Universidad Yacambú
Área de Estudios Virtuales
Asignatura: Documentación
Trabajo 7
Realizado por:
Emwid E. Castillo D.
C. I.: 12.366.125
Prof.: Griselda
González
1.-
Rol
del Documentalista en
A. Cornella (1999) define a la
sociedad de información "como una sociedad en que la información se usa
intensivamente en la vida social, cultural, económica y
política".
A
partir de los años 80 surge una nueva disciplina en el ámbito de
Según Cronin
el rol del gestor de información ha de extenderse más allá
del modelo de suministrador y servidor de información, habitualmente asociado
con la figura de los documentalistas, y llegar a abarcar responsabilidades de
planificación a nivel corporativo y de aplicación de sistemas. En este sentido
es importante aclarar brevemente el origen y características de estas dos
disciplinas:
Los bibliotecólogos tienen en la
actualidad una
misión y un
desafío muy importante en esta sociedad de la información que es, aprovechar la
tecnología del mundo
globalizado y reducir de alguna forma la brecha entre informados ricos e
informados pobres, permitiendo que todos participen de la sociedad de la
información, creando una
cultura de individuos
con capacidad de trabajar con información, para su
desarrollo personal
y profesional.
"El bibliotecario se ha convertido en un agente social
constructor de información dejando de ser aunque nunca lo fue un mero
facilitador de
libros y
enciclopedias."
El advenimiento e incorporación de las
nuevas tecnologías
en actividades científicas y productivas, los roles de los profesionales de la
información, se han ido transformando llegando a ser gestores de recursos de
información e Ingenieros de información. Estos nuevos roles cobran mas
protagonismo en
organizaciones
empresariales donde la adecuada gestión de la información permite decisiones
acertadas por parte de los directivos.
Con el crecimiento explosivo de la información y del
conocimiento
y por ende de la
documentación
en las últimas décadas, el rol del bibliotecólogo adquiere un
papel preponderante
en esta sociedad de la información, que es el de actuar como "mediador" entre
las
fuentes documentales
y los usuarios.
Su
función ya no
es solo de conservador y de celoso "guardián" del conocimiento como lo fue en el
pasado, sino que ha pasado a ser un moderno profesional, encargado del
tratamiento y gestión de la información, para satisfacer las necesidades
informativas de la
comunidad de usuarios
a la cual sirve.
Este moderno profesional efectúa las siguientes
funciones:
recopila, administra, procesa, difunde y disemina la información necesaria para
el progreso científico y técnico de la sociedad. Estas
funciones las realiza
tanto en soportes impresos como es el caso del
libro o de otros
soportes no librarios ya sean estos electrónicos, magnéticos,
audiovisuales, sonoros etc. Actúa de nexo entre el mundo de la información y los
usuarios reales y potenciales.
Además descubre y diagnóstica las necesidades de
información de la
comunidad a la
cual sirve, creando
servicios y
productos de alta
calidad, acordes al
mercado de
información actual.
2.- Evolución del Profesional “Del Bibliotecario al Documentalista”:
Bibliotecario: Es aquella persona que tiene a su cargo la colección,
cuidado, ordenación, conservación, organización, dirección y funcionamiento de
una biblioteca; es decir, aquel que trata con el saber formalizado por la
escritura en sus diferentes formas y sustentos, así como la administración de
las instituciones, además en la actualidad su función se amplía, convirtiéndose
en educador, guía y preceptor de lecturas; por lo cual debe poseer las
condiciones de cultura y técnica.
La profesión del bibliotecólogo ha sufrido profundos cambios
y transformaciones debido a la incorporación de las nuevas tecnologías a
nuestras bibliotecas y unidades de información.
Para Paloma Portela (1998) " El impacto tecnológico en el
sector de la información es abrumador. La aplicación de
herramientas esta siendo
intensiva y punta de lanza para su uso en otras
industrias y sectores , ese impacto afecta
de manera muy especial a los gestores de información y documentación
obligándolos a un
reciclaje continuo de sus conocimientos y
técnicas de trabajo..."
La
computadora
personal, el acceso a
base de datos,
bancos de
datos, discos compactos,
multimedia,
memorias ópticas que posibilitan almacenar
gran cantidad de información y por último la aparición de la
red global como es
Internet ha modificado y cambiado el
tradicional
paradigma bibliotecario.
En el Congreso INFOEM (1996) se toca este punto cuando se
dice "...en la incorporación masiva de
Muchos decían que la profesión del bibliotecario
desaparecería con la irrupción de la información
electrónica y de las bibliotecas
virtuales, con los cuales las actividades tradicionales efectuadas por los
bibliotecarios quedarían sin sentido, y el documento virtual dejaría de lado al
libro impreso, A esto se puede afirmar que
la cultura digital y la cultura impresa coexistirán, es decir que el nuevo
profesional bibliotecólogo deberá mantener ciertas cualidades del bibliotecario
tradicional e incorporará el
dominio de la nuevas tecnologías, como así
también aplicará herramientas de
administración y management para sobrevivir a esta nueva realidad que se
presenta.
