millones de toneladas de residuos diversos. Además las grandes acumulaciones de tráficos, rodados que caracterizan al paisaje urbano constituyen el primer foco de emisión de gases contaminantes. Lo más grave es que, a mediano plazo, no se toman soluciones todo indica que para este año, 28 ciudades superaron los 8 millones de habitantes, 35 ciudades los 5 millones y 325 núcleos urbanos pasaron del millón el crecimiento se concentra en los países en vías de desarrollos, mientras que en los desarrollados la tendencia parece invertirse.Grandes capitales como Paris y Londres han perdido población; solo Tokio sigue creciendo, con una presunción de 30 millones para el 2025. Los problemas que enfrentarán las megalópolis son: hacinamiento, mal nutrición, falta de agua potable y precariedad sanitaria y de condiciones de vida. En la actualidad 600 millones de pobladores urbanos padecen serios problemas de salud. Una sexta parte de ellos son niños que junto con las mujeres constituyen las principales victimas del crecimiento urbano desmedido.Ahora yo pregunto: ¿dónde están las propagandas televisivas o de medios masivos mundiales para solucionar éste y otros problemas ecológicos que asechan en el mundo?¿Y los del país?¿Acaso hay que salir a hacer quilombo a la calle para que se ¨acuerden ¨ de lo que tienen que hacer? Hay que cambiar la mentalidad de la gente.

SUPLEMENTO CULTURAL

Un aljibe en un desierto
Que ilógico que suena
Como pensar que hay alguien
Mas que nosotros en todo el universo,
O que no hay.
Y pensar que nos controlan de arriba
Es ser paranoico,
Pero cuando decís que es mentira,
Sos un incrédulo incomprensivo
Que tiene su propia verdad ¿no?.
Una piedra en un pedregal es lógico,
Pero porque no una piedra un tejar.

           Federico Moccia   (alumno de 2° 6a. de la escuela)

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Algo terminó no sé muy bien por qué
No sé si fue mejor, realmente no lo sé
Pero hoy estoy aquí
Y sé que aquel amor
Con el que tanto soñé
Llegó un día hasta mí
Y mi alma floreció
Tuve su corazón, sus sueños, su ilusión
Crecí, soñé y viví por nuestro amor
Pero hoy despierto sola
Sabiendo que no está
Tratando de aceptar
Que ya no lo veré
Buscando una razón
Para poder seguir
Se fue mi gran amor y lo dejé partir
No sé si fue mejor, realmente no lo sé
Le di mi corazón
Y hoy, tengo el más hermoso de los recuerdos
Me queda la certeza de saber
Que viví un tiempo único
No sé realmente
Que me depare la vida
Por ahora, trato de rehacer
Un nuevo corazón
Ya que el mío lo di, lo entregué
Con amor y con pasión
Al hombre que amé.

                 PAULA SOUTO, ERIKA AMODEO

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El caballero de la armadura oxidada; de Robert Fisher
Este libro es una experiencia que expande nuestra mente y que nos llega al corazón; y alimenta nuestra alma. El caballero de la armadura oxidada es una fantasía que simboliza nuestra ascención por la montaña de la vida. Nos sentimos reflejados en el viaje del caballero, que está plegado de esperanzas y desesperanzas; de ilusiones y desiluciones; de risa y de llanto.
CRÍTICA: 8

 Mi planta de naranja lima; de José Mauro de Vasconcelos.
Muy elegido por la crítica y calurosamnete recibido por el público; este libro relata la historia de un niño que un día, de pronto, descubre el dolor y se hace adulto precozmente.
Arrastra irresistiblemente al lector desde las primeras páginas del libro.
CRÍTICA: 7

 Los escarabajos vuelan al atardecer; de Ana María Gripe.
Tres muchachos cuidan plantas de una quinta deshabitada y deciden explorarla. Cada exploración termina en un enigma: en la quinta hay una planta que parece captar las palabras y los sentimientos, un teléfono por el que una voz juega al ajedrés con los muchachos, un extraño escarabajo y un paquete de cartas; las cuales narran la historia de amor entre Emilie y Andreas, que termina tragicamente por el maleficio de una estatua egipcia.
CRÍTICA: 8.5

Magariños, Paz

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 EL OCASO DE UN AMOR ( The end of the Affair)
AUTOR: Graham Greene
DIRECTOR: Neil Jordan
CON: Julianne Moore, Ralph Fiennes
Un affair amoroso lleva a sus protagonistas a situaciones irresolubles.

