T3
PROPUESTA
DE TESIS DOCTORAL
DATOS
DEL PARTICIPANTE
Apellidos
y Nombre: Eleonora Nieves Croes Aguirre
Cédula
de Identidad: 5.521.544
Formación
Profesional: Licenciada en Educación, mención Preescolar
Especialista en Psicología Cognitiva
Cargo que desempeña: Profesora Instructora, tiempo completo
en la
Universidad Pedagógica Experimental
Libertador (UPEL), en el Instituto Pedagógico
de Miranda “José Manuel Siso
Martínez”,
adscrita al Departamento de Práctica
Profesional
TITULO TENTATIVO
Concepción del
Centro de Educación Inicial desde
PROPOSITO GENERAL
La presente
investigación tiene como propósito general presentar al Centro de
Educación Inicial como proveedor de una diversidad de experiencias,
alternativas, posibilidades y beneficios para el aprendizaje y el desarrollo
del niño y la niña de cero a seis años.
En la actualidad el
Centro de Educación Inicial representa una importante opción para
los padres y madres trabajadores donde éstos pueden dejar a sus hijos e
hijas en manos de personal especializado quienes los atenderán
diariamente durante largas jornadas. Así pues estas instituciones deben
actuar realmente como entes mediadores del aprendizaje del aprendizaje de los
niños y niñas que allí asisten e impulsadores de su
desarrollo. Por ello es importante visualizar estos centros como líderes
y orientadores de la acción educativa tanto para la sociedad.