Por su tipo de formación el rol del bibliotecario se
basó en tres principios fundamentales:
Es un guardián del fondo bibliotecario y una
de sus funciones primordiales es la de adquirir y preservar el patrimonio
bibliográfico.
Es un gestor de sistemas de almacenaje y una
de sus funciones principales es la de crear sistemas de ordenamiento para el
fondo bibliográfico bajo su custodia.
Es un mediador entre los sistemas de
ordenamiento y los usuarios y como tal debe facilitar el acceso a la
información contenida en la colección que tiene a su cargo.
Sin embargo, estos principios sobre los cuales se
fundamentaron la mayoría de las prácticas profesionales en la bibliotecología
se fueron adaptando a las nuevas necesidades informativas impuestas por los
cambios tecnológicos.
En
consecuencia, parece oportuno fijar que el término de documentalista o de profesional
de la información se refiere al
conjunto de profesionales que son sujetos emisores del proceso
informativo-documental.
El
Nuevo Profesional:
El bibliotecario, con el tiempo, se ha convertido en un agente social
constructor de información, dejando de ser un mero facilitador de libros.
Este nuevo profesional adquiere el papel de mediador
entre las fuentes documentales y los usuarios que necesitan acceder a la
información, tarea tradicional en la profesión, pero que actualmente se ve
revitalizada por el empleo del entorno electrónico.
Estos nuevos profesionales se desempeñan como
consultores, imparten cursos de formación e intervienen en el diseño de
sistemas informáticos; además, con la aparición de Internet se han convertido
en expertos en búsquedas en la red, en webmasters y
hasta en diseñadores de páginas web y de intranets.
Por lo tanto, han tenido que adaptarse a los cambios impuestos por la
aplicación de la informática en su ambiente laboral.
Se encargan de recopilar, administrar, procesar,
difundir y diseminar la información necesaria para el progreso científico y
técnico de la sociedad en soportes impresos, electrónicos, audiovisuales,
sonoros, etc.; y actúan como nexo entre el mundo de la información y los
usuarios reales y potenciales, tanto presénciales como virtuales.
De la mano de
Según
Cano (1996): “…el
gestor de información debe ser visionario para poder predecir la demanda de
futuros servicios y poder actuar de manera prospectiva en el desarrollo de los
nuevos servicios dentro de los marcos
legales y económicos adecuados a las necesidades de la empresa y de su país en
concreto”.
Muñoz
Cruz (1998)
considera que “el gestor de información se ocupará de la planificación
estratégica y la coordinación de todos los recursos relacionados con la
información y participará en el diseño e implantación del sistema de
información de la organización, a través de la coordinación de todos aquellos
departamentos que manejan información. Esa es la labor que tiene encomendada
para el siglo XXI y su formación ha de estar en consonancia con esta necesidad
potencial que se detecta desde hace algunos años”.
De acuerdo a esta afirmación este profesional deberá
trabajar en forma interdisciplinaria, con los otros profesionales que forman
parte de la organización, aportando sus conocimientos de organización y gestión
de los recursos informativos.
3.-
Requisitos que Exige
Según A. Cornella sostiene que la
formación del gestor de la información debe apoyarse sobre tres áreas básicas
de conocimientos: Administración de Empresas, Tecnologías de
El
objetivo básico de la faceta dedicada a
El
gestor de información no debe ser un especialista en informática, pues el
equipo multidisciplinar habrá de contar con estos especialistas, pero si debe
contar con conocimientos suficientes para
aprovechar las posibilidades que las nuevas tecnologías puedan aportar a
la organización. Los temas a incluir, entre otros, son: informática,
telecomunicaciones, análisis y diseño de sistemas, diseño, manejo y gestión de
bases de datos, redes telemáticas, automatización de oficinas, sistemas de
apoyo a la decisión y de información ejecutiva, etc.
Por
último, el gestor debe ser especialista en Información, manejando temas como:
gestión de recursos de información, técnicas de organización de la información,
psicología del usuario de la información, fuentes de información internacional
en bases de datos en línea, inteligencia corporativa, métodos de investigación
y elaboración de información, evaluación de la calidad de la información,
políticas de información, economía de la información, etc.
El
esquema de formación presentado por Cornella se está
impartiendo en escuelas de estudios de información en los EEUU y en el Reino
Unido.
De acuerdo con
Nuevos
Conocimientos, Cualidades y Habilidades Profesionales:
El bibliotecario en la actualidad debe adquirir
nuevas habilidades, conocimientos y cualidades personales que le permitan
adaptarse a las nuevas tecnologías y hacer frente a la nueva realidad, para una
práctica profesional acorde a las necesidades que requiere la sociedad moderna.
Sitios Visitados:
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_2_04/aci10204.htm
http://eprints.rclis.org/archive/00002242/01/2004_005.pdf