LA LEYENDA DEL JINETE SIN CABEZA ( Sleepy Hollow)
AUTOR: Washington Irving
DIRECTOR: Tim Burton
CON: Johnny Deep, Christina Ricci
Un investigador se dirige a un pueblo por un misterioso jinete sin cabeza.

INOCENCIA INTERRUMPIDA
AUTORA: Susanna Kaysen
DIRECTOR: Jmes Mangold
CON: Winona Ryder, Angelina Jolie
La historia de una mujer atrapada en un instituto mental

EL HOMBRE BICENTENARIO
AUTOR: Isaac Asimov
DIRECCIÓN: Chris Columbus
CON: Robin Williams, Sam Neill
En el futuro, un robot descubre su pasado como un hombre y entra en crisis.

Magariños, Paz

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La primera orquesta de música de cuartetos debutó en vivo el 4 de junio de 1943, en la emisora LV3 de Córdoba, llevaban el nombre de: " El cuarteto característico Leo". Cuando Don Augusto Marzano, integrante de la orquesta característica "Los Bohemios", forma un cuarteto con Miguel Gelfo, acordeonista. A ellos se une Leonor Marzano, pianista hija de Don Augusto e inspiradora del nombre del cuarteto Leo. El toque esencial de esta música la creo Leonor, cuando empezó a tocar el piano marcando con La mano izquierda el "tunga-tunga".

En 1953, graban su primer disco, después de muchísimos éxitos.

En 1968, se incorpora "Eduardo Gelfo" hijo de Miguel Gelfo y Leonor Marzano.

A fines de los ´60, esta música esta instalada en el centro de la ciudad. En 1965, se integra Carlos Rolan, como cantante, al cuarteto Leo. En 1971, se separa de la Leo, e inicia su etapa solista y en 1972 incorpora su término característico, Carlitos "Pueblo" Rolan, y es en su momento uno de los cuarteteros más populares. En 1967, aparece un gran cuartetero en la historia: Charlitos "Mona" Jiménez,, el pibe de oro, inicia su carrera junto a jóvenes músicos. Después de cinco discos junto al pibe Berna, otro cuartetero de la época, se une a Coquito Ramaló para formar el "cuarteto de Oro". Luego Carlitos "Mona"Giménez se retira del "Cuarteto de Oro" para iniciar su proyecto solista.

Con la llegada del gobierno militar en 1976, la música cuartetera comienza a ser perseguida y prohibida su difusión.

En nuestro país el cuartetero popular Rodrigo, lleva en su último disco el nombre de "Cuarteto Característico Rodrigo"; como la primera orquesta en 1943, en homenaje a ella.

Esto que empezó siendo una música de chacra para los gringos del interior de la provincia, creció en plazas, clubes y galpones, siempre prohibiéndolo, con censuras e incluso, perjuicios de toda clase y sobrevivió hasta convertirse

En la gran fiesta de todos.

Paulina Erbetta y María Luz De Leo.

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PRIMER PLANO FILM GROUP

OFRECE A LOS AMANTES DEL BUEN CINE

Una joyita cinematográfica

Muy buena "Obra encantadora" Paraná Sendrós - AMBITO
"Una bella fábula, no deja de entretener y emocionar. Excelente dirección" Ricardo García Olivieri - CLARÍN

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Podemos nombrar los CDs más vendidos: LIVID, interpretado por Blondie y grabado por la compañía discográfica BMG, en el reciente año.

El puntaje dado por la crítica fue de 6 puntos.

Nadie daba dos pesos por el retorno de Blondie, y sin embargo los ex new wave liderados por la rubia Deborah Harry se las arreglaron para ponerle dignidad a No exit . Este es el registro en vivo de la gira de presentación de ese disco. Un paso lógico para que las cuentas terminen de cerrar : un grande éxito con "Call me", "Heart of glass", "One way or another" y el reciente "María", ideal para reposicionar al grupo en el caótico panorama musical del nuevo siglo. La banda suena bastante desinflada, pero tampoco se les pide que pasen a la historia de nuevo.

El otro CD que está sonando en las disquerías es el de la banda Primal Scream, de Sony, también del reciente año, lleva por título XTRMNTR. El título promete y cumple :en su nuevo disco, los ingleses Primal Scream están decididos a exterminar lo que se les ponga delante. Para ello proponen un viaje sin retorno al exceso eléctrico, desde el grito de batalla inicial de "Kill all hippies" hasta el filo rockero de "Shoot speed/Kill light", pasando por el original y el remix Chemical Brothers de "Swastika eyes". La banda de Bobby Gilllespie ha pasado por todos los estados, del dance lisérgico al clon Stone y de allí al homenaje a Motherhead. Quizá por ello todo les parece estar permitido.

