Universidad Yacambú
Área de Estudios Virtuales
Lic. en Información y Documentación
Estudios Ambientales
Participante: Emwid E. Castillo D.
C. I.: 12.366125
Profesor: Carlos Gruber.
1.- ¿QUÉ ES EL CICLO HIDROLÓGICO UNIVERSAL?
El ciclo hidrológico o ciclo del agua constituye el paso sucesivo del agua del mar a la atmósfera, de ésta a los continentes e islas y de éstos nuevamente al mar, con lo que se cierra el ciclo. Para efectuar este ciclo, el agua pasa por tres estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso.
El movimiento del agua en el ciclo hidrológico es mantenido por la fuerza de la gravedad y por la energía radiante del sol. Es la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y sólida. La transferencia de agua desde la superficie de la Tierra hacia la atmósfera, en forma de vapor de agua, se debe a la evaporación directa, a la transpiración por las plantas y animales cuyo proceso conjunto se denomina evapotranspiración y por sublimación (paso directo del agua sólida a vapor de agua). El vapor de agua es transportado por la circulación atmosférica y se produce la condensación formando nieblas y nubes y, después a la precipitación, que puede ocurrir en la fase sólida (nieve o granizo) o la fase líquida (lluvia). El agua que precipita en tierra puede tener varios destinos. Una parte es devuelta directamente a la atmósfera por evaporación; otra parte escurre por la superficie del terreno, escorrentía superficial, que se concentra en surcos y va a originar las líneas de agua. El agua restante se infiltra, esto es penetra en el interior del suelo; esta agua infiltrada puede volver a la atmósfera por evapotranspiración o profundizarse hasta alcanzar las capas freáticas.
2.- MENCIONE ALGUNOS CONCEPTOS DE GEOMORFOLOGÍA
La Geomorfología es la ciencia que estudia las formas del relieve terrestre; pues, según las partículas que componen el término, "geo" es tierra, "morfo" es forma y "logía" es tratado o estudio. Por lo tanto, esta ciencia se remite sólo al estudio de la topografía terrestre.
Según R. Coque: “Llamamos geomorfología a la ciencia que tiene por objeto la descripción y la explicación del relieve terrestre, continental y submarino”. «... Constituye una disciplina de síntesis orientada, especialmente hacia el estudio de uno de los componentes del medio natural».
El Diccionario de Geología y Mineralogía de Ediciones Rioduero, la define como la "Rama de la geografía general que estudia las formas superficiales de la tierra, describiéndolas, ordenándolas sistemáticamente e investigando su origen y desarrollo".
En geomorfología podemos diferenciar tres ámbitos de estudio:
La geomorfología estructural trata de los fundamentos litológicos y tectónicos que definen el relieve en la Tierra, de las formas estructurales elementales, de las grandes unidades morfoestructurales y sus contactos, y de las relaciones de la hidrografía con la estructura geológica.
La geomorfología dinámica trata de los procesos elementales de erosión, de los grandes agentes de transporte y de la naturaleza de la erosión, que integra la erosión antrópica y los procesos morfogenéticos.
La geomorfología climática trata de la influencia del clima en la morfogénesis, de los grandes dominios morfoclimáticos, y de las herencias de los sistemas morfoclimáticos del pasado.
Mención especial merece la geomorfología de los litorales, por las peculiaridades de la erosión litoral, y las formas litorales y tipos de costa que observamos, así como la evolución de los litorales.
3.- EL SUELO: CONCEPTO, CONSTITUCIÓN Y DISPOSICIÓN, DINÁMICA, CLASIFICACIÓN. SÍNTESIS LOCAL DE LA FISIOSFERA.
Concepto: El suelo es la capa superior de la superficie terrestre, de espesor variable, y está formado por materiales heterogéneos procedentes de la descomposición y transformación de la roca madre (generalmente subyacente) debido a la acción de diversos factores físicos, químicos y biológicos. El suelo constituye la capa superficial de la litosfera, capaz de mantener la vida vegetal.
Constitución y Disposición: Los constituyentes del suelo se dividen en inorgánicos y orgánicos. Las partículas minerales representan el 50% del volumen total. Los componentes de origen orgánico alcanzan aproximadamente un 5%, correspondiendo el 45% restante a los huecos que ocupan el aire y el agua, en proporción variable según el grado de humedad y tipo de suelo. Las fracciones dominantes de los componentes orgánicos corresponden a la arena, las arcillas y la caliza, a quienes acompañan en cantidades variables, pero pequeñas los óxidos e hidróxidos de hierro y las sales.
La Arena: Es el componente más importante de los suelos, ya que les aporta la porosidad para el paso del aire y del agua. Su naturaleza química corresponde con la roca de la que procede por meteorización, aunque la arena más típica es la silícica, por lo que se expresa el contenido de arena de un suelo en tanto por ciento de sílice (SiO2).
