Historique


"L'homme n'a de sens à la vie qui est brève et périlleuse qu'en se dévouant à la société. Le but doit être l'éducation d'individus qui pensent de manière juste et indépendante et qui voient dans le service de la communauté comme le but le plus ultime de leur existence." (A. Einstein)


Le Collège Coopératif

L'analyse en 1962 des problèmes du mouvement coopératif sénégalais a mis en évidence notamment la nécessité et l'urgence de créer une institution d'enseignement coopératif, chargé de former tous les cadres et membres des groupements coopératifs.

C'est pourquoi le président du conseil, Mamadou Dia, écrivait au ministre de la coopération française, le 09 Avril 1962: "Nous souhaitons réaliser cet appareil pédagogique du Sénégal car l'expérience a prouvé qu'il était souvent désastreux d'envoyer à l'extérieur des cadres coopératifs en formation, du fait qu'il se trouvent absolument coupés des réalités paysanes africaine,les mouvements coopératifs européens n'offrant qu'une lointaine analogie, dans la plupart des aspects, avect la coopération africaine. D'autre part, l'équipement intellectuel de Dakar donne des facilités très précieuses pour envisager un tel projet"

C'est ainsi qu'est né le collège coopératif de Dakar dont les premières tâches ont été :

L'Evolution
     A la lumière des résultats obtenus par le Collège coopératif de Dakar, de nombreuses directions et services techniques ont à leur tour manifesté le désir de voir fonctionner un collège destiné à former les cadres moyens dont ils avaient besoin.

Cette demande a abouti à la création en 1963 de l'Ecole Nationale d'Economie Appliquée, officialisée par le décret no 560 du 30 Juillet 1963.

Sa mission a été définie en ces termes par le Président de la République Léopold Sédar Senghor: "L'Ecole Nationale d'Economie Appliquée va former des planificateurs dans le collège de la Planification, des coopérateurs dans le collège de la Coopération, des animateurs dans le collège de d'Animation, des aménagiste dans le collège d'Aménagement du Territoire. Progressivement tous les cadres moyens de développement ...sortiront de cette école... Notre planification deviendra alors plus opérationnelle parce que collant aux réalités du pays..."
 



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Last Updated February 26, 2000 by Abdourahmane Thiam
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