Llegó
un día, a la vuelta del trabajo como cooperantes en India, en que
Imma Llort y Fernando Peleato pensaron que podían transmitir de una
manera sistematizada sus reflexiones sobre sus años de vida y trabajo
en dicho país. A estas reflexiones se suma rápidamente Harsh
Kapoor, un sociólogo indio residente en Montpellier.
Tras muchas conversaciones informales, charlas organizadas en centros de
enseñanza, encuentros con otros cooperantes, etc. decidieron formar
un grupo de trabajo centrado en el continente asiático para propiciar
la información, el debate y la reflexión sobre un tema tan
de actualidad como es la cooperación al desarrollo, y, sobre todo,
para poder transmitir a quien les quisiera escuchar, asistiendo a sus propuestas
de cursos, todas sus inquietudes, reflexiones y experiencia acumulada....
Surge así, de manera informal, el Equipo Asia Formación
Más allá del debate sobre la solidaridad
El discurso de solidaridad con los pobres del Tercer Mundo
se está quedando obsoleto. Las bolsas de población marginada en
los países ricos, el llamado cuarto mundo, son cada vez mayores. Por
otra parte en algunos de los países del Sur, junto a una gran parte de
la población que vive en la pobreza, está surgiendo una creciente
clase media. Las diferencias entre ricos y pobres son cada vez mayores y ya
no se puede hablar tan claramente de países desarrollados y subdesarrollados
sino de los problemas, sociales, culturales, medioambientales que acarrea el
modelo de desarrollo predominantey que tienen distintas manifestaciones según
cada zona del planeta
Proponemos ir más allá del discurso ricos-pobres
para abordar conjuntamente los problemas derivados de las políticas actuales
que afectan a todas las sociedades: desigualdad social, deterioro medioambiental,
conflictos religiosos y nacionalistas, etc. Optamos por la cooperación
entre grupos del Norte y del Sur que comparten problemas similares y que luchan
por resolverlos de una manera más justa dentro del llamado nuevo orden
internacional. Más allá de la Educación para el Desarrollo
optamos por la Educación para una Ciudadanía Global.
A nuestro entender, la "cooperación al desarrollo" ha de superar la mera "ayuda", entendida como donación de una parte rica a otra pobre, para pasar por el conocimiento de la realidad social en otras áreas del planeta como base para el entendimiento y la colaboración entre iguales, dando a conocer también la variedad de soluciones que ofrecen otras culturas y sociedades ante estos problemas compartidos.
Así, los programas de formación que ofertamos se inscriben dentro de esta forma de entender la cooperación y tienen como objetivo acercar, desde nuestra reflexión como cooperantes, las claves para el conocimiento y comprensión de otro contexto social y cultural
También, como antiguos cooperantes, responder ante diversos fenómenos de cambio social que están ocurriendo. Comprender la interculturalidad que se nos avecina, ofrecer pautas de comprensión de otras culturas a personas interesadas bien por motivos profesionales o de ocio. La experiencia que vamos acumulando nos muestra que la motivación entre las y los asistentes es muy variada, pero todos desean agregar la variable intercultural en sus actividades.
India
India el segundo país más poblado de la tierra,
alberga un rico y plural panorama cultural y de pensamiento, además de
coexistir un sinfín de realidades distintas, desde símbolos de
progreso y modernidad, como plantas de energía nuclear o programas espaciales,
a manifestaciones distintas de pobreza extrema y marginación. Las poblaciones
pobres, a pesar de luchar por sobrevivir, también muestran ilusiones,
sentimientos, sentido del humor, capacidad de organización. En este sentido,
tenemos especial interés en dar a conocer diferentes movimientos sociales
populares que muestran variadas opciones de desarrollo.
Dicen que la India es un país que no te deja indiferente, o te subyuga o lo rechazas. A las personas que componemos el EAF, obviamente, nos ha subyugado, no por los aspectos espirituales y los estereotipos aparecidos a su alrededor, tan extendidos en Occidente, sino porque el país es un verdadero laboratorio social donde aparecen respuestas originales e innovadoras a los acuciantes problemas que acarrea el actual modelo de desarrollo.
En desde esa óptica que proponemos un conjunto de cursos para intentar entender las distintas realidades que forman ese país.
La Escuela India, una mirada diferente es un curso intensivo de uno o dos fines de semana destinado a todo tipo de público interesado por la temática india en sus diferentes variantes (sociedad, cultura, cooperación al desarrollo, viajera). Normalmente se suele realizar en un entorno tranquilo, en el campo, y conviviendo todos los participantes, lo que da mucho más juego para la participación. Se viene celebrando periódicamente, 2 o 3 veces al año, organizado directamente por el EAF o coorganizado junto a diversas asociaciones, fundaciones, ONGDs, etc.
El curso India, una mirada
a la diversidad está destinado principalmente
al ámbito universitario, bien como créditos de libre designación
(2 créditos) o en jornadas culturales, de cooperación, etc. La
propuesta surge a partir de la experiencia de cursos celebrados a finales de
los noventa, en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de Teruel, la
Universidad de Lleida y la participación de miembros del EAF en las distintas
ediciones de los cursos organizados para las y los estudiantes de las universidades
de Barcelona y Tarragona. Actualmente (2001, 2002) se viene realizando junto
a la universidad Pública de Navarra
El curso India, vanguardia de sociedad multicultural, está pensado para las actividades de universidad de verano que se convocan en distintas universidades y en el que se incluyen, además, a otros especialistas en temas de India, en literatura, movimientos sociales, de pensamiento oriental, etc. La propuesta surge a partir la experiencia de un curso de la universidad de verano de Terrassa, coorganizado a finales de los noventa, junto al centro asociado de la UNED en aquella ciudad.
El curso Asia meridional, ¿unidad?, ¿diversidad?,
es la continuación natural a los cursos presentados hasta aquí.
La propuesta surge casi sistemáticamente en todas las evaluaciones que
hace el alumnado asistente a los diferentes cursos sobre la India. En ellas
se recomienda la organización de un curso que permita adentrarse en la
problemáticas y realidades del subcontinente indostánico, fragmentado
a partir de la descolonización. Una primera edición de este curso
se ha celebrado, organizado directamente por el EAF, en mayo de 2002 y está
prevista una segunda edición en mayo de 2003.
Nuestra oferta de cursos y actividades no acaba aquí.
Junto a otras personas expertas en diversos temas y amplia experiencia docente
proponemos:
- Programas específicos dirigidos a la educación
formal: cursos de formación para el profesorado de primaria y secundaria
en temas de educación en valores y actividades en el aula de Educación
para una Ciudadanía Global
- Cursos de introducción a la Cooperación
para el Desarrollo dirigidos a personas que quieren iniciarse en estos temas,
coorganizados junto a ayuntamientos de ciudades medianas y comités
de hermanamiento con poblaciones de los países empobrecidos
- Talleres, charlas y conferencias sobre temas relacionados
a demanda de todo tipo de instituciones culturales, centros cívicos,
ONGs
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o llámanos (Tel. 938259042) para conocernos un poco más,