Paz, Soledad

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CHRISTIAN CASTRO:

(El más grande de México)

Es el más conocido en México y en todos los países, su madre, Verónica Castro es muy famosa, hizo novelas de amor y como él también canta.

Nació el 8 de diciembre de 1974 es el cantante más famoso de México. El siempre soñó

con hacer shows en nuestro país. Siempre sus canciones son románticas sacó en lo que va de su carrera ya 4 cd’s. El último fue un éxito se llama "Mi vida sin tu amor." Pasaron 21 años y hoy se ha convertido en uno de los cantantes latinos más famosos.

Su madre es la estrella inigualable de tantas novelas de amor.

Hace poco presentó su nuevo álbum en programas, como en Versus y también tocó sus temas más conocidos después de la visita en la Argentina el cantante regresó a México a presentar su nuevo trabajo no tan solo sacó un nuevo CD si no que dedicó una canción a su madre Verónica.

Amodeo, Souto P.

Un grupo de chicos entrenan para futuras competencias gracias a la Municipalidad de San Isidro.-

Remo y Kayak en el bajo de San Isidro.

Melchor Ángel Posse, entonces intendente de San Isidro al ver que los chicos que terminaban la Colonia Infantil se quedaban entusiasmados, opta por crear la Colonia Juvenil, a la cual podrían ingresar aquellos jóvenes que hallan rendido bien el examen previo de natación el cual consiste en nadar: 300 metros (Crol, Espalda, Pecho, Mariposa), luego 15 metros subacuaticos y por ultimo flotación vertical cinco minutos.

Al dar bien esta prueba comienzan a desarrollar nuevas actividades y con éstas nuevas sensaciones.

Estas actividades se realizan, durante los meses de verano, de lunes a viernes de 09:00 de la mañana hasta las 16:30 de la tarde, y durante la jornada se hacen deportes como Kayak, Remo, Navegación a Vela, Windsurf, Tenis, Natación, Voley, y Fútbol.

El U . V . V . A es un club donde además de los deportes que se pueden realizar, es una entidad donde realizan fiestas, obras y festivales. Aquí presentamos como son por dentro cada una de estas opciones y como ingresar a ellas.

VOLEY
El entrenador Carlos Amadio ejerce sobre sus jugadoras mucha exigencia con respecto al juego. El grupo se divide así : infantiles, Juveniles, Cadeta menor y Cadeta mayor
Estos equipos participan en el torneo oficial de la Liga Norte de Voley.
Los días de entrenamiento son: Martes de 19 a 21: 30 hs y Jueves de 19 a 22 hs

FUTBOL
En este deporte los integrantes se dividen en 5 categorías, en este caso por año de nacimiento, para separar la calidad de juego y no someter a los más chicos a un nivel muy elevado.

BASQUET BALL
Es uno de los deportes de mayor importancia en la institución ya que los equipos le han dado al club muchas alegrías como los torneitos amistosos que suelen realizarse. Estos equipos compiten con otros de otras provincias y esto permite que todos recorran el país .
El club tiene diferentes categorías :
Infantiles Lunes Miércoles Viernes 19 a 20 hs y Sábados 10 a 11 hs.
Cadetes Lunes Miércoles Viernes 8 : 30 a 10 : 30 hs. y Sábados 11 a 13 hs.
Mayores Todos los días de 10 a 12 hs.
Escuelita Todos los días de 17 a 19 hs.

PATIN

Está dirigido por Walter Alvarez , con el cual las chicas compitieron en muchos festivales por todo Buenos Aires . También compiten en el torneo APAN ( asociación de patín artístico del norte ) . Se puede participar de dichos torneos concurriendo los días : Lunes 19 a 20 y 20 : 30 a 22 Hs, Jueves 20 a 22 hs, y Sábados 9 : 30 a 12 Hs

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SUPLEMENTO "FIERROS"

Los autos chicos son los más vendidos del país y ocupan mas del 40% del mercado. Estos cinco son los valuartes de las marcas más importantes en la franja más competitiva.