Las Arcillas: Proceden de la descomposición de los silicatos de la roca madre. Son fundamentalmente una mezcla de silicatos de aluminio hidratados, que pueden llevar además hierro, magnesio y potasio. Por ello el contenido en arcilla de un suelo se expresa en tanto por ciento de óxido alumínico o alúmina (Al2O3).
La Caliza o Carbonato Cálcico: (CaCO3), se presenta en formas de arenas, limos o unida a las arcillas (arcillas margosas).
Los colores rojos y amarillos de las tierras se deben a los óxidos e hidróxidos de hierro (oligisto y limonita, respectivamente). Son el resultado de la meteorización química de la mica negra (biotita) y otros silicatos oscuros (anfíboles y piroxenos).
Junto a los carbonatos también aparecen en los suelos sales, como nitratos, fosfatos, sulfatos y cloruros.
La materia orgánica del suelo tiene su origen en la descomposición de los restos vegetales y animales, que se denomina formación del mantillo o humus, constituido por los residuos y sustancias vegetales y animales, que se encuentran en el suelo sometidos a un proceso continuo (químico o bioquímico) de destrucción, transformación y nueva formación de compuestos. Así se origina en el proceso de humificación un grupo de sustancias orgánicas que son los ácidos húmicos y fúlvicos.
Dinámica del Suelo: Se considera suelo a la capa superficial de la corteza terrestre en la cual se desarrollan las raíces de los vegetales. Los suelos no se forman al azar, sino que están en relación con el paisaje. No son estructuras estáticas, ya que cambian a lo largo del tiempo desde su formación o nacimiento hasta el equilibrio dinámico final con el entorno; pudiendo ser destruidos por el proceso de la erosión. Su origen se establece por la interacción de cinco factores de naturaleza fisicoquímica y biológica: los materiales preexistentes (roca madre), la acción del clima, la actividad de los organismos, la topografía del terreno y el tiempo de actuación de todos ellos.
El estudio de la dinámica del suelo muestra que sigue un proceso evolutivo al que son por completo aplicables los conceptos de la sucesión ecológica. La formación de un suelo profundo y complejo requiere, en condiciones naturales, largos períodos de tiempo y el mínimo de perturbaciones. Donde las circunstancias ambientales son más favorables, el desarrollo de un suelo a partir de un sustrato geológico bruto requiere cientos de años, que pueden ser millares en climas, topografías y litologías menos favorables.
Clasificación de los Suelos:
Como los suelos están compuestos de partículas que varían grandemente tanto en tamaño como en forma, se necesitan palabras específicas que estén en consonancia con su estructura y nos den una indicación de sus propiedades físicas. Por eso se usan varios nombres de clases, como arena, marga arenosa, marga limosa y semejante.
Se consideran tres grandes grupos, fundamentales y generales de suelos: arenas, arcillas y suelos francos. Estos grupos se han dividido a su vez en otras subclases.
Arenas: El grupo de las arenas incluye todos los suelos de los cuales las separatas de arena dan un 70% o más de todo el material en peso. Las propiedades de tales suelos son, desde luego, característicamente arenosas, en contraste con la naturaleza más tenaz y arcillosa de los grupos de suelos más pesados. Se reconocen dos clases específicas: arena y arena margosa.
Arcillas: Para que un suelo sea designado como una arcilla debe llevar, como mínimo, un 35% de fracción arcillosa, y en la mayor parte de los casos no menos del 40%. A medida que el porcentaje de arcilla es el 40% o más, las características de esta separata son dominantes distintamente y la clase se llama arcilla arenosa, arcilla limosa o, lo que es más corriente, simplemente, arcilla.
Suelos Francos: El grupo de suelos francos o de consistencia media que contienen muchas subdivisiones, es más difícil de estudiar. Un suelo franco ideal puede ser definido como una mezcla de partículas de arena, limo calcáreo y arcilla que exhiben propiedades ligeras y pesadas casi en iguales proporciones. Grosso modo, es una mezcla en iguales proporciones de las propiedades fundamentales.
Los suelos francos poseen las cualidades apetecibles tanto de la arena como de la arcilla, sin las indeseables, como la extremada falta de trabazón y baja capacidad de retención para el agua de la primera, y sin la tenacidad, compacidad y lento movimiento de aire y del agua de la arcilla. Un suelo franco en el que domina la arena, se denomina franco arenoso, de cualquier clase que sea; por lo mismo existirán franco calcáreos o limosos, franco arcilloso-limosos y franco arcillosos.
Clasificación de Suelo: Órdenes de Suelos.
Suelos Zonales: Suelos que reflejan la influencia del clima y la vegetación como los controles más importantes. El orden de estos suelos se subdivide en subórdenes según las regiones específicas, climáticas y vegetativas. Cada uno de estos subórdenes, a su vez, se divide en grupos de grandes suelos, tales como el podsol, la pradera
Suelos Azonales: Son aquellos que no tienen límites claramente definidos y no están mayormente influenciados por el clima. Se determinan no por el clima sino o en cualquier suelo en particular por sus procesos formativos, sino más bien por la naturaleza de su material originario. Tres grupos se reconocen corrientemente: litorales, regosales y aluviales.
