PROJETO ANIMAIS SELVAGENS

 

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Escola Municipal Jorcelino Alves Barbosa

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Professora Núbia Nascimento  - 2ª série

Apresentação

                

                 Este Projeto tem por objetivo despertar no aluno a sensibilidade para a preservação da fauna e da flora na nossa região, bem como desenvolver a leitura e a escrita através da informática.

 

Justificativa

                

                 O tema Meio Ambiente com o subtema Animais Selvagens desenvolvido pelos alunos da 2ª série do Projeto Aprender somado aos demais projetos desenvolvidos pela escola, propiciou aos alunos uma visão crítica de preservação ao rico patrimônio NATUREZA.

                 Com este Projeto os alunos melhoraram a leitura e escrita que é um ponto forte no Projeto Aprender, onde os mesmos puderam conhecer através da Internet , Clipart, animais que não fazem parte da nossa região.

 

Objetivos:

 

·  Desenvolver o gosto pela leitura de textos, escrita e pesquisa sobre os animais selvagens.

· Ter  noção de cadeia alimentar

· Identificar o habitat e tipo de alimentação dos animais das nossa região

· Distinguir animais domésticos e selvagens

· Identificar os animais em extinção

· Conhecer a metamorfose do sapo e da borboleta.

 

Ações Previstas

1. Recorte e colagem de animais para montar um zoológico.

2. Trabalhar com massinha de modelar os animais seguindo a sua classificação.

3. Montar cartazes com recortes e colagem de gravuras registrando as características dos animais.

4. Visitar o IBAMA.

5. Conhecer os animais empalhados da UEG.

6. Montar mural de dobradura sobre a pesca predatória e do leão que está no topo da cadeia alimentar.

7. Trabalhar a história de Chapeuzinho Vermelho.

8. Organizar um mural de cadeia alimentar.

9. Organizar um Mural informativo sobre o Meio Ambiente.

10. Trabalhar texto coletivo.

11. Trabalhar palavras, textos e frases no Tuxt-Paint.

12. Selecionar gravuras no clipart para nomear figuras.

13. Trabalhar o texto “Depende de Nós” – Ivan Lins – Explorando a ortografia e a gramática.

 

Estratégias

¨ Pesquisas

¨ Textos Coletivos

¨ Trabalhos Individuais

¨ Visitas ao IBAMA

¨ Leitura de textos informativos

¨ Leitura do livro “Chapeuzinho Vermelho”

¨ Digitação de palavras, frases e textos.

 

Avaliação

 

                 No decorrer do Projeto foi avaliado o interesse e a participação dos alunos, desde uma simples leitura a descoberta cientifica de determinado animal e sua importância no meio ambiente. Os alunos participaram ativamente das aulas no LIE bem como nos trabalhos em sala de aula.