Los cinco más populares frente a frente:

Chevrolet Corsa
Presentación internacional en Febrero de 1994. Llegada a la Argentina en 1995.
Ventajas: Motor 1.6 de 92 CV y diseño vigente.
Opciones que ofrece: 10 versiones, 4 niveles de equipamiento, 2 motorizaciones.
Precio de algunas versiones: Wind $ 12.500
GL 1.6 3 puertas $ 13.400GL 1.6 3 puertas Full $ 17.000
Wind Diesel $ 15.000
GL 1.6 5 puertas Full $ 17.700

Fiat Palio
Presentación internacional en Abril de 1997. Llegada a la Argentina en Abril de 1997.
Ventajas: Gran variedad de opcionales y motorización
Opciones que ofrece: 7 versiones, 8 paquetes de opcionales y 3 motorizaciones.
Precios de algunas versiones: S 3 puertas $ 11.994
S 5 puertas $ 12.719
EL 3 puertas $ 13.556
Stile $ 17.743
EL TD $ 16.205

Ford Fiesta
Presentación internacional en Abril de 1997. Llegada a la Argentina en Noviembre de 1999.
Ventajas: Motor Ztec y calidad interior.
Opciones que ofrece: 6 versiones, 2 niveles de equipamiento, 3 motorizaciones.
Precios de algunas versiones: LX 3 puertas $ 12.690
LX 5 puertas $ 13.390
LX 5 puertas Diesel $ 16.210
CLX $ 16.620
CLX Diesel $ 19.190

Peugeot 206
Presentación internacional en 1998. Llegada a la Argentina en 1999.
Ventajas: Comportamiento general del vehículo y diseño.
Opciones que ofrece: 23 versiones, 6 niveles de equipamiento, 3 motorizaciones.
Precios de algunas versiones: XR 3 puertas $ 13.990
XR 5 puertas $ 14.890
XR 5 puertas pack $ 17.050
XRD 3 puertas pack $ 19.390
XT 5 puertas ABS $ 20.990

Renault Clio II
Presentación internacional en Marzo de 1998. Llegada a la Argentina en Marzo de 2000.
Ventajas: Equipamiento de serie y motor Diesel.
Opciones que ofrece: 6 versiones, 3 niveles de equipamiento, 2 motorizaciones.
Precio del base: 14.400

Se lanzará al mercado un nuevo modelo de 128 Súper Europa, este traerá un opcional de: llantas, airbag y levanta vidrios eléctrico. Los precios van desde $12.550 a $16.500.

Con un motor de 1.6 litros Fiat lanzó el 128 S/E 2000, aunque presenta cambios en su carrocería, el modelo nuevo es muy similar al que todos recordamos.

Con una incorporación de navegador satelital (opcional), Fiat dio un gran paso en la industria automotriz.

El primer ejemplar se presento en el salón de Paris (Francia), como un prototipo, un año después el sueño se hace realidad.

Este modelo ya salió en Europa con un gran exito y se espera que para el año 2002 ya este en nuestro país. Pero esto no es todo, hay otra versión de este automóvil que se llama 128 S/E competition, este modelo tiene un precio de $19.600; trae llantas de aleación liviana de 5 rayos, airbag, dirección hidráulica, frenos ABS en las 4 ruedas, navegador satelital, interior de cuero, estéreo con compact y cassette, techo corredizo y lo mejor es un motor de 2.5 litros y 8 cilindros en V, de 254 Hp (caballos de fuerza), doble árbol de leva a la cabeza y un carburador de doble boca de apertura simultanea. Los amantes del 128 esperamos ansiosos esta llegada.

Nicolas Novi, Mariano Middleton, Juan Ortiz

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Para preservar las Instituciones y que todo se lleve normalmente, se han presentado un grupo de veedores de distintos países del mundo que han fiscalizado los comicios.

A continuación la lista de los veedores:

    Alemania: Herr Doktor Otto von Frauden
    Arabia Saudita: Elim Postor
    Argentina: Menen, Frega
    China: Chan Chu Yo
    Corea del Norte: Chin Guen Guen Son
    Corea del Sur: Kuan Do No
    Cuba: Silvio Panada
    España: Paco R. Ovando
    Francia: Pierre D'Elvotto
    Grecia: Hurto Sinescroupoulos y Akylos Transo
    Holanda: T. Van Aestaffar
    India: Gandhi Sima Farsa
    Israel: Abraham Urnas
    Italia: Massimo Atraco
    Japon: Tekito Tuboto
    Libano: Mestafa Al-Botar
    Panama: Many Puleo
    Portugal: Santiago de Trampinha
    República Checa: Ivana Jodernos
    Rumania: Robele Sinolopescu
    Uganda: Amin Mewele Alomimo
    USA: Johnny Miro
    Vietnam: Jo Dan Se