Suelos Intrazonales: Son aquellos que reflejan la influencia dominante de un factor local sobre el efecto normal del clima y la vegetación. Tres subórdenes más importantes de suelos intrazonales se reconocen: los suelos hidromórficos (pantanos); halomórficos (salinos y alcalinos), y calcimórficos formados por calcificación.
Síntesis Local de la Fisiosfera: La Fisiosfera es el conjunto de los compuestos de materiales y energía y sus flujos. La fisiosfera es la base de todo el sistema, y de allí emerge la biosfera como primera nueva cualidad.
La Fisiosfera muestra un nivel mucho menor de complejidad y organización que los ecosistemas, o la biosfera. En este sentido la biosfera es más reducida en superficie, menos extensa pero más importante en profundidad que la biosfera, así por ejemplo la Fisiosfera está presente en la biosfera pero a la inversa no.
4.- CONCEPTUALICE LOS SISTEMAS HIDROGRÁFICOS
Los fenómenos hidrológicos son extremadamente complejos y es posible que nunca se les entienda en su totalidad. Sin embargo, en ausencia de un conocimiento perfecto, pueden representarse en forma simplificada por medio del concepto de sistema.
Un sistema es un conjunto de partes conectadas entre sí, que forman un todo.
Un sistema hidrográfico se define como una estructura o volumen en el espacio, rodeada de una frontera, que acepta agua y otras entradas, opera en ellas internamente y las produce como salidas. La estructura (para flujos superficiales o subsuperficiales) o volumen en el espacio (para el flujo de la humedad atmosférica) es la totalidad de los caminos del flujo a través de los cuales el agua puede pasar como materia prima desde el punto en que entra al sistema hasta el punto en que lo abandona. La frontera es una superficie continua definida en tres dimensiones, que encierra el volumen o estructura. Un medio de trabajo penetra en el sistema como entrada, interactúa con la estructura y otros medios, y emerge como salidas del sistema. Los procesos físicos, químicos y biológicos operan en el medio de trabajo dentro del sistema; los medios de trabajo más comunes en el análisis hidrológico son agua, aire y calor.
5.- EMITA SU OPINIÓN ACERCA DEL ARTÍCULO PUBLICADO EN INTERNET ASIGNADO.
http://soils.usda.gov/sqi/assessment/files/KitSpanish.pdf
"Guía para la Evaluación de la Calidad y Salud del Suelo": Este artículo nos orienta sobre la evaluación de la calidad del suelo y de los diversos indicadores que debemos tomar en cuenta en el momento de evaluar la calidad de los mismos. De allí, que para medir la calidad de un suelo determinado se deben integrar los componentes físicos, biológicos y químicos de los suelos y sus interacciones.
La calidad y la salud de un suelo es la capacidad que tiene el mismo para trabajar en un ecosistema natural o antrópico y así sostener y mejorar la productividad de las plantas y animales, controlar la polución de agua y aire, con la finalidad de beneficiar la salud del hombre.
La calidad a que se refiere este artículo tiene que ver con la producción de cultivos de alta calidad, sin degradar el ambiente. Por otra parte, la salud del suelo se determina por la evaluación a través del tiempo de su calidad.
Los principales indicadores de la calidad son: la acidez, salinidad, actividad microbiana, erosión, contenido de humedad, infiltración; es decir, todas las propiedades positivas y negativas que van a determinar la función y utilización del suelo, en aras de acomodo de la productividad y calidad ambiental.
http://es.wikipedia.org/wiki/Suelo
En este artículo consigues información referentes a los suelos: Concepto, etapas en su formación, el suelo como sistema ecológico, orgánica del suelo, causas de la destrucción del suelo, clasificación y algunos enlaces con términos relacionados con el tema.
http://www.explora.cl/otros/agua/ciclo2.html
En este enlace encuentras información acerca del ciclo del agua y además contiene una imagen del mismo. Además contiene una serie de link relacionados con actividades y experimentos del agua.
http://www.fortunecity.es/expertos/profesor/171/suelos.html
En este link encuentras todo lo concerniente a las rocas, suelos, estructura del suelo, ciencias que estudian los suelos, clasificación de los suelos, características hídricas, textura de los suelos y contaminación de los suelos.
BIBLIOGRAFÍAS:
BUCKMAN, Harry O. y Brady, Nile C: Naturaleza y Propiedades de los Suelos. Reimpresión de la Primera Edición. Montaner y Simón, S. A. Barcelona, España 1977.
CAMACHO, Jairo (Dir. Gral.): Gran Consultor Sarmiento: Enciclopedia Estudiantil. Editorial Domingo Faustino Sarmiento. Barcelona, España, 1998.
CHOW, Ven Te y Otros: Hidrología Aplicada. Editorial Mc Graw Hill Interamericana, S. A. 1a. Edición. Santa fe de Bogotá, Colombia